群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部自我評價(jià)

　　第一、思想不夠解放，服務(wù)觀念不強(qiáng)。

　　對全心全意為人民服務(wù)的宗旨，本人是有很深刻的認(rèn)識的，但在擺布具體工作、服務(wù)企業(yè)時(shí)，還是做得不夠系統(tǒng)、深入。總認(rèn)為發(fā)展局是審批單位，沒有什么過多的服務(wù)內(nèi)容，或應(yīng)由被服務(wù)對象來“尋求服務(wù)”。此外，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力不強(qiáng)，研究新情況、新問題不夠，工作中滿足于傳統(tǒng)的工作方式，缺乏開拓進(jìn)取意識;思想保守，觀念陳舊，缺乏危機(jī)感和干事創(chuàng)業(yè)的精神。在為企業(yè)和項(xiàng)目單位服務(wù)方面被動(dòng)，沒有在提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量上下功夫。

　　第二、學(xué)風(fēng)不夠端正。

　　因?yàn)閺氖曼h的務(wù)虛工作多年，一直認(rèn)為馬列主義、毛澤東思想、*的基本觀點(diǎn)和原理自己比較清楚，不需要再深入地研究了。其實(shí)，作為黨員，對黨在不同時(shí)期的理論、路線、方針和政策，仍需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、實(shí)踐。堅(jiān)持群眾路線、為人民服務(wù)的形式、內(nèi)容和方法，也要與時(shí)俱進(jìn)、符合時(shí)代特征。否則，就會(huì)出現(xiàn)信念淡化、觀念退化、能力弱化的問題。對平時(shí)的學(xué)習(xí)存在一定的應(yīng)付思想，走走形式而已，遂導(dǎo)致知識更新慢、結(jié)構(gòu)單一的惡果。

　　第三、工作干勁不足，缺乏熱情。

　　到發(fā)展局工作后，面對新的工作內(nèi)容，有畏難情緒，對一些復(fù)雜的工作不能及時(shí)介入、系統(tǒng)思考;對一些可能出現(xiàn)的問題，不會(huì)全面搜集信息、加以整理、組織研究、做出預(yù)案，一旦問題出現(xiàn)，無以應(yīng)對;滿足于就工作而工作，不愿超前謀劃。習(xí)慣于坐辦公室，很少到項(xiàng)目一線與企業(yè)溝通;習(xí)慣于聽匯報(bào)，布置工作多，督促檢查少;在難點(diǎn)工作上缺乏總體考量，拿不出奏效的辦法。

　　第四、工作作風(fēng)不深入。

　　需要研究、處理的事務(wù)、業(yè)務(wù)、會(huì)務(wù)、黨務(wù)、政務(wù)過多，占用了大量的時(shí)間，影響了深入基層調(diào)查研究;對干部職工普遍關(guān)心得不夠，對困難人員的了解不足，幫助不到位;主觀隨意性強(qiáng)，換位思考不夠。有時(shí)有急躁情緒，求全責(zé)備，批評不講方式，不留情面，影響了團(tuán)結(jié)，也增加了工作成本。