1、將自我評價寫成了工作技能/專長
求職者經(jīng)常犯的錯誤就是把自我評價寫成了工作技能/專長，因為兩者概念接近， 包括的方面也有重疊。但是自我評價和工作技能/專長各自的側重點不同。
自我評價屬于概括性描述，它其中包括以簡短的詞匯總結自身的技能/專長，但自 我評價主要是通過這些簡明扼要的概述，向人事經(jīng)理展示自己的綜合素質(zhì)/特點， 它包括：技能/專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結、„ „等等。自我評價關鍵在于要全面概括，但是敘述每一項的時候要句句精煉。
技能/特長屬于具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等 核心競爭優(yōu)勢向人事經(jīng)理展示。技能/專長的關鍵在于具體，要把你的某一項技能 具體化，盡量詳細寫你具備什么技能，到達什么程度，字數(shù)盡量要多，要詳細。
2、自我評價成了簡單的經(jīng)驗羅列
138在簡歷審核的過程中發(fā)現(xiàn)，許多求職者沒有真正明白“自我評價”的意義，只 是將自己以往的工作經(jīng)驗簡單羅列于簡歷上。用人單位真正看重的并不是你換過 多少工作，扮演過哪些角色，而是在你的職業(yè)生涯中，究竟能不能看到你的進步 。求職者可以在自我評價中，向用人單位展示出自己這一路走來的進步以及其它 有助于自己求職成功的個人特長。
3、對自我評價并不重視
對于自我評價，許多求職者并沒有真正地重視起來，而是采取一種敷衍的態(tài)度來 填寫這一項。其實，寫簡歷的最終目的是為了能找到一份自己中意的工作，而 在簡歷審核過程中，發(fā)現(xiàn)有一些求職者對于自我評價只是簡單地寫上“我想找美 容師工作”。
主管個人簡歷自我評價
醫(yī)科大學員工個人簡歷自我評價
三個月員工自我評價
高中綜合素質(zhì)評價自我陳述報告模板推薦
高中篇的綜合素質(zhì)評價自我陳述
最新的綜合素質(zhì)評價簡短的自我陳述
高中畢業(yè)的自我陳述報告500字左右
