兩學(xué)一做黨員組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料一:
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來,我嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一部署,深入學(xué)習(xí)了*系列重要講話和《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨章、黨規(guī)內(nèi)容。
按照關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真反思違紀(jì)違法典型案例,深刻認(rèn)識(shí)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題的嚴(yán)重性、危害性。
對(duì)照“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,制定了整改措施,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:
一、存在的問題和不足
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵,對(duì)照《紀(jì)律》、《準(zhǔn)則》以及“六大紀(jì)律”的要求,自己還存在以下問題。
(一)政治紀(jì)律方面
一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊,感悟不深,滿足于一般了解,被動(dòng)學(xué)的多,主動(dòng)學(xué)的少,存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象,沒有真正入腦入心。
二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。由于學(xué)之不深,思之不透,對(duì)一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料。比如,網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題,雖然感覺很荒謬、很可笑,但沒有從政治的高度上去分析、去研究,沒有認(rèn)識(shí)到其背后隱藏的目的和危害性。
三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅(jiān)定的,但對(duì)新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。比如,對(duì)于社會(huì)上一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信,但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。
(二)群眾紀(jì)律方面
一是服務(wù)群眾不到位。
站在職務(wù)想問題、干工作的多,設(shè)身處地為群眾著想的少,沒有做到問計(jì)于民、問需于民,在真心實(shí)意服務(wù)群眾上有差距。
比如,老城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后,部分背街小巷道路坑洼不平,沒有路燈,居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下,占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、車輛亂停亂放等問題突出,嚴(yán)重影響居民生產(chǎn)生活,群眾怨氣大。
這些問題暴露出自己的工作落實(shí)不夠,關(guān)心群眾不夠,解決民生問題不夠。
二是深入基層群眾調(diào)研不多。
認(rèn)為自己是本地人,對(duì)基層情況比較了解,日常調(diào)查研究,只注重了解自己想要了解的問題,到項(xiàng)目一線時(shí)間多,到基層農(nóng)村少,沒有真正和群眾打成一片,沒有做到從群眾里來,到群眾里去。
(三)組織紀(jì)律方面
一是大局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)不屬于自己分管的事情,很少過問,不愿多說,缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識(shí)
兩學(xué)一做專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料講話致辭。比如,在市政府常務(wù)會(huì)議上,涉及到分管的工作,就很重視,會(huì)前總能夠充分對(duì)接征求意見。而涉及其他口的議題,怕有越權(quán)之嫌,很少發(fā)言,甚至不發(fā)言。這說明思想解放不夠,存在教條主義。
兩學(xué)一做黨員組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料二:
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自己在思想道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在:對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來,能與同志們團(tuán)結(jié)共事,兢兢業(yè)業(yè),保持了較好的精神狀態(tài),較好地完成了各級(jí)首長交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量,感到還有三個(gè)方面問題比較突出:一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于事務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。
工作中,我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù),特別是在中隊(duì)這個(gè)愛學(xué)習(xí)的班子里共事,在黨支部悉心幫帶下,自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)能力還有較大差距:
一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。
坦白講,自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng),增長才干。
但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔,深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱,憑經(jīng)驗(yàn)抓工作,導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。
從整體情況看,自己與自己比有進(jìn)步,但與別人比,感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事,但有時(shí)想問題、提建議,辦事情,對(duì)自己分管的工作想得更周全,辦得更縝密,對(duì)分管以外想得多,積極想辦法、出主意,有時(shí)感覺建議雖對(duì)上了路,但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠,軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足,適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來,對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠,運(yùn)籌謀劃工作上,有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒,研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多,有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題,對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題,自己平時(shí)有所思考,但往往思考多,自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理,著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠,站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí),計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性,個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
存在的原因:一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多,主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過,大概掌握”,在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上
下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作,往往“坐不下來,鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué),用歸用”,不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界,不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施,以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升,思想上求穩(wěn),固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多,有時(shí)感到上面有首長,下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士,交任務(wù)多,自己動(dòng)手有所減少,緊迫感不太強(qiáng),自我加壓不夠經(jīng)常,進(jìn)取意識(shí)有所弱化,一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒有一以貫之地堅(jiān)持下來。
三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。
由于有求穩(wěn)思想,有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜,創(chuàng)新顧不過來,能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想,認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬緒,不出事就不錯(cuò)了;
有時(shí)存在畏難思想,認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),干工作思前想后、患得患失。
下一步措施:一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。
黨的理論知識(shí),更是部隊(duì)工作的指南,自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力,當(dāng)作提升自己全面素質(zhì),加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課,切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待,使學(xué)習(xí)和工作相互滲透,學(xué)習(xí)中有工作問題,工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí),不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)層次,增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ),努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象,保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識(shí),提高全面素質(zhì),增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定,不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求,用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己,充實(shí)自己,開拓視野,并通過學(xué)習(xí),掌握工作的方法論和辯證法,不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置,始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作,既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù),又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。
三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。牢固樹立“基層至上,士兵第一”思想,堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo),深入調(diào)查研究,切實(shí)摸清上情,吃透下情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,努力做到了解情況到一線,發(fā)現(xiàn)問題到一線,解決問題到一線,檢驗(yàn)成效到一線,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),積極為黨支部分憂,真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難,求真務(wù)實(shí)化解矛盾,以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象,努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心,讓基層官兵滿意。
兩學(xué)一做黨員組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料三:
按照部黨委常委專題民主生活會(huì)安排,根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求,我匯報(bào)三個(gè)方面問題:一是存在的主要問題及原因分析和整改措施,二是對(duì)班子其他成員的意見建議,三是對(duì)黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見建議。
一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度,聯(lián)系自身思想實(shí)際反思,對(duì)照規(guī)章制度要求檢查,總的感到,自己在思想道德上嚴(yán)格要求,在遵紀(jì)廉政上能夠自律,在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到,自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在:對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……。
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來,能與同志們團(tuán)結(jié)共事,兢兢業(yè)業(yè),保持了較好的精神狀態(tài),較好地完成了各級(jí)首長交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量,感到還有三個(gè)方面問題比較突出:一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強(qiáng),忙于事務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下,有時(shí)有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高,遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高,遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中,我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù),特別是在中隊(duì)這個(gè)愛學(xué)習(xí)的班子里共事,在黨支部悉心幫帶下,自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn),素質(zhì)能力還有較大差距:一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講,自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的,也下不不少功夫,日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實(shí)踐中汲取營養(yǎng),增長才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔颍钽@細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱,憑經(jīng)驗(yàn)抓工作,導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看,自己與自己比有進(jìn)步,但與別人比,感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問題的內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透,表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多,事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事,但有時(shí)想問題、提建議,辦事情,對(duì)自己分管的工作想得更周全,辦得更縝密,對(duì)分管以外想得多,積極想辦法、出主意,有時(shí)感覺建議雖對(duì)上了路,但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠,軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足,適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來,對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握,但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠,運(yùn)籌謀劃工作上,有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒,研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多,有些熱點(diǎn)、敏感問題、難點(diǎn)問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題,對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題,自己平時(shí)有所思考,但往往思考多,自覺運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理,著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠,站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來得急時(shí),計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性,個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。