團(tuán)員自我評價 團(tuán)員個人總結(jié)及自我評價范文精選

團(tuán)員個人總結(jié)及自我評價范文1

作為一名共青團(tuán)員，我覺得光榮，驕傲和自豪。自從加入中國共青團(tuán)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，但檢查自己，剖析自己，仍然有必須的差距，現(xiàn)將自我評議狀況匯報如下：

一、在思想上：

工作以來一向堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會和團(tuán)的十五屆三中全會的精神。用心主動的參加團(tuán)支部及公司所組織的團(tuán)員活動，思想上要求進(jìn)步，用科學(xué)的理論武裝頭腦。重視理論的學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的自覺性、用心性和主動性。但是，還是存在不足，表此刻兩個方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，沒有帶頭學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，缺乏同公司同事們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流活動的開展。學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的潛力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作上：

參加工作以后，嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度，作為公司綜合部的成員，用心主動的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作，在取得必須成績的同時也存在著問題：

1、業(yè)務(wù)知識不足。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學(xué)校時所學(xué)的東西完全沒有關(guān)聯(lián)，還是給工作造成了必須的困難。所以此刻我雖然還在進(jìn)修會計本科，但也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我還是要堅持學(xué)習(xí)。

2、工作方法還不成熟。一是組織潛力和管理潛力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的用心性不夠主動，導(dǎo)致工作往往達(dá)不到預(yù)期的效果。二是工作協(xié)調(diào)潛力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。

三、在學(xué)習(xí)上：

從20xx年參加工作之后，一向沒有放棄對學(xué)習(xí)的熱情，順利透過了國家成人高考，進(jìn)入了南京財經(jīng)大學(xué)繼續(xù)會計本科的學(xué)習(xí)。近期也在用心的備考學(xué)士學(xué)位英語。

四、今后的努力方向

1、加強理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關(guān)系。

2、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。

團(tuán)員個人總結(jié)及自我評價范文2

作為團(tuán)員我們堅持與時俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種狀況下作為一個共青團(tuán)員，我們就應(yīng)從以下做起：

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員就應(yīng)起到帶頭和模范作用，其次用心參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。

在今后的生活中能夠充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己到達(dá)對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團(tuán)的時間不長，政治思想覺悟還有待提高。

我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫長路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做得最好，從身邊的每一件小事做起。我始終堅信，沒有最好，只有更好。

團(tuán)員個人總結(jié)及自我評價范文3

在忙忙碌碌中，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@個學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，用心完成學(xué)院布置的各項任務(wù)。下面我把07/08年度上學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一思想政治方面

作為一名團(tuán)員教師，我深深熱愛自己所從事的教育事業(yè)，并愿意為此不斷努力和奮斗。作為團(tuán)員教師，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心參加每一次的政治學(xué)習(xí)和上級傳達(dá)的各種文件，以便及時了解職業(yè)教育教學(xué)動態(tài)，開展好日常工作。同時，作為一名入黨用心分子，我以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，使得自己盡可能的向黨組織靠攏。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和*信念。關(guān)心和關(guān)注黨和國家的大事時事，思想上持續(xù)和黨組織的一致。

二教育教學(xué)方面

在教學(xué)上，我能認(rèn)真對待每一項教學(xué)工作。在開學(xué)前，我根據(jù)學(xué)生上學(xué)期的狀況認(rèn)真制定好本學(xué)期各科的教學(xué)計劃。平時，我堅決貫徹“每課必備”的原則，按照教學(xué)計劃認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是基礎(chǔ)，上課是關(guān)鍵。在本學(xué)期，我們盡量結(jié)合班級實際進(jìn)行教學(xué)，同時在課后及時做好課后小記，只字片語也能對下次執(zhí)教有一個好的幫忙。能主動地用心地參加每一次的聽課學(xué)習(xí)活動，并及時參加評課活動，寫好評課體會，虛心聆聽導(dǎo)師的指導(dǎo)和評價，使自己的平時教學(xué)也能受益非淺。當(dāng)然這個學(xué)期，我的教學(xué)工作也存在著不少有待提高改善的地方，如對教材鉆研不夠深、教學(xué)觀念有待更新等，需要我不斷去提高。

此刻的學(xué)生，他們不再是簡單的理解式地被教育。我們要認(rèn)真研究學(xué)生的所思所想所需所求，把握學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的實際需求，圍繞他們的健康成長成才帶給服務(wù)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際問題。

同時，本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任了中職06工業(yè)電氣的班主任工作，透過一個學(xué)期的努力，學(xué)生們進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，整體成績有了顯著提升。班級各項工作開展順利。用心參加校區(qū)組織的各項活動，并在校區(qū)排球賽中取得了第一名的成績，班級凝聚力進(jìn)一步提高，我也在這其中積累了更多的學(xué)生管理經(jīng)驗。

三日�；顒臃矫�

在本學(xué)期，我們認(rèn)真參加團(tuán)支部每次召開的工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了團(tuán)支部工作的指導(dǎo)思想，聽取并討論了本學(xué)期團(tuán)的主要工作和具體措施。從自我做起，用心配合團(tuán)委各項活動。

團(tuán)員是光榮的，教師是神圣的，而這兩個身份同時在我們身上體現(xiàn)，我要努力扮演好這個雙重身份的主角，成為一名出色的團(tuán)員教師，盡自己的力量做到最好!

以上是我一年來的團(tuán)員總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正。