內(nèi)蒙古考多少分能上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在175至258分，位次為73704至26979位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在175至258區(qū)間才能上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要220分，錄取最低位次為73704名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要175分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要215分，錄取最低位次為73451名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要264分，錄取最低位次為26979名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為32990名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要258分，錄取最低位次為37740名;

二、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	220	73704	市政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	264	26979	市政府

2、2021年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	175	-	市政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	230	32990	市政府

3、2020年北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	215	73451	市政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	258	37740	市政府

一本二本有什么區(qū)別

一本屬于重點本科二本就是普通本科，另外一本二本主要是公辦本科，三本是私辦本科，學(xué)費較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時候，由本地區(qū)根據(jù)招生計劃劃定出來的批次線，而分割的兩個批次，當(dāng)然還有其他批次，如提前批，專科批等，不同地方批次劃分也不同。

考生只有達(dá)到了一批線(也就是重本線)，才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因為一本院校錄取工作結(jié)束后，才能進(jìn)行二本院校的錄取工作。

高考提前批志愿報考注意事項

高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風(fēng)險的，它的風(fēng)險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分?jǐn)?shù)又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。

選擇提前批志愿報考，一定要對專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學(xué)校。只要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了相應(yīng)批次線，就能報考相應(yīng)批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認(rèn)識自己高考分?jǐn)?shù)，而不是盲目報考。

三、北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨立設(shè)置的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，是北京市示范性高職學(xué)院。前身是1984年成立的北京建筑工程學(xué)院懷柔分院，2002年更名為北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗、空氣清新、榮膺“生態(tài)福地、京郊明珠、中國影城、國際會都”美譽的懷柔城區(qū)，周圍環(huán)境優(yōu)美、交通便利、風(fēng)景名勝聚集，是學(xué)習(xí)生活的理想之地。學(xué)院占地186畝，建筑面積6.23萬平方米；現(xiàn)有全日制在校生2200余人，成人教育在校生1700多人；擁有一支素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，專任教師142人，專業(yè)課教師67人，其中雙師型教師占85%，具有碩士以上學(xué)位占72%，高級職稱占36.4%，市級教學(xué)名師5人，市級青年教學(xué)名師1人。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有四系一部四中心：建筑工程系、影視技術(shù)系、教育與管理系、衛(wèi)生與健康系、基礎(chǔ)部、成人教育中心、實訓(xùn)中心、教學(xué)督導(dǎo)中心和后勤服務(wù)中心。開設(shè)了建筑、經(jīng)濟、影視、學(xué)前教育、護(hù)理、康復(fù)、電子競技等九大類16個專業(yè)。現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室36個，校外實訓(xùn)基地59個，職業(yè)資格鑒定工種10個。 經(jīng)過近40年的辦學(xué)歷程，學(xué)院累計培養(yǎng)全日制畢業(yè)生2萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意度超96%；完成職業(yè)培訓(xùn)25萬人次，為首都經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了大批高技能人才。 學(xué)院以*新時代**思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人，構(gòu)建“三全育人”體系，以節(jié)氣節(jié)點為特色，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為主題，開展校園精神文化建設(shè)。廣泛開展社會實踐和志愿服務(wù)活動。我院被評為全國紅十字模范單位；教育與管理系黨支部被評為教育部第二批黨建樣板支部。學(xué)院共推出志愿服務(wù)項目71個，參與北京國際電影節(jié)、長城馬拉松、皮劃艇、大學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)軍營等特色活動。 學(xué)院專業(yè)建設(shè)成績顯著。根據(jù)市場調(diào)研增設(shè)人才需求較高的專業(yè)，先后開設(shè)了護(hù)理、學(xué)前教育、建筑室內(nèi)設(shè)計、電子競技等專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢良好。社區(qū)康復(fù)專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊和護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊被評為北京市職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊�？底o(hù)醫(yī)養(yǎng)專業(yè)（群）被評為北京市特色高水平骨干專業(yè)群。學(xué)生在護(hù)理、學(xué)前教育、微視頻、英語口語、數(shù)學(xué)建模、建筑識圖、測繪等技能大賽中獲得國家級、市級獎勵30余項，其中2019年獲得全國護(hù)理技能大賽一等獎。 學(xué)院教學(xué)改革與科技創(chuàng)新成績斐然。實施“項目教學(xué)法”、“理實一體化”教學(xué)改革，實施“學(xué)中做 做中學(xué)”的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式。將英語課程分為ABC三個層次，制訂課程標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)分層次教學(xué)；優(yōu)化育人模式，編制校本教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)教程》和《人文素養(yǎng)課程》，并落地實施。學(xué)院完成應(yīng)用型科研成果1000余項，政府規(guī)劃課題80余項。 學(xué)院多年與政府、社會合作承辦會計從業(yè)資格、會計師、事業(yè)編制、輔警等考試。承辦機關(guān)干部能力提升、外語志愿者、社工師、養(yǎng)老護(hù)理員等培訓(xùn)。學(xué)院北師大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心多次評委全國優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心，目前在讀學(xué)生500余人。每年完成普通話測試1000余人次。 學(xué)院始終致力于探索高等職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，近年來學(xué)院進(jìn)入了一個新的歷史發(fā)展階段，在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、思想政治建設(shè)、教學(xué)科研等方面均取得了顯著成績。目前，學(xué)院堅持走內(nèi)涵式、精品化的發(fā)展道路，堅持改革創(chuàng)新，堅持高質(zhì)量發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，努力為大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平做出新的貢獻(xiàn)。