根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),四川建筑職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院的分數(shù)在176至352分,位次為74816至22940位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在176至352區(qū)間才能上四川建筑職業(yè)技術學院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上四川建筑職業(yè)技術學院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院:理科最低分需要197分,錄取最低位次為74816名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院:理科最低分需要271分,錄取最低位次為63366名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院:理科最低分需要215分,錄取最低位次為73451名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院:文科最低分需要176分,錄取最低位次為28737名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院:文科最低分需要363分,錄取最低位次為22940名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上四川建筑職業(yè)技術學院:文科最低分需要352分,錄取最低位次為31114名;
二、四川建筑職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年四川建筑職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 197 | 74816 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 176 | 28737 | 省政府 |
2、2021年四川建筑職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 271 | 63366 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 363 | 22940 | 省政府 |
3、2020年四川建筑職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 215 | 73451 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 352 | 31114 | 省政府 |
口腔醫(yī)學二本院校分數(shù)線及排行榜
學校名 | 專業(yè)名 | 2022最低分 | 2022位次 |
廣西醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 574 | 33080 |
寧夏醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 571 | 35766 |
西藏大學 | 口腔醫(yī)學 | 568 | 39000 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 564 | 42312 |
濱州醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 564 | 42964 |
濰坊醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 560 | 47035 |
湖北醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 557 | 50213 |
麗水學院 | 口腔醫(yī)學 | 556 | 52255 |
長治醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 554 | 53899 |
桂林醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 56466 |
濟寧醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 56470 |
長沙醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 57367 |
海南醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 551 | 58297 |
新疆醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 549 | 60229 |
川北醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 546 | 64738 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 537 | 77984 |
昆明醫(yī)科大學海源學院 | 口腔醫(yī)學 | 530 | 89975 |
新疆第二醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 528 | 93200 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 494 | 164646 |
山東協(xié)和學院 | 口腔醫(yī)學 | 484 | 187381 |
醫(yī)學類二本大學排名整理
排名 | 學校名稱 | 院校類型 | 批次 |
1 | 安徽醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
2 | 大連醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
3 | 福建醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
4 | 河北醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
5 | 廣東醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
6 | 昆明醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
7 | 廣東藥學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
8 | 成都中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
9 | 山西醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
10 | 南京中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
11 | 廣西醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
12 | 成都醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
13 | 徐州醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
14 | 天津中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
15 | 遼寧醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
16 | 西安醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
18 | 湖北中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
19 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 |
20 | 貴陽醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 |
三、四川建筑職業(yè)技術學院最新介紹
四川建筑職業(yè)技術學院是公辦全日制高等院校,隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設廳。學院源起于1956年成立的成都城市建設工程學校,1958年更名為成都建筑工程學校。1963年遷建至四川德陽,1980年更名為四川省建筑工程學校,并被教育部確定為國家級重點中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級文明單位,1994年再次被原國家教委確定為國家級重點中專。2001年,經(jīng)四川省人民政府批準,原四川省建筑工程學校、四川省城市建設學校、四川省建筑職工大學合并組建為四川建筑職業(yè)技術學院。2003年,原中國第二重型機械有限集團公司職工大學并入,集四校之力,學院辦學實力迅速增強。 2004年,學院通過了高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估,獲得優(yōu)秀級。2008年,“5?12”特大地震中受損嚴重,克服重重困難,奪取了抗震救災、災后重建的全面勝利,夯實了學院發(fā)展基礎。2010年,通過國家示范性高等職業(yè)院校立項驗收,獲得教育部、財政部最高等級獎勵。2011年,學院在川內(nèi)高職高專院校中第一批設立博士后創(chuàng)新實踐基地(博士后工作站),與四川、重慶、陜西等。ㄊ校┑摹半p一流”高校聯(lián)合培養(yǎng)博士后。2013年,成都(青白江)校區(qū)投入使用,學院總體辦學能力得到提升;同年,學院成為四川省首批高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一。2015年,學院獲全國文明單位;同年,學院啟動創(chuàng)新發(fā)展行動計劃,被認定為國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校。2019年,學院獲批國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設立項,開啟了學院高質(zhì)量發(fā)展新征程。 經(jīng)過半個多世紀的建設、改革與發(fā)展,學院秉承“建德明志,筑能篤行”的校訓,確立了“培育魯班傳人,服務城鄉(xiāng)建設”的辦學理念;開創(chuàng)了“多方合作、多元共建”的辦學格局。 學院是全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,入選國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位,全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位,首批全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,全國住房和城鄉(xiāng)建設職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位,全國建設行業(yè)文化建設示范單位,建設部確定的“中德合作中西部地區(qū)建設職業(yè)教育培訓中心”,教育部、財政部確定的“國家職業(yè)教育建筑技術實訓基地、物流管理實訓基地”,教育部認定的“國家建筑技能緊缺人才培訓基地、道路橋梁工程國家級生產(chǎn)性實訓基地、城市軌道交通國家級生產(chǎn)性實訓基地、建筑工程國家級生產(chǎn)性實訓基地”,全國首批1+X證書制度試點院校,四川省首批建設領域施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)培訓試點單位,四川省率先引入ISO9000質(zhì)量認證體系的高校,四川省博士后創(chuàng)新實踐基地,率先在四川省高職院校中建成唯一的A類優(yōu)秀省級大學科技園,獲“高等職業(yè)院校教學資源50強”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”。 學院有德陽、成都兩個校區(qū),校園占地面積2129畝,建筑面積60萬平方米,館藏圖書295.3萬冊,教學儀器設備價值2.6億元,固定資產(chǎn)總值9億元。 學院現(xiàn)有教職工1254人,全日制學生18484人,繼續(xù)教育學生319人。國家級教學團隊1個,省級教學團隊5個,省級高等學校校企聯(lián)合應用技術創(chuàng)新基地3個,工程技術創(chuàng)新團隊5個。博士后創(chuàng)新實踐基地1個,院士專家工作站1個,大師工作室4個,其中市級技能大師工作室1個。享受國務院政府特殊津貼專家3人,省級學術和技術帶頭人1人,省級學術和技術帶頭人后備人選5人,省級有突出貢獻的優(yōu)秀專家3人,全國優(yōu)秀教師1人,省級優(yōu)秀教師3人,省級優(yōu)秀教育工作者1人,省級教書育人名師2人,省級教學名師4人,天府學者1人,省級名輔導員1人,省級技術能手1人。正高職稱56人,副高職稱252人,“雙師”素質(zhì)教師512人。博士54人,在讀博士68人,碩士751人。學院另有兼職教師350余人,均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。 學院專業(yè)設置以土建、交通、管理類專業(yè)為主,兼顧裝備制造、電子信息、財經(jīng)、測繪、材料、水利、人文等多專業(yè)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,F(xiàn)設12個教學系(院)、1個教學部,開設60個專業(yè),其中國家高水平專業(yè)群建設1個、國家示范專業(yè)5個、國家骨干專業(yè)5個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、四川省重點專業(yè)4個,四川省“課程思政”示范專業(yè)1個、四川省“課程思政”示范教學團隊1個。和西華大學、成都工業(yè)學院、四川華西集團有限公司聯(lián)合舉辦職業(yè)本科教育。和澳大利亞墨爾本理工學院、英國林肯學院、丹麥VIA大學及馬士基公司合作開設中外合作專業(yè)。主持完成國家高職職業(yè)教育建筑工程技術專業(yè)(獨立主持)和工程造價專業(yè)(第二主持)教學資源庫建設。建成國家精品資源共享課5門、四川省精品資源共享課10門、四川省精品在線開放課程5門、四川省“課程思政”示范課6門、四川省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課2門。主編國家“十二五”規(guī)劃教材29本、國家“十三五”規(guī)劃教材12本,獲首屆全國教材建設獎2項,全國教材建設先進個人1人(四川高職院校唯一)。統(tǒng)籌設計、系統(tǒng)推進“雙高”建設,做深做細做實產(chǎn)教融合。建有國家生產(chǎn)性實訓基地3個,國家示范性虛擬仿真實訓基地1個,四川省虛擬仿真實訓中心1個,四川省高技能人才培訓基地1個。牽頭組建的四川建設職教集團,入選國家示范性職業(yè)教育集團。積極參與成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設,川渝建設職教聯(lián)盟運行良好。深入推進對外交流合作,服務“一帶一路”海外工程項目。建立國際化課程體系,制訂12本雙語施工工藝規(guī)程,招收南非、澳大利亞、土耳其、丹麥、俄羅斯等國家留學生及短期交換生來校學習。主持制訂7個專業(yè)的教育標準和7個行業(yè)資格標準,參與制訂了18個專業(yè)的教育標準和15個行業(yè)資格標準。主持職業(yè)教育土木水利類專業(yè)目錄修(制)訂,主持編制職業(yè)學校建筑工程專業(yè)實訓教學條件建設標準(中職-高職?-職業(yè)本科)。主持編制21本四川省建筑工程施工工藝規(guī)程,獲四川省科技進步獎二等獎。榮獲國家級高等教育教學成果二等獎2項、省級教學成果一等獎5項、二等獎4項、三等獎4項。 學院畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上,其中在央企為主的國有大型企業(yè)就業(yè)率保持在50%以上,用人單位對畢業(yè)生的滿意率達95%以上,取得了“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果。 面向未來,學院將在“十四五”期間,以*新時代**思想為指導,繼續(xù)以“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結構、提質(zhì)量、同發(fā)展”為思路,統(tǒng)籌規(guī)模、專業(yè)、財力,校企合作、德技并修、工學結合、育訓并舉,全力以赴建“雙高”,三足鼎立(學歷教育、職業(yè)培訓、國際交流)促發(fā)展。深化教育教學改革,培養(yǎng)以服務建筑業(yè)為主體的、適應信息化發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才與高素質(zhì)創(chuàng)新型技術技能人才,為全面建成四川風格、國內(nèi)一流、*、世界知名的建設類職業(yè)院校而努力奮斗。(數(shù)據(jù)截止2021年9月30日)