根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),遼寧省交通高等?茖W(xué)校在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在161至274分,位次為75138至28703位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在161至274區(qū)間才能上遼寧省交通高等?茖W(xué)校。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上遼寧省交通高等?茖W(xué)校
1、2022年內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校:理科最低分需要186分,錄取最低位次為75138名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校:理科最低分需要169分,錄取最低位次為-名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校:理科最低分需要161分,錄取最低位次為75136名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校:文科最低分需要183分,錄取最低位次為28703名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校:文科最低分需要196分,錄取最低位次為-名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上遼寧省交通高等?茖W(xué)校:文科最低分需要274分,錄取最低位次為37080名;
二、遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 186 | 75138 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 183 | 28703 | 省政府 |
2、2021年遼寧省交通高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 169 | - | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 196 | - | 省政府 |
3、2020年遼寧省交通高等?茖W(xué)校在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 161 | 75136 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 274 | 37080 | 省政府 |
哪些二本適合壓線生撿漏
學(xué)校名 | 辦學(xué)性質(zhì) | 學(xué)校類型 | 批次 | 最低分?jǐn)?shù) |
寶雞文理學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 443 |
渤海大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 446 |
巢湖學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
贛南師范大學(xué) | 公辦 | 師范 | 二本 | 439 |
廣西醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
河北科技師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 436 |
河北中醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 435 |
衡水學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 439 |
湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 438 |
吉林化工學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 理工 | 二本 | 445 |
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 醫(yī)藥 | 二本 | 443 |
廊坊師范學(xué)院 | 公辦 | 師范 | 二本 | 435 |
莆田學(xué)院(中外合作) | 公辦 | 綜合 | 二本 | 440 |
青海民族大學(xué)(中外合作) | 公辦 | 民族 | 二本 | 443 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi)) | 公辦 | 農(nóng)林 | 二本 | 439 |
模擬志愿填報(bào)不填有影響嗎
雖然說各省市都為高考學(xué)子們準(zhǔn)備了模擬志愿填報(bào),但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個(gè)機(jī)會(huì),在模擬志愿填報(bào)期間并沒有填報(bào),但是過后又擔(dān)心不填報(bào)會(huì)對(duì)正式的填報(bào)有影響。
有影響是真的,但是不是大家想象的那樣不能填報(bào)志愿之類的,而是會(huì)在正式填報(bào)志愿的時(shí)候產(chǎn)生一系列的問題,有很多地方都是需要花費(fèi)時(shí)間去整理和弄清楚的。
因此,模模擬志愿填報(bào)就是一個(gè)讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個(gè)過程,就像是一場比賽,別人在比賽之前都會(huì)做好熱身運(yùn)動(dòng),而你就只是吃飽喝足就上來了,結(jié)果可想而知,當(dāng)然,有的人天生底子好,隨便就可以成為冠軍,但那只是少數(shù)人,大多數(shù)人還是要準(zhǔn)備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報(bào)的。
三、遼寧省交通高等?茖W(xué)校最新介紹
遼寧省交通高等?茖W(xué)校坐落于歷史文化名城沈陽,學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1951年的東北交通學(xué)校,是為新中國交通建設(shè)而設(shè)立的第一所專門學(xué)校。 學(xué),F(xiàn)為國家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校,全國教學(xué)管理50強(qiáng)院校,全國畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)院校,全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校,全國服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校,教育部依法治校示范校,全國職業(yè)院校魅力校園,黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。 目前,學(xué)校占地900畝,建筑面積31.3萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.7億元,固定資產(chǎn)總值8.8億元。館藏紙質(zhì)圖書64萬冊(cè)。校園網(wǎng)主干萬兆、桌面千兆,無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,F(xiàn)有全日制在校生11000余人,教職工682人,其中專任教師496人,正高級(jí)職稱91人、副高級(jí)職稱165人,博士39人,其中博士后4人、碩士461人。 學(xué)校擁有國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國家級(jí)教育先進(jìn)集體2個(gè)、省級(jí)教育先進(jìn)集體3個(gè);全國教學(xué)名師、模范教師2人、全國優(yōu)秀教育工作者1人、國家“*”教學(xué)名師2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼2人、全國三八紅旗手1人、全國技術(shù)能手3人、省級(jí)教學(xué)名師14人、全國交通職業(yè)教育教學(xué)名師3人、“興遼英才”教學(xué)名師2人、交通運(yùn)輸部交通運(yùn)輸青年科技英才1人、省“百千萬人才工程”千層次3人、省“百千萬人才工程”萬層次16人、黃炎培杰出教師3人、黃炎培杰出校長獎(jiǎng)1人、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)1個(gè)、吳福-振華交通教育優(yōu)秀教師2人、省級(jí)專業(yè)帶頭人9名、全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人5人、省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師6名、省優(yōu)秀教師6人、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者2人、入選遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才支持計(jì)劃1人、遼寧省最美教師1人、遼寧五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人;國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)、遼寧省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)、遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個(gè)。 學(xué)校專業(yè)布局對(duì)接國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,主干專業(yè)覆蓋公路建設(shè)與管理、汽車后市場、道路運(yùn)輸與物流、軌道交通等交通行業(yè)和工程機(jī)械、機(jī)電裝備制造、信息技術(shù)等地方支柱產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)44個(gè),建成國家重點(diǎn)(示范)專業(yè)6個(gè)、省級(jí)品牌(示范)專業(yè)12個(gè)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)10個(gè)、省級(jí)高水平特色專業(yè)群5個(gè)。設(shè)置9系2部1院,分別為道路橋梁工程系、汽車工程系、物流管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系、測繪工程系、信息工程系、管理工程系、軌道交通工程系、思政部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)院。 學(xué)校牽頭建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、參與6個(gè),建設(shè)國家精品資源共享課6門、省級(jí)精品課33門。承擔(dān)了以現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為代表的國家級(jí)教育教學(xué)改革項(xiàng)目25項(xiàng)、省級(jí)改革項(xiàng)目130項(xiàng)。近五年來,共獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)25項(xiàng),省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng);獲得技能大賽國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)102項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),確立了“政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),形成了“德技并修、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。深化校企合作,工學(xué)結(jié)合,推進(jìn)1+X證書制度。與華為、沈飛共建了華為ICT學(xué)院和沈飛產(chǎn)業(yè)學(xué)院;與國內(nèi)外知名企業(yè)共建了“寶馬沈陽培訓(xùn)基地”、“沃爾沃工程機(jī)械東北區(qū)能力發(fā)展基地”和“長風(fēng)物流學(xué)院”,校企共建了智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、橋梁安全工程技術(shù)等7個(gè)研究中心。與沈飛、沈陽機(jī)床、華晨寶馬、沈陽地鐵等多家企業(yè)和武警遼寧總隊(duì)聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制、特色化訂單班、武警士官班等多種形式的協(xié)同育人,年均培養(yǎng)學(xué)生1000余人。與加拿大百年文理與應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作開展“汽車運(yùn)用與維修技術(shù)”辦學(xué)項(xiàng)目。牽頭組建全國路橋職教集團(tuán)、遼寧省交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟和遼寧省汽車服務(wù)職教集團(tuán)。擁有國家綜合甲級(jí)資質(zhì)的公路試驗(yàn)檢測中心、國家甲級(jí)資質(zhì)的監(jiān)理公司和省級(jí)橋梁安全工程技術(shù)中心、道橋協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)校是國家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、國家汽車檢測維修類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國交通運(yùn)輸行業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)示范基地、遼寧省道路與橋梁工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,用人單位滿意度95%以上。 學(xué)校以建設(shè)*高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校為目標(biāo),弘揚(yáng)“厚德、篤學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn),秉承“腳踏實(shí)地、追求卓越”的學(xué)校精神,深入推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制的改革與創(chuàng)新,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為東北老工業(yè)基地全方位振興和交通強(qiáng)國戰(zhàn)略提供有力的技術(shù)與技能人才支撐。