根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),中國海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué)的分?jǐn)?shù)在497至594分,位次為13933至641位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在497至594區(qū)間才能上中國海洋大學(xué)。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上中國海洋大學(xué)
1、2022年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué)(中外合作):理科最低分需要545分,錄取最低位次為5995名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué):理科最低分需要549分,錄取最低位次為6538名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué):理科最低分需要574分,錄取最低位次為5203名;
4、2020年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué)(B):理科最低分需要550分,錄取最低位次為8273名;
5、2022年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué):文科最低分需要546分,錄取最低位次為1077名;
6、2022年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué)(B):文科最低分需要499分,錄取最低位次為3793名;
7、2020年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué):文科最低分需要611分,錄取最低位次為641名;
8、2020年內(nèi)蒙古考生上中國海洋大學(xué)(B):文科最低分需要594分,錄取最低位次為1233名;
二、中國海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年中國海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 519 | 9913 | 教育部 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 545 | 5995 | 教育部 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 497 | 13933 | 教育部 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 546 | 1077 | 教育部 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 499 | 3793 | 教育部 |
2、2021年中國海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 549 | 6538 | 教育部 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 556 | 5717 | 教育部 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 540 | 7523 | 教育部 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 569 | 1497 | 教育部 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 515 | 4881 | 教育部 |
3、2020年中國海洋大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 547 | 8738 | 教育部 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 574 | 5203 | 教育部 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一B | 550 | 8273 | 教育部 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 611 | 641 | 教育部 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一B | 594 | 1233 | 教育部 |
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應(yīng)一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分?jǐn)?shù)在排序的時候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面,就會比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時,不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時,嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個學(xué)校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學(xué)校的特點,結(jié)合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業(yè)進(jìn)行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ),志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應(yīng)有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應(yīng)是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機(jī)會,新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應(yīng)注意拉開檔次。同時,做到有進(jìn)有退,退是為了進(jìn),在專業(yè)上退是為了院校上的進(jìn),在院校上的退是為了專業(yè)上的進(jìn),要充分留有余地,以爭取更多的錄取機(jī)會。
三、中國海洋大學(xué)最新介紹
中國海洋大學(xué)是一所海洋和水產(chǎn)學(xué)科特色顯著、學(xué)科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的高校,2017年9月入選國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高!保ˋ類)。 學(xué)校校訓(xùn)是“海納百川,取則行遠(yuǎn)”。 學(xué)校創(chuàng)建于1924年,歷經(jīng)私立青島大學(xué)、國立青島大學(xué)、國立山東大學(xué)、山東大學(xué)等辦學(xué)時期,于1959年發(fā)展成為山東海洋學(xué)院,1960年被國家確定為全國13所重點綜合性大學(xué)之一,1988年更名為青島海洋大學(xué),2002年更名為中國海洋大學(xué)。 學(xué)校有嶗山校區(qū)、魚山校區(qū)和浮山校區(qū)3個校區(qū),占地2400余畝,正在建設(shè)西海岸校區(qū)。設(shè)有21個學(xué)院和1個基礎(chǔ)教學(xué)中心。現(xiàn)有全日制在校生27000余人,其中本科生15000余人、碩士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外國留學(xué)生700余人。教職工3698人,其中專任教師1884人,博士生導(dǎo)師505人,正高級專業(yè)技術(shù)人員693人、副高級專業(yè)技術(shù)人員892人,中國科學(xué)院院士7人、中國工程院院士9人。國際著名物理學(xué)家錢致榕受聘學(xué)校顧問、特聘講席教授、行遠(yuǎn)書院院長,“人民藝術(shù)家”國家榮譽(yù)稱號獲得者王蒙先生、諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言等14位知名作家受聘為學(xué)!榜v校作家”。 學(xué)校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有民族精神和社會責(zé)任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學(xué)精神和人文素養(yǎng)、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標(biāo),以造就國家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量為特殊使命。學(xué)校遵循“通識為體,專業(yè)為用”的本科教育理念,實行有限條件的自主選課制度和學(xué)業(yè)識別與畢業(yè)專業(yè)識別確認(rèn)制度,努力培養(yǎng)復(fù)合型、高素質(zhì)人才。畢業(yè)生中已有14人當(dāng)選中國科學(xué)院或中國工程院院士,3人先后擔(dān)任國家海洋局局長,參加中國第一次南極考察的75位科學(xué)家中一半以上是學(xué)校畢業(yè)生。 學(xué)校擁有科學(xué)考察實習(xí)船舶3艘,包括5000噸級新型深遠(yuǎn)海綜合科考實習(xí)船“東方紅3”、3000噸級海洋綜合科學(xué)考察實習(xí)船“東方紅2”、300噸級的“天使1”科考交通補(bǔ)給船,形成了自近岸、近海至深遠(yuǎn)海并輻射到極地的海上綜合流動實驗室系統(tǒng),具備了一流的海上現(xiàn)場觀測能力。學(xué)校是青島海洋科學(xué)與技術(shù)試點國家實驗室的主要依托單位,主持其中“海洋動力過程與氣候”“海洋藥物與生物制品”2個功能實驗室的工作,作為骨干力量參與其他6個功能實驗室的建設(shè)。 學(xué)校地球科學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)、工程技術(shù)、化學(xué)、材料科學(xué)、農(nóng)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境學(xué)與生態(tài)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)9個學(xué)科(領(lǐng)域)名列美國ESI全球科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲國家技術(shù)發(fā)明一等獎1項、二等獎3項,自然科學(xué)二等獎2項,科技進(jìn)步二等獎11項;“十二五”以來,主持國家級各類項目1800余項,獲省部級科技獎勵74項、人文社科獎勵77項,被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統(tǒng)收錄論文26000余篇,申請發(fā)明專利3211項,授權(quán)發(fā)明專利1649項,其中國際發(fā)明專利42項。 學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是:到2020年,基本建成國際知名、特色顯著的高水平研究型大學(xué);到2030年,建成世界一流的綜合性海洋大學(xué);到本世紀(jì)中葉,建成特色顯著的世界一流大學(xué)。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截至2020年12月)