根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),上海出版印刷高等?茖W校在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等?茖W校的分數(shù)在194至307分,位次為74928至27964位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在194至307區(qū)間才能上上海出版印刷高等?茖W校。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上上海出版印刷高等?茖W校
1、2022年內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等?茖W校:理科最低分需要194分,錄取最低位次為74928名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等專科學校:理科最低分需要233分,錄取最低位次為68349名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等專科學校:理科最低分需要258分,錄取最低位次為69747名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等?茖W校:文科最低分需要235分,錄取最低位次為27964名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等專科學校:文科最低分需要307分,錄取最低位次為28595名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上上海出版印刷高等?茖W校:文科最低分需要307分,錄取最低位次為35119名;
二、上海出版印刷高等專科學校在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年上海出版印刷高等專科學校在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 194 | 74928 | 市政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 235 | 27964 | 市政府 |
2、2021年上海出版印刷高等?茖W校在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 233 | 68349 | 市政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 307 | 28595 | 市政府 |
3、2020年上海出版印刷高等?茖W校在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 258 | 69747 | 市政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 307 | 35119 | 市政府 |
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一:民辦大學的學費高,一般要一萬多,有的要兩三萬,而公辦大學的學費基本上都在五千左右。
第二:公辦大學的發(fā)展歷史更久,認可度更高。
第三:公辦大學一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些,但是開設的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實用性和應用性。
綜合來看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分數(shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去專科批次報考了。
所以為了保險起見,這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到專科批次報考志愿。
公費師范大學都有什么
目前,公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學,具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。
公費師范生之前稱為免費師范生,是面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度,主要為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的,畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教,并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范生,應到農(nóng)村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適,如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè),是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。
三、上海出版印刷高等?茖W校最新介紹
上海出版印刷高等專科學校創(chuàng)建于1953年,是新中國建立的第一所出版印刷類學校,中國出版印刷專業(yè)教育的搖籃,國家新聞出版署(原國家新聞出版總署)與上海市人民政府共建的特色學校。2008年,學校在教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀。2010年,學校被列為國家100所骨干建設高職院校單位之一,2015年通過教育部和財政部兩部委驗收并獲得“優(yōu)秀”等級。學校是國家高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設單位;是上海市建設現(xiàn)代大學制度的首批試點單位;上海市第一批依法治校示范校單位。2017年,學校1名教師入選第46屆世界技能大賽申辦形象大使,學校助力上海獲得2021年世界技能大賽舉辦權。2018年榮獲國家級教學成果二等獎,并獲得教育部“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”稱號。2020年,“分類評價”工作在上!皯眉寄苄驮盒!敝性俅我燥@著優(yōu)勢排名第一,社會行業(yè)影響力顯著提升。 近70年來為我國的出版印刷業(yè)培養(yǎng)了6萬多名高層次技術骨干和行業(yè)高級管理人才。學生連續(xù)三屆代表中國參加世界技能大賽,并分別在2013年和2015年榮獲第42屆和第43屆世界技能大賽印刷媒體技術項目銅牌和銀牌;在2017年和2018年連續(xù)兩屆美國印刷大獎中,學校師生勇奪其中15項最高獎項——班尼金獎(Benny Award)。中國印刷傳媒高技能人才正陸續(xù)從學校走向世界。學校被人力資源社會保障部確定為第43、44、45屆世界技能大賽印刷媒體技術項目中國集訓基地,被授予“國家技能人才培育突出貢獻獎”。學校被原國家新聞出版廣電總局確定為“國家印刷出版人才培養(yǎng)基地”,連續(xù)五次被授予“技能人才培育突出貢獻獎”。2018年3月,世界技能組織主席西蒙·巴特利受聘學校名譽教授,建立了“西蒙·巴特利中國技能研究工作室”。 學校以培養(yǎng)服務上海和全國出版印刷傳媒業(yè)的技術技能型人才為己任,秉承“立足上海、領先國內(nèi)、依托行業(yè)、服務社會”的辦學理念,以“工文藝融匯、編印發(fā)貫通、教學做互動”為辦學特色,致力于建設特色鮮明的應用技術技能型高等院校,使學校成為國家出版印刷人才培養(yǎng)基地、上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)服務基地、國際先進傳媒技術推廣基地。 學校秉持“崇德弘文篤行致遠”校訓,堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,國際化發(fā)展,傳承中國出版印刷優(yōu)秀文化,積極吸收借鑒國際化的教育思路、先進的教育理念、豐富的教育內(nèi)容及靈活的育人形式,形成了工、文、藝相互滲透且有鮮明特色的“印刷工程與包裝設計”、“出版?zhèn)鞑ヅc文化管理”、“藝術設計與影視動漫”三大專業(yè)群。學,F(xiàn)設有印刷包裝工程系、出版與傳播系、信息與智能工程系、藝術設計系、文化管理系、影視藝術系、動漫與電競系、基礎教學部、馬克思主義學院、現(xiàn)代傳媒技術與藝術學院和繼續(xù)教育部等教學部門。 學校以就業(yè)為導向,注重工文藝融合,注重學生專業(yè)技術技能訓練和職業(yè)素質(zhì),依托行業(yè)產(chǎn)業(yè),構建由課程實驗、生產(chǎn)實訓、頂崗實習實踐教學體系。學校建有一流的實驗、實訓設施,專業(yè)設備種類齊全,實驗實訓項目豐富。由學校為牽頭單位建設的“柔版印刷綠色制版與標準化實驗室”獲批為首批新聞出版業(yè)科技與標準重點實驗室中的“專業(yè)領域?qū)嶒炇摇,這是學校獲批立項建設的國家省部級重點實驗室。 學校高度重視國際合作與交流,與美國、加拿大、俄羅斯、英國、法國、德國、意大利、芬蘭、瑞典、愛沙尼亞、日本、新加坡等30多個國家和地區(qū)的高等院校、跨國公司、行業(yè)組織建立了良好的合作與交流關系,其中不乏美國羅切斯特理工大學、芬蘭奧盧大學、俄羅斯莫斯科國立印刷大學、新加坡南洋理工大學、德國海德堡印刷機械有限公司、日本小森公司等國際知名單位。學校與美國羅切斯特理工學院合作舉辦的印刷圖文信息處理(?疲┖献鬓k學項目被評為第二屆上海市示范性中外合作辦學表彰項目。學校順利完成印刷媒體技術專業(yè)ACCGC認證現(xiàn)場評估工作。國際化辦學成為學校的品牌。 學校積極服務國家“一帶一路”倡議,協(xié)助孟加拉國家印刷工業(yè)協(xié)會籌建印刷職業(yè)學院。與香港印刷科技研究中心、上海市印刷行業(yè)協(xié)會合作建立“Idealliance-China G7 培訓基地”,大力開展境外技術技能培訓。編寫的《出版印刷人才培養(yǎng)教材》作為培訓教材為“一帶一路”沿線國家印刷員工開展印刷技能培訓,推進了國際出版印刷服務合作、促進了出版印刷業(yè)與沿線國家的合作與交流。 目前學校有全日制在校生近6000人。學校培養(yǎng)的學生一直受到用人單位的廣泛歡迎。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年一直在99%以上,專升本率保持在15%以上。 學校堅持“觀念興校、特色立校、人才強校”,夯實“三位一體”的國家示范性骨干高職院校建設成果,堅持校企合作多員參與的辦學方向,努力把學校打造成為具有國際重要影響力的中國出版印刷傳媒領域高等職業(yè)教育龍頭院校,致力于為我國培養(yǎng)具有國際視野、人文素養(yǎng)、藝術眼光、創(chuàng)新意識的印刷出版?zhèn)髅筋惛叨藨眉夹g技能型人才,服務國家、上海的經(jīng)濟社會和文化事業(yè)發(fā)展。