內(nèi)蒙古考多少分能上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在169至218分，位次為75421至28769位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在169至218區(qū)間才能上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要172分，錄取最低位次為75421名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要199分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要252分，錄取最低位次為70460名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要169分，錄取最低位次為28769名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要195分，錄取最低位次為-名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要218分，錄取最低位次為38686名;

二、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	172	75421	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	專科	169	28769	省政府

2、2021年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	199	-	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	195	-	省政府

3、2020年河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	252	70460	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	218	38686	省政府

一本二本有什么區(qū)別

一本屬于重點(diǎn)本科二本就是普通本科，另外一本二本主要是公辦本科，三本是私辦本科，學(xué)費(fèi)較貴。另外本科一批和二批是指在招生的時(shí)候，由本地區(qū)根據(jù)招生計(jì)劃劃定出來的批次線，而分割的兩個(gè)批次，當(dāng)然還有其他批次，如提前批，專科批等，不同地方批次劃分也不同。

考生只有達(dá)到了一批線(也就是重本線)，才有資格參加一本(重本)院校的招生。二批同理。為什么叫“批”呢?是因?yàn)橐槐驹盒ｄ浫」ぷ鹘Y(jié)束后，才能進(jìn)行二本院校的錄取工作。

對(duì)于服從調(diào)劑的錯(cuò)誤認(rèn)知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會(huì)直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會(huì)把考生隨意安排到某個(gè)專業(yè)。其實(shí)考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實(shí)際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級(jí)差”方式，還是實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會(huì)首先考慮考生填報(bào)的專業(yè)志愿。

當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí)，就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場(chǎng)。只有當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)全都錄取額滿，才會(huì)進(jìn)入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生�？忌�除了分?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報(bào)不合理，比如考生所填報(bào)的專業(yè)都是其所在省份考生報(bào)考的熱門專業(yè)，導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個(gè)別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報(bào)的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報(bào)志愿而被調(diào)劑。

三、河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院最新介紹

河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院隸屬于河南省工業(yè)和信息化廳，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制�？茖哟纹胀ǜ叩仍盒�。學(xué)院坐落在美麗的太行山南麓、豫西北新興的中國優(yōu)秀山水旅游名城——焦作市。這里山川錦繡、人杰地靈、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利，與鄭州隔河相望，鄭焦城際鐵路半小時(shí)即可到達(dá)。學(xué)院人文薈萃，師資雄厚，是莘莘學(xué)子成才深造的理想場(chǎng)所。 學(xué)院創(chuàng)建于1975年，歷經(jīng)河南省煤礦學(xué)校、焦作煤炭工業(yè)學(xué)校、河南工程技術(shù)學(xué)校、河南理工大學(xué)高等職業(yè)學(xué)院等時(shí)期。2013年3月，經(jīng)教育部同意，河南省人民政府批準(zhǔn)，在與河南理工大學(xué)剝離的基礎(chǔ)上，設(shè)置河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院。 建校四十五年來，學(xué)院經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)建、穩(wěn)步推進(jìn)、強(qiáng)化建設(shè)、快速發(fā)展四個(gè)階段，共培養(yǎng)了6萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了眾多的杰出人才。他們中有省、市、縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，有知名學(xué)者、專家、教授，有眾多省管優(yōu)秀企業(yè)家和全國“雙十佳”礦長，更有大量扎根基層、奮斗在各條戰(zhàn)線上的基層領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)中堅(jiān)。他們?cè)诟髯缘膷徫簧嫌们啻汉椭腔圩V寫了一曲曲壯麗的理想之歌，描繪出了一張張絢麗的人生畫卷，為國家建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，學(xué)院也贏得了煤炭行業(yè)“黃埔軍校”的美譽(yù)。目前，在校生1萬余人。 學(xué)院是河南省工業(yè)和信息化校企合作聯(lián)盟常務(wù)副主任單位、秘書長單位，河南省煤炭行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任單位、秘書長單位，河南省職業(yè)院校師資培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地和高技能人才培養(yǎng)示范基地，河南省電子商務(wù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地等。近年來，學(xué)院被評(píng)定為河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，入選河南省“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校”，被評(píng)為“河南省第六批依法治校示范校”。同時(shí)，學(xué)院還榮獲全省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、河南省職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位、全國煤炭系統(tǒng)文明單位、焦作市文明校園標(biāo)兵、省級(jí)平安校園等榮譽(yù)。 學(xué)院占地面積777.03畝，建筑面積20余萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值6448萬元，多媒體教室115個(gè)，館藏圖書43萬冊(cè)，電子期刊2830冊(cè)，電子圖書20余萬冊(cè)。建有珠寶鑒定實(shí)訓(xùn)室、攝影測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、鉆石分級(jí)實(shí)訓(xùn)室、軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、智能制造實(shí)訓(xùn)中心、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室、低壓配電實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾工藝展示實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、東軟大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室，1+x證書大數(shù)據(jù)培訓(xùn)中心、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)仿真實(shí)訓(xùn)室、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)館等具有真實(shí)職業(yè)氛圍和產(chǎn)學(xué)研一體化功能的現(xiàn)代化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室105個(gè)，建有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地49個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開出率為100%。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)資源環(huán)境系、機(jī)械工程系、電氣工程系、土木工程系、信息工程系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、思政部、體育部、繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)教學(xué)系部（院），開辦有機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)等39個(gè)專業(yè)及方向，圍繞工業(yè)和信息化正在建設(shè)資源環(huán)境與安全、裝備制造、土木建筑、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等五大專業(yè)群。2020年，機(jī)電一體化專業(yè)群榮獲河南省高水平專業(yè)群建設(shè)工程項(xiàng)目。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師360人，其中副教授以上職稱68人 ，中級(jí)職稱113人，具有碩士以上學(xué)位教師193人，“雙師型”教師比例達(dá)70%。有省廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)（學(xué)科）帶頭人13名、骨干教師4名，有院級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29名、骨干教師38名、教學(xué)名師20名、教學(xué)標(biāo)兵27名、教學(xué)能手35名。另外，聘請(qǐng)中國工程院院士張鐵崗等知名專家教授31人，企業(yè)兼職教師14人，形成了一支專兼結(jié)合、師德高尚、學(xué)術(shù)水平高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 學(xué)院高度重視教科研工作，構(gòu)建了完善的教科研管理機(jī)制，積極推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研工作的積極性，有序開展各級(jí)各類教科研活動(dòng)，以教研科研帶動(dòng)教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近三年，建有1門在線開放課程、1項(xiàng)立體化教材，承擔(dān)廳級(jí)教改項(xiàng)目11項(xiàng)，獲得河南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)；公開發(fā)表論文345余篇，其中核心期刊61篇、EI收錄論文6篇、SCI收錄論文5篇；出版各類教材、著作36部；獲得省市級(jí)相關(guān)課題研究獎(jiǎng)132項(xiàng)、省市級(jí)優(yōu)秀成果評(píng)選獎(jiǎng)47項(xiàng)；申請(qǐng)國家專利72項(xiàng)。 近年來，學(xué)院秉持開門辦學(xué)的教育理念，與企業(yè)深度合作，在校內(nèi)成立了城軌學(xué)院、蘇仁教育學(xué)院、ICT學(xué)院，在通達(dá)股份和仰韶酒業(yè)公司分別成立了通達(dá)學(xué)院、仰韶學(xué)院；堅(jiān)持“特色興校、品牌強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以學(xué)生為中心、以能力為本位、以行業(yè)需求為導(dǎo)向，走“雙輪驅(qū)動(dòng)”的特色發(fā)展之路；堅(jiān)持穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量的辦學(xué)思路，搶抓發(fā)展機(jī)遇，揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、固根基，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高辦學(xué)能力和水平，努力建設(shè)高水平職業(yè)院校（高水平專業(yè)群）。 學(xué)院積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企“雙元”育人，全面實(shí)施1+X證書制度，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、職業(yè)精神、工匠精神、健全人格、公民意識(shí)以及專業(yè)技能等職業(yè)素養(yǎng)。近年來，在省級(jí)以上職業(yè)技能大賽中榮獲第六屆全國信息技術(shù)大賽最佳組織獎(jiǎng)1項(xiàng)、個(gè)人二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，首屆中國青年APP大賽河南分賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和創(chuàng)意一等獎(jiǎng)，中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽河南省級(jí)賽一等獎(jiǎng)，河南省電子專業(yè)人才設(shè)計(jì)與技能大賽電子組裝組二等獎(jiǎng)，全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽二等獎(jiǎng)，全國職業(yè)院校英語口語大賽河南賽區(qū)選拔賽二等獎(jiǎng)，第四屆全國煤炭行業(yè)職業(yè)院校技能大賽高職組煤礦綜采電氣控制項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，第二屆“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金翼獎(jiǎng)”，第二屆全國建設(shè)類院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽總冠軍，河南省第十五屆大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽第一名，河南省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跆拳道第一名等榮譽(yù)。 春華秋實(shí)譜新篇，桃李芬芳遍神州。古老而年輕，深邃而睿智的河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院在新的征程上，將跨上時(shí)代的高鐵，奮起直追，實(shí)現(xiàn)新的超越，創(chuàng)造新的燦爛與輝煌，為早日把學(xué)校建成在同類院校中有重要影響、在國內(nèi)有一定知名度的高水平職業(yè)院校（高水平專業(yè)群）而不懈奮斗！