寧夏考多少分能上河北師范大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北師范大學在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上河北師范大學的分數(shù)在425至543分，位次為11472至1485位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在425至543區(qū)間才能上河北師范大學。

一、寧夏考多少分能上河北師范大學

1、2022年寧夏考生上河北師范大學：理科最低分需要425分，錄取最低位次為11472名;

2、2021年寧夏考生上河北師范大學：理科最低分需要433分，錄取最低位次為10015名;

3、2020年寧夏考生上河北師范大學：理科最低分需要453分，錄取最低位次為9854名;

4、2022年寧夏考生上河北師范大學：文科最低分需要517分，錄取最低位次為1485名;

5、2021年寧夏考生上河北師范大學：文科最低分需要538分，錄取最低位次為1620名;

6、2020年寧夏考生上河北師范大學：文科最低分需要543分，錄取最低位次為2075名;

二、河北師范大學在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北師范大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	425	11472	省政府
2022	寧夏	文科	本一	517	1485	省政府

2、2021年河北師范大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	433	10015	省政府
2021	寧夏	文科	本一	538	1620	省政府

3、2020年河北師范大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	453	9854	省政府
2020	寧夏	文科	本一	543	2075	省政府

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個優(yōu)勢就是錄取時間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關心了，去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi)，其專業(yè)主要是有減免學費、住宿費的優(yōu)勢，同時還有一定的補助。

考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進行;當然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分數(shù)線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。

志愿填報看分數(shù)還是看排名

高考填志愿看排名比看分數(shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。

全省排名與學校錄取直接掛鉤，學校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分數(shù)填志愿風險較大，雖然決定你排名的是分數(shù)，但是說不準今年難還是上年難，分數(shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對應的學校比不太可信，在每一分數(shù)間隔同分的同學人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分數(shù)層次，是分數(shù)的最好劃分。

在看往年排名時，要注意一段一分表，預估前年自己的排名，根據(jù)學校最低錄取排名對比填報。同理，在劃分時分數(shù)作為小參考，在學校各年的錄取最低分數(shù)線上，提高或降低幾十分來選擇性預估今年分數(shù)，最后根據(jù)自己分數(shù)，大膽填報去年高分志愿。

三、河北師范大學最新介紹

河北師范大學是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學，河北省“雙一流”建設一層次高校。學校起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學堂，具有119年的發(fā)展歷史和光榮的辦學傳統(tǒng)。1996年6月，原河北師范大學、河北師范學院與創(chuàng)建于1952年的河北教育學院、創(chuàng)建于1984年的河北職業(yè)技術(shù)師范學院合并，組建成新的河北師范大學。校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康世恩、榮高棠等，有著名愛國主義學者梁漱溟、張申府、湯用彤等，有兩院院士嚴陸光、郝柏林、李樹深、賀泓等，也有許紹發(fā)、蔡振華等一批體育界精英。中共十九屆中央政治局常委、十三屆全國人大常委會委員長栗戰(zhàn)書是我校著名校友。新中國成立以來，學校共為國家培養(yǎng)了26萬余名各類專業(yè)人才。 學校于2011年整體遷入新校區(qū)辦學。新校區(qū)占地1829畝，館藏圖書318萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫67 個。學校現(xiàn)有在職教職工2677人，其中專任教師1731人。在職教職工中，正高職人員431人，副高職人員981人，中國科學院院士1人，省級以上各類優(yōu)秀專家208人次，博士研究生導師175人，碩士研究生導師939人。在校本科生25019人，在校碩士研究生4952人，博士研究生410人，成人教育學生11090人。 學�，F(xiàn)設25個專業(yè)學院，1個獨立學院（匯華學院）。擁有博士學位授權(quán)一級學科11個，博士專業(yè)學位授權(quán)點1個；碩士學位授權(quán)一級學科29個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點14個；有本科專業(yè)94個。學科專業(yè)覆蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等十個學科門類�，F(xiàn)有國家重點學科1個，博士后科研流動站10個，河北省“雙一流”建設學科7個、省高校國家重點學科培育項目1個、省高校強勢特色學科4個、省高校重點學科14個，有教育部重點實驗室1個、教育部人文社會科學重點研究基地1個、省級學科重點實驗室、技術(shù)創(chuàng)新中心、工程研究中心14個�；瘜W學科、植物學與動物學學科進入ESI世界排名前1%。學校設有河北省職業(yè)教育研究所、教育科學研究所、學科教育研究所、古籍整理研究所、全國中小學骨干教師培訓基地、全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地、教育部高校輔導員培訓和研修基地、河北省中小學教師繼續(xù)教育中心、河北省高等學校師資培訓中心、河北省高校現(xiàn)代教育技術(shù)中心、河北省民族教育研究發(fā)展中心、中國教育科研網(wǎng)河北省主節(jié)點等機構(gòu)。 學校不斷深化教育教學改革，教學質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級教學團隊1個、國家級特色專業(yè)建設點6個、國家級一流專業(yè)建設點21個、國家級一流本科課程10門；國家級專業(yè)綜合改革試點項目4項，國家級精品資源共享課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家級精品在線開放課程4門，國家級實驗教學示范中心4個、國家級虛擬仿真實驗教學項目1項，國家教學名師1人，國家“*”教學名師1人，國務院特殊津貼專家13人，國家“百千萬人才工程”入選者、國家有突出貢獻的中青年專家1人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者2人；有河北省本科教育創(chuàng)新高地7個、省級教學團隊9個、省級品牌特色專業(yè)8個、省級一流專業(yè)建設點24個、省級專業(yè)綜合改革試點項目5項，省級精品在線開放課程14門、省級一流本科課程35門、省級實驗教學示范中心5個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級虛擬仿真實驗教學項目10項，省級質(zhì)量教育社會實踐基地3個，省級教學名師19人。近年來，學校共獲得5項國家級教學成果獎（一等獎1項，二等獎4項）。 以學分制、頂崗實習支教、大類招生培養(yǎng)為重點，推進本科教學三大基礎性變革：學分制改革不斷完善，滿足學生自我設計和自主發(fā)展的需求。構(gòu)建了基礎教育、職業(yè)教育和高等教育師資培養(yǎng)“三教并舉”、培養(yǎng)培訓一體化的完整教師教育體系。頂崗實習支教工程深入開展，有效服務農(nóng)村基礎教育發(fā)展，國務院副總理劉延東就此項工作曾兩次作出批示予以推廣；2013年6月，國務院總理李克強來校視察工作時，對學校在基層鍛煉學生的做法和學生愿意到基層就業(yè)的人生選擇給予了高度評價。實施了大類招生培養(yǎng)改革，強化通識教育。積極發(fā)展非師范專業(yè)，初步形成四種培養(yǎng)模式，構(gòu)建了師范專業(yè)與非師范專業(yè)共同發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局。研究生培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2015年學校被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”；2017年被認定為“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！�；2017年入選教育部“卓越中學教師培養(yǎng)計劃”改革項目實施院校，被評為“河北省首批創(chuàng)業(yè)就業(yè)眾創(chuàng)空間”；2019年被評為“河北省‘雙創(chuàng)’示范基地”。 科學研究不斷取得新進展。承擔了一批國家重點研發(fā)計劃、國家轉(zhuǎn)基因生物新品種培育重大專項、國家發(fā)改委重大科技基礎設施項目、國家自然科學基金重點項目、重點國際(地區(qū))合作研究項目、國家優(yōu)秀青年科學基金項目、國家社科基金重大招標項目、馬克思主義理論研究和建設工程重大委托項目、國家清史纂修工程主體類項目等具有較大影響的科研項目。孫大業(yè)院士課題組獲國家自然科學二等獎，填補了河北省的空白；蔣春瀾教授指導的博士論文進入“全國百篇優(yōu)博”行列。人文社會科學研究成果分獲教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎、國家辭書獎、魯迅文學獎等。在Science、Nature、Cell、中國社會科學等國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)期刊上發(fā)表多篇高水平學術(shù)論文。 發(fā)揮學科優(yōu)勢，推進協(xié)同創(chuàng)新。已建成“細胞信號與環(huán)境適應”、“數(shù)字教育”、“燕趙文化研究中心”三個河北省協(xié)同創(chuàng)新中心,“燕趙文化研究協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心；“長城文化安全研究中心”入選河北省首批新型智庫；組建了河北省數(shù)學研究中心、移動物聯(lián)網(wǎng)研究院、泥河灣考古研究院、畿輔學研究中心、縣域歷史文化研究中心、公共政策評估中心、AR重點實驗室、晏梁學智中心、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究中心、生態(tài)環(huán)境研究中心等創(chuàng)新平臺，服務經(jīng)濟建設和社會發(fā)展能力明顯增強。 學校廣泛開展國際合作與交流。已與25個國家的90所高校和教育機構(gòu)建立了正式合作關系，在合作辦學、教師交流、學生互換、網(wǎng)絡課程、科研合作和國際引智等方面和200多所國外大學開展交往，辦學國際化水平逐步提升。學校是“中國政府獎學金”和“國際中文教師獎學金”項目接收單位，每年有來自五大洲、40多個國家國際學生600余人在我校就讀本、碩、博學歷教育和長短期漢語語言教育。已建成2所孔子學院、1所孔子課堂、合作建設了1所葡中雙語高中、1所海外學院、2所海外預科學院，向20多個國家選派了漢語教師志愿者，積極參與漢語國際推廣。組建了秘魯研究中心、印度尼西亞研究中心、俄羅斯研究中心和巴基斯坦研究中心，著力構(gòu)建區(qū)域研究平臺。 學校黨委堅持“圍繞中心工作抓黨建、抓好黨建促中心工作”的思路，以改革創(chuàng)新的精神不斷加強黨建和思想政治工作，為學校的發(fā)展提供了堅強的政治、思想和組織保障。學校先后被省委、省政府授予基層黨建紅旗單位、先進基層黨組織、文明單位等稱號。2017年被中央文明委授予首屆全國文明校園稱號并在2020年順利通過復查，繼續(xù)保留稱號。 進入新時代，開啟新征程。全校上下正以黨的十九大精神為指引，高舉*新時代**思想偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，教書育人，立德樹人，推動內(nèi)涵式發(fā)展，為建設高水平綜合性師范大學不懈奮斗。 （相關數(shù)據(jù)截止至2021年3月）