根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),北京印刷學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上北京印刷學(xué)院的分?jǐn)?shù)在422至548分,位次為12078至1853位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在422至548區(qū)間才能上北京印刷學(xué)院。
一、寧夏考多少分能上北京印刷學(xué)院
1、2022年寧夏考生上北京印刷學(xué)院:理科最低分需要422分,錄取最低位次為11945名;
2、2021年寧夏考生上北京印刷學(xué)院:理科最低分需要425分,錄取最低位次為11172名;
3、2020年寧夏考生上北京印刷學(xué)院:理科最低分需要438分,錄取最低位次為12078名;
4、2022年寧夏考生上北京印刷學(xué)院:文科最低分需要508分,錄取最低位次為1921名;
5、2021年寧夏考生上北京印刷學(xué)院:文科最低分需要528分,錄取最低位次為2084名;
6、2020年寧夏考生上北京印刷學(xué)院:文科最低分需要548分,錄取最低位次為1853名;
二、北京印刷學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年北京印刷學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 422 | 11945 | 市政府 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 508 | 1921 | 市政府 |
2、2021年北京印刷學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 425 | 11172 | 市政府 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 528 | 2084 | 市政府 |
3、2020年北京印刷學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 438 | 12078 | 市政府 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 548 | 1853 | 市政府 |
征集志愿和正常志愿填報(bào)有什么區(qū)別
征集志愿和正常錄取在進(jìn)入學(xué)校以后是沒有區(qū)別的,兩者的主要區(qū)別是在招生計(jì)劃以及分?jǐn)?shù)線等方面。具體的區(qū)別如下:
1、招錄計(jì)劃數(shù)不同。
征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進(jìn)行的。正常錄取即考試填報(bào)的志愿符合高校招錄的分?jǐn)?shù)條件予以錄取。
2、適用對(duì)象不同。
參與征集志愿的考生是要求達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。正常錄取的考生一般是要求達(dá)到對(duì)應(yīng)批次以及學(xué)校招錄的分?jǐn)?shù)線的。
3、招錄時(shí)間不同。
征集志愿因招錄計(jì)劃不滿而開展的招生,因此其招錄的時(shí)間一般是在對(duì)應(yīng)批次正常招錄時(shí)間后面的。即征集志愿的時(shí)間要晚于正常招錄時(shí)間的。
300分能不能上專科軍校
300分不可以上?栖娦!300分基本不能上軍校。?苹緵]有軍校,其次軍校是提前批次錄取。高考分?jǐn)?shù)都在211,985學(xué)校招生分?jǐn)?shù)之上。一般一本線以上才有可能錄取。也有極少的二本軍校,但也需超過(guò)二本本科分?jǐn)?shù)線,如果有強(qiáng)烈的軍旅情節(jié),可以選擇定向士官學(xué)校。
軍校的錄取分?jǐn)?shù)線頗高,對(duì)于學(xué)生的要求和審核也十分嚴(yán)格,沒有個(gè)500分以上很難報(bào)考,而今天為大家分享的就是,被譽(yù)為“小軍校”的院校,學(xué)生300多分的成績(jī)就能錄取,中等考生可要多多留意。
有的學(xué)校被譽(yù)為“小軍!保m不是正式軍校,但卻培養(yǎng)軍隊(duì)所需人才,它就是定向培養(yǎng)士官的院校,屬于歸地方院校所屬,全國(guó)僅有47所院校。
三、北京印刷學(xué)院最新介紹
北京印刷學(xué)院以“傳承弘揚(yáng)印刷文明,創(chuàng)新發(fā)展出版文化”為辦學(xué)使命,開啟中國(guó)出版印刷高等教育的先河。學(xué)校隸屬北京市,由北京市人民政府和國(guó)家新聞出版總署共建。前身是1958年中華人民共和國(guó)文化部建立的文化學(xué)院;1961年文化學(xué)院停辦,其印刷工藝系并入中央工藝美術(shù)學(xué)院;1978年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),在中央工藝美術(shù)學(xué)院印刷工藝系基礎(chǔ)上組建北京印刷學(xué)院,由原國(guó)家出版事業(yè)管理局管理;2000年,學(xué)校劃歸北京市。經(jīng)過(guò)60余年的建設(shè)和發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設(shè)計(jì)與藝術(shù)三個(gè)領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(shì)和特色,工、文、藝、管協(xié)調(diào)發(fā)展,國(guó)內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校,被譽(yù)為業(yè)界名校。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,以“守正出新 篤志敏行”為校訓(xùn),持續(xù)為國(guó)家傳媒科技、傳媒文化、傳媒藝術(shù)、傳媒管理人才培養(yǎng)提供北印方案,F(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學(xué)生、繼續(xù)教育學(xué)生近萬(wàn)人。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè),分別是編輯出版學(xué)、印刷工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字出版、機(jī)械工程、動(dòng)畫,國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),北京高校重點(diǎn)建設(shè)一流本科專業(yè)2個(gè),北京市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè),北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè),現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),27個(gè)本科專業(yè)招生。學(xué)校堅(jiān)持以特色學(xué)科建設(shè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,現(xiàn)有12個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),7個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),其中設(shè)計(jì)學(xué)、新聞傳播學(xué)為北京高校高精尖學(xué)科。學(xué)校擁有博士后科研工作站,具有獨(dú)立招收和培養(yǎng)博士后資格。2018年,學(xué)校獲批北京市新增博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校堅(jiān)持扎根行業(yè),全力打造出版印刷領(lǐng)域教育、研究重要平臺(tái)。是國(guó)家出版印刷高級(jí)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新基地、北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地;擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地;是中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)印刷高等教育聯(lián)盟、全國(guó)數(shù)字出版專業(yè)教育聯(lián)盟、全國(guó)印刷電子產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟等組織的發(fā)起單位和理事長(zhǎng)單位、副理事長(zhǎng)單位。國(guó)家級(jí)博物館中國(guó)印刷博物館和中國(guó)版本圖書館(中宣部出版數(shù)據(jù)中心)坐落于校園內(nèi)。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校,不斷提升師資隊(duì)伍建設(shè)水平。擁有一大批全國(guó)和北京市新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、畢昇印刷杰出成就獎(jiǎng)獲得者、北京市高創(chuàng)計(jì)劃領(lǐng)軍人才等為代表的行業(yè)領(lǐng)軍人才團(tuán)隊(duì)和百余名行業(yè)高端人才組成的特聘兼職教授團(tuán)隊(duì),此外還擁有一批國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、北京市人才強(qiáng)校計(jì)劃高層次人才、長(zhǎng)城學(xué)者、全國(guó)優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀教師、北京市科技新星、青年拔尖人才等高層次人才和優(yōu)秀教學(xué)人才。 學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),著力推進(jìn)科學(xué)研究。擁有11個(gè)省部級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地。在印刷包裝材料與裝備技術(shù)研發(fā)、出版印刷傳媒新技術(shù)應(yīng)用及行業(yè)發(fā)展咨詢等方面取得了系列成果,擁有印刷油墨、環(huán)保及智能包裝材料與技術(shù)等方面多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)并推廣應(yīng)用,持續(xù)發(fā)布《中國(guó)印刷業(yè)發(fā)展報(bào)告》《長(zhǎng)三角區(qū)域印刷業(yè)一體化發(fā)展升級(jí)指南》等行業(yè)發(fā)展報(bào)告,制定由我國(guó)主導(dǎo)的首個(gè)印刷領(lǐng)域國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)以及圖書發(fā)行新技術(shù)應(yīng)用等系列國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。 學(xué)校堅(jiān)持首善意識(shí),致力服務(wù)行業(yè)和北京發(fā)展。圍繞“創(chuàng)意設(shè)計(jì) 藝工融合”的辦學(xué)特色,形成了以北京綠色印刷包裝產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院的科研成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)為基礎(chǔ),大學(xué)科技園、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園相互支撐、融合發(fā)展的“一院三園”雙創(chuàng)發(fā)展模式,形成“北印科創(chuàng)”“北印文創(chuàng)”雙亮點(diǎn),建設(shè)產(chǎn)學(xué)研用一體化產(chǎn)業(yè)綜合體。圍繞國(guó)家大型活動(dòng)、國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展、北京“四個(gè)中心”建設(shè)以及出版印刷產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和融合發(fā)展,開展系列科技攻關(guān)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和咨詢決策研究,創(chuàng)作一批服務(wù)國(guó)家重大活動(dòng)的高水平文創(chuàng)作品,取得《北京市出版物印刷保障首都核心功能建設(shè)升級(jí)指南》等一批彰顯特色服務(wù)行業(yè)和首都的研究成果。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),大力加強(qiáng)對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)、俄羅斯等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了校際合作與交流關(guān)系,校際間師生交流密切。近年來(lái),學(xué)校積極開展留學(xué)生教育,年均招收300余名國(guó)際學(xué)生,為我國(guó)印刷包裝企業(yè)走向“一帶一路”沿線地區(qū)和國(guó)家提供人才支撐。2017年學(xué)校入選北京市首批“一帶一路”國(guó)家人才培養(yǎng)基地,并成為基地秘書處單位。 面向未來(lái),學(xué)校將始終牢記辦學(xué)之初被賦予的國(guó)家使命與行業(yè)責(zé)任,把握“堅(jiān)持立德樹人,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高素質(zhì)人才培養(yǎng)能力”這個(gè)根本,堅(jiān)持面向首都發(fā)展、面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè),彰顯服務(wù)出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈為主線的學(xué)科特色,工科與文科結(jié)合、藝術(shù)與科技結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色和傳承弘揚(yáng)印刷文明、創(chuàng)新發(fā)展出版文化的文化特色,深化“特色發(fā)展、開放辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新和綠色發(fā)展”四大戰(zhàn)略,實(shí)施“教育創(chuàng)新、人才強(qiáng)校、科技創(chuàng)新能力提升、文化傳承創(chuàng)新和黨建強(qiáng)基固本”五項(xiàng)工程。堅(jiān)守育人初心,勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命,繼往開來(lái),開拓創(chuàng)新,按照學(xué)校第三次黨代會(huì)確立的“三步走”戰(zhàn)略,為建設(shè)特色鮮明高水平出版?zhèn)髅酱髮W(xué)而不懈奮斗。