根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),東南大學醫(yī)學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上東南大學醫(yī)學院的分數(shù)在438至438分,位次為9312至1648位次區(qū)間內,所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在438至438區(qū)間才能上東南大學醫(yī)學院。
一、寧夏考多少分能上東南大學醫(yī)學院
1、2022年寧夏考生上東南大學醫(yī)學院:理科最低分需要527分,錄取最低位次為1648名;
2、2021年寧夏考生上東南大學醫(yī)學院:理科最低分需要438分,錄取最低位次為9312名;
二、東南大學醫(yī)學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年東南大學醫(yī)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 527 | 1648 | 教育部 |
2、2021年東南大學醫(yī)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 438 | 9312 | 教育部 |
平行志愿還有沒有第一志愿
平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿,即本批次填報的志愿都看作第一志愿,但是錄取時會從前到后錄取,即靠前志愿可以填一下沖刺的學校,然后是穩(wěn)妥學校,之后是保底學校。
平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的,風險就是可能被調劑到不喜歡的專業(yè),而不服從調劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生,穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下,也可以直接填報保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
哪些本科大學錄取分低
錄取分低的部分本科大學名單
學校名 | 學校所在地 | 城市 | 辦學性質 | 錄取分數(shù) |
河北中醫(yī)學院 | 河北 | 石家莊 | 公立 | 435 |
廊坊師范學院 | 河北 | 廊坊 | 公立 | 435 |
河北科技師范學院 | 河北 | 秦皇島 | 公立 | 436 |
湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 十堰 | 公立 | 438 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 439 |
贛南師范大學 | 江西 | 贛州 | 公立 | 439 |
衡水學院(中外合作) | 河北 | 衡水 | 公立 | 439 |
莆田學院(中外合作) | 福建 | 莆田 | 公立 | 440 |
巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 合肥 | 公立 | 440 |
青海民族大學(中外合作) | 青海 | 西寧 | 公立 | 443 |
寶雞文理學院 | 陜西 | 寶雞 | 公立 | 443 |
廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 443 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 443 |
吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 吉林 | 公立 | 445 |
渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 錦州 | 公立 | 446 |
新疆藝術學院 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 447 |
三明學院(較高收費) | 福建 | 三明 | 公立 | 447 |
嶺南師范學院 | 廣東 | 湛江 | 公立 | 448 |
吉林工程技術師范學院(中外合作) | 吉林 | 長春 | 公立 | 449 |
衡水學院 | 河北 | 衡水 | 公立 | 449 |
海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 三亞 | 公立 | 449 |
新疆農(nóng)業(yè)大學 | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 449 |
昆明學院 | 云南 | 昆明 | 公立 | 449 |
湖南城市學院 | 湖南 | 益陽 | 公立 | 450 |
紅河學院 | 云南 | 紅河哈尼族彝族自治州 | 公立 | 450 |
北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 欽州 | 公立 | 451 |
西藏農(nóng)牧學院 | 西藏 | 林芝 | 公立 | 451 |
遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 鞍山 | 公立 | 452 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 烏魯木齊 | 公立 | 452 |
曲靖師范學院 | 云南 | 曲靖 | 公立 | 452 |
山東工藝美術學院 | 山東 | 濟南 | 公立 | 452 |
邯鄲學院(中外合作) | 河北 | 邯鄲 | 公立 | 453 |
山東工商學院(中外合作) | 山東 | 煙臺 | 公立 | 453 |
廣西藝術學院 | 廣西 | 南寧 | 公立 | 453 |
三、東南大學醫(yī)學院最新介紹
東南大學醫(yī)學院坐落于我國歷史文化名城南京,地處高校群集的市中心,秀麗的玄武湖畔,處鬧市而不喧囂,是讀書治學的上佳之地。醫(yī)學院前身為創(chuàng)建于1935年的國立中央大學醫(yī)學院,歷經(jīng)南京大學醫(yī)學院、中國人民解放軍華東軍區(qū)軍醫(yī)學院、第三軍醫(yī)學院、第五軍醫(yī)大學、南京鐵道醫(yī)學院等重要歷史時期,蔡翹、戚壽南、姜泗長、陰玉璋、張滌生、王士雯、牟善初、蔡錫類、王士俊等多名國內外著名醫(yī)學大家曾在這里執(zhí)教或求學,人文底蘊深厚。在80余年的辦學歷史中,學校堅持立德樹人,已培養(yǎng)了數(shù)以萬計的醫(yī)生、醫(yī)學教育工作者和醫(yī)院管理者,其中不少人成長為醫(yī)學科學家、教育家、杰出醫(yī)生及各行各業(yè)的領軍人才,中國科學院院士賀林、楊煥明、樊嘉及美國發(fā)明家科學院院士、哈佛大學李嘉強教授等是我院八十年代以后培養(yǎng)出來的杰出畢業(yè)生代表。 數(shù)十年風雨滄桑,幾代人砥礪前行。我院作為中央直管、國家“雙一流”重點建設的大學醫(yī)學院,是國家首批醫(yī)學創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)試點單位。學院現(xiàn)開設臨床醫(yī)學本科、5+3本碩一體化、5+3+X創(chuàng)新拔尖班等三種學制,招生專業(yè)包括臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像、臨床檢驗、生物醫(yī)學工程等,F(xiàn)有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床醫(yī)學專業(yè)等3個一級學科博士點和2個博士后流動站,4個一級學科碩士點,2個一級學科專業(yè)學位碩士授權點。在大學“強勢工科、優(yōu)勢理科、精品文科、特色醫(yī)科”發(fā)展戰(zhàn)略指引下,依托綜合性大學優(yōu)勢,以培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野的未來醫(yī)學領軍人才為使命,以“寬口徑、厚基礎、重交叉、國際化”為教育特色,創(chuàng)新課程體系建設,注重理論教學和實踐訓練相統(tǒng)一,大力促進醫(yī)工、醫(yī)理和醫(yī)文教育融合,加強通識課程,做精專業(yè)課程,擴大選修課程。本科和研究生課程貫通,大力開設全英文及雙語課程,推動學生國際交流,全面提升學生綜合素質。學院采用小班課、全英文/雙語教學、研討式等多種形式的教學模式,注重實驗和臨床實踐課程。與全世界TOP100頂尖大學瑞典烏普薩拉(Uppsala)大學)合作的雙博士培養(yǎng)計劃(即對創(chuàng)新拔尖班學生擇優(yōu)聯(lián)合培養(yǎng),學生畢業(yè)后同時獲得瑞典和中國PhD學位)是我院國際化醫(yī)學教育的創(chuàng)新實踐。 以病例為中心的研討型課程貫穿教學過程始終,著重訓練學生自主學習能力、邏輯思維能力、語言表達能力和決策領導能力,同時促進良好醫(yī)德醫(yī)風養(yǎng)成。依托具有先進水平的“臨床技能培訓中心(模擬醫(yī)院)”,積極開展臨床實習前的臨床技能模擬培訓。學院在東南大學附屬中大醫(yī)院、四川大學華西醫(yī)院、北京中日友好醫(yī)院、南京市鼓樓醫(yī)院、南京市第一人民醫(yī)院等十余家國內著名三級甲等醫(yī)院建立了臨床實習基地,為學生提供了良好臨床實習場所。 學院師資力量雄厚,有一大批從國外學成歸來的年富力強的學科帶頭人,還有多名院士及國內外著名專家組成的兼職教授隊伍。學院現(xiàn)有博士生導師80余人,碩士生導師近200人,另有兼職博士和碩士生導師近百人。近年來,先后獲得多項國家科技進步二等獎、教育部自然科學一等獎、教育部科技進步一等獎、江蘇省科技進步一等獎及中華醫(yī)學科技一等獎、國家級教學成果二等獎等重要獎項。 學院高度重視國際合作辦學,先后與美國、德國、瑞典、加拿大、法國、英國、比利時、丹麥、挪威等多家國際著名醫(yī)學機構和大學建立了穩(wěn)定的教學、科研合作關系,來自40多個國家的留學生形成了濃烈的國際化學習氛圍,留學生占比達18%以上,名列校內各院系前列。學院為本科和研究生提供包括暑期見習、國際學術會議、短期訪學、研究生聯(lián)合培養(yǎng)和雙PhD學位等多種形式的國際交流,顯著拓寬了學生的國際化視野。 優(yōu)質的教育資源顯著提升了學生培養(yǎng)質量。在全國130多所醫(yī)學院畢業(yè)生參加的國家醫(yī)師資格考試中,東南大學醫(yī)學院畢業(yè)生通過率一直名列全國前十位;在多次全國醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽中,我校學生代表隊均取得優(yōu)異成績,先后獲得華東區(qū)特等獎、一等獎和全國二等獎等榮譽。此外我院學生還獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技學術作品特等獎以及 “創(chuàng)青春”國家大學生創(chuàng)業(yè)競賽銀獎等獎項。 ? E S I全球排名前 1% 5個 臨床醫(yī)學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、 神經(jīng)科學與行為科學、分子生物學與遺傳學 ?江蘇省優(yōu)勢學科1個 醫(yī)學技術 ?江蘇省十二五規(guī)劃重點學科1個 臨床醫(yī)學 ?學位點: 一級學科博士點 4個 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學 臨床醫(yī)學(專業(yè)學位) 一級學科碩士點 4 個 基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、生物學、護理學 博士后流動站 3 個 臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、生物學 ?江蘇省重點學科 2個 影像醫(yī)學與核醫(yī)學、遺傳學 ?省部級重點實驗室 3個 ?江蘇省高校分子影像與功能影像實驗室 ?江蘇省基因診斷與基因治療醫(yī)學重點實驗室 ?發(fā)育與疾病相關基因教育部重點實驗室 ?國家級一流本科專業(yè)建設點 1個 醫(yī)學影像學專業(yè) ?國家級特色專業(yè) 醫(yī)學影像學 ?國家大學生校外實踐教育基地 1個 ?國家臨床重點? 2個 重癥醫(yī)學、醫(yī)學影像 ?江蘇省臨床診療中心 2個 介入診療、重癥醫(yī)學 ?江蘇省臨床重點專科 16個 ?江蘇省基礎醫(yī)學實驗教學示范中心 1個 ?江蘇省臨床技能培訓示范中心 1 個 ?直屬附屬醫(yī)院 東南大學附屬中大醫(yī)院 ?臨床學院 南京軍區(qū)南京總醫(yī)院 ?非直屬附屬醫(yī)院 11個 南京二院、同仁醫(yī)院等 ?臨床教學基地 15個 鼓樓醫(yī)院、南京市第一醫(yī)院等 ?留學生教學基地 5個 中大醫(yī)院、南醫(yī)大二附院、明基醫(yī)院等 ?生物工程專業(yè)實習基地10個 常州千紅制藥等 ?國家級精品課程 放射診斷學 ?國家精品在線開放課程 病理與健康 ?江蘇省精品課程 放射診斷學 ?國家精品視頻公開課 傳統(tǒng)文化與中醫(yī)養(yǎng)生 ?國家級網(wǎng)絡精品課程 病理學 ?國家級教學成果二等獎”以提升職業(yè)能力的醫(yī)學影像學人才培養(yǎng)研究與實踐”滕皋軍等, ?江蘇省教學成果一等獎”以提升職業(yè)能力的醫(yī)學影像學人才培養(yǎng)研究與實踐”滕皋軍等,2013年 ?江蘇省教學成果二等獎“綜合性大學醫(yī)學生臨床能力“四位一體”培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐”滕皋軍等,2011年 ?江蘇省教學成果二等獎“以學生為中心、綜合素質、卓越醫(yī)生為目標”的醫(yī)學教育改革,王立新等,2017年 ?國家科技進步獎二等獎“新型消化道支架的研發(fā)與應用”,滕皋軍等,2011年 ?國家科技進步獎二等獎“基于磁共振成像的多模態(tài)分子影像與功能影像的研究與應用”,滕皋軍等,2017年