寧夏考多少分能上山西醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)的分?jǐn)?shù)在413至506分，位次為13477至1920位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在413至506區(qū)間才能上山西醫(yī)科大學(xué)。

一、寧夏考多少分能上山西醫(yī)科大學(xué)

1、2022年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要461分，錄取最低位次為6380名;

2、2022年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要413分，錄取最低位次為13477名;

3、2021年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要447分，錄取最低位次為8092名;

4、2020年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要552分，錄取最低位次為1920名;

5、2020年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：理科最低分需要436分，錄取最低位次為12404名;

6、2022年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：文科最低分需要481分，錄取最低位次為3869名;

7、2021年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：文科最低分需要493分，錄取最低位次為4382名;

8、2020年寧夏考生上山西醫(yī)科大學(xué)：文科最低分需要506分，錄取最低位次為4576名;

二、山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	461	6380	省政府
2022	寧夏	理科	本二	413	13477	省政府
2022	寧夏	文科	本二	481	3869	省政府

2、2021年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	447	8092	省政府
2021	寧夏	理科	本二	423	11498	省政府
2021	寧夏	文科	本二	493	4382	省政府

3、2020年山西醫(yī)科大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	552	1920	省政府
2020	寧夏	理科	本二	436	12404	省政府
2020	寧夏	文科	本二	506	4576	省政府

高考志愿填報(bào)有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達(dá)到本一批次線考生

不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對較低的專業(yè)�？梢赃x擇沒有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來填報(bào)，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報(bào)考

游走在一本線的同學(xué)，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報(bào)好院校和好專業(yè)了，由于分?jǐn)?shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學(xué)校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué)，就會把第一志愿放在本省，填報(bào)的人數(shù)過多，學(xué)�；�本就會被炒熱。

4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報(bào)之前，都會分析一下所報(bào)專業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線，如果是壓線的同學(xué)，一定要報(bào)平均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。

高考志愿填報(bào)的技巧

1、高考志愿填報(bào)要根據(jù)自身實(shí)際情況：考生不論有目標(biāo)院校和專業(yè)，都是需要根據(jù)自身的實(shí)際情況填報(bào)志愿，畢竟填寫了目標(biāo)院校和專業(yè)后，自己的分?jǐn)?shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。

2、合理運(yùn)用“沖穩(wěn)保”:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)�！保�即各個(gè)大學(xué)要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院�！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。

3、以分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考總成績才是決定你高考志愿填報(bào)的重要性因素，畢竟分?jǐn)?shù)達(dá)不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

4、以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個(gè)時(shí)候只要分?jǐn)?shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力的源泉。

三、山西醫(yī)科大學(xué)最新介紹

山西醫(yī)科大學(xué)的前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校。1940年更名為山西大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科。1946年升格為國立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新中國成立后，學(xué)校步入嶄新的發(fā)展時(shí)期。1953年獨(dú)立建校，更名為山西醫(yī)學(xué)院。1996年更名為山西醫(yī)科大學(xué)。 學(xué)校是全國第三批、山西省首批博士學(xué)位授權(quán)單位，全國首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，全國首批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位，全國開辦七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的25所醫(yī)學(xué)院校之一，全國首批恢復(fù)兒科學(xué)本科專業(yè)的8所醫(yī)學(xué)院校之一，國家中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。 經(jīng)過102年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系，形成了“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓(xùn)、“獻(xiàn)身、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”校風(fēng)和“求實(shí)精進(jìn)、堅(jiān)韌弘毅”的山醫(yī)精神。 學(xué)校現(xiàn)有川至、迎澤、中都三個(gè)校區(qū)，占地總面積1422畝，建筑面積71萬平方米�，F(xiàn)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等33個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、口腔醫(yī)院、精神衛(wèi)生醫(yī)院、肺科醫(yī)院等20所直屬附屬醫(yī)院，有6所非直屬附屬醫(yī)院，35個(gè)教學(xué)醫(yī)院，122個(gè)其它教學(xué)基地，15個(gè)研究生培養(yǎng)基地，2個(gè)科學(xué)研究基地。 學(xué)�，F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工7000余人，研究生導(dǎo)師2000余人，臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、優(yōu)秀青年基金獲得者、國家“*”領(lǐng)軍專家、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻(xiàn)專家、中央聯(lián)系的高級專家、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家級教學(xué)名師、中華醫(yī)學(xué)會�？品謺�主任委員等國家、省部級專家及高層次人才430余人，國家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)等國家、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)24個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有 1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科——生理學(xué)；1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——細(xì)胞生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室；1個(gè)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心——分子影像精準(zhǔn)診療協(xié)同創(chuàng)新中心；1個(gè)國家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——塵肺病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；3個(gè)國家級示范中心——臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心；13個(gè)國家臨床重點(diǎn)�？啤�—重癥醫(yī)學(xué)、泌尿外科學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、骨科學(xué)、腎病學(xué)、普通外科學(xué)、老年病學(xué)、急診醫(yī)學(xué)、風(fēng)濕免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)、病理學(xué)、眼科學(xué)、心血管內(nèi)科； 各類省級優(yōu)勢、特色、重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)；各類省級重點(diǎn)教學(xué)科研平臺31個(gè)�，F(xiàn)有4個(gè)一級學(xué)科設(shè)有博士后科研流動(dòng)站——臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、生物學(xué)。6個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——特種醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)；2個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)；10個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——特種醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、馬克思主義理論、心理學(xué)；8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、應(yīng)用心理、社會工作、圖書情報(bào)。 學(xué)�，F(xiàn)有8個(gè)國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)——臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。5個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。臨床醫(yī)學(xué)（五年制）、臨床醫(yī)學(xué)（農(nóng)村定向免費(fèi)生）、護(hù)理專業(yè)為教育部首批國家“本科教學(xué)工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)（五年制、“5+3”一體化）、預(yù)防醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等32個(gè)本科專業(yè)。 學(xué)校生源來自全國各省、市、自治區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生21647人，其中普通本科生14943人，碩士研究生5748人，博士研究生509人，國際學(xué)生447人。建校以來，學(xué)校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才13萬余名。 學(xué)校科研發(fā)展勢頭良好。2020年，科技總經(jīng)費(fèi)達(dá)1億元；承擔(dān)省級以上科技計(jì)劃項(xiàng)目193項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金56項(xiàng)，包括重大科研儀器研制項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)；發(fā)表科研論文3680余篇，其中SCI收錄論文1120余篇；獲專利授權(quán)185項(xiàng)；獲省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。 學(xué)校積極開展國際交流合作。與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、日本、俄羅斯、澳大利亞、希臘、瑞士等國家的大學(xué)和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系；實(shí)施了“青年骨干教師海外培養(yǎng)計(jì)劃” “博士研究生海外培養(yǎng)計(jì)劃”，開展了“碩士研究生 1+1+1 聯(lián)合培養(yǎng)”等項(xiàng)目；廣泛開展師生交流和國際科研合作。 學(xué)校歷經(jīng)百年薪火相傳，幾代人艱辛拼搏，取得了輝煌成就。學(xué)校將緊緊抓住國家“雙一流”建設(shè)和山西“1331”工程實(shí)施、健康中國和健康山西建設(shè)、醫(yī)學(xué)教育綜合改革等發(fā)展機(jī)遇，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，加快建設(shè)步伐，為早日建成特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。 （2021年11月23日更新）