寧夏考多少分能上西安翻譯學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西安翻譯學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上西安翻譯學(xué)院的分?jǐn)?shù)在165至258分，位次為35907至7079位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年寧夏高考考生需要考在165至258區(qū)間才能上西安翻譯學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上西安翻譯學(xué)院

1、2022年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：理科最低分需要354分，錄取最低位次為24881名;

2、2021年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：理科最低分需要210分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：理科最低分需要387分，錄取最低位次為20628名;

4、2022年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：文科最低分需要450分，錄取最低位次為7079名;

5、2022年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：文科最低分需要292分，錄取最低位次為21515名;

6、2021年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：文科最低分需要459分，錄取最低位次為7355名;

7、2021年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：文科最低分需要332分，錄取最低位次為-名;

8、2020年寧夏考生上西安翻譯學(xué)院：文科最低分需要258分，錄取最低位次為-名;

二、西安翻譯學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年西安翻譯學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	354	24881	省教育廳
2022	寧夏	理科	�？�	280	35907	省教育廳
2022	寧夏	文科	本二	450	7079	省教育廳
2022	寧夏	文科	�？�	292	21515	省教育廳

2、2021年西安翻譯學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	365	21219	省教育廳
2021	寧夏	理科	專科	210	-	省教育廳
2021	寧夏	文科	本二	459	7355	省教育廳
2021	寧夏	文科	�？�	332	-	省教育廳

3、2020年西安翻譯學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	387	20628	省教育廳
2020	寧夏	理科	�？�	165	-	省教育廳
2020	寧夏	文科	本二	477	7276	省教育廳
2020	寧夏	文科	專科	258	-	省教育廳

如何理解院校專業(yè)組平行志愿投檔規(guī)則

院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。平行志愿投檔時(shí)，先按考生投檔成績(jī)從高分到低分排序（當(dāng)遇到多名考生成績(jī)相同時(shí)，按照同分投檔排序規(guī)則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應(yīng)的院校專業(yè)組（先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生）。

只要考生所填報(bào)的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，其他所填報(bào)的院校專業(yè)組無(wú)效。如沒(méi)有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組，則不能投檔。

上述過(guò)程完成后，無(wú)論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機(jī)會(huì)。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補(bǔ)投到該批次平行志愿的其他院校專業(yè)組。

二本軍校名單

院校名稱	院校所在地	院校類型	學(xué)歷層次
陸軍裝甲兵學(xué)院	北京	綜合	二本
陸軍防化學(xué)院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學(xué)院	遼寧	綜合	二本
空軍預(yù)警學(xué)院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學(xué)院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學(xué)院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學(xué)院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學(xué)院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學(xué)院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務(wù)學(xué)院	重慶	綜合	二本

三、西安翻譯學(xué)院最新介紹

西安翻譯學(xué)院由我國(guó)當(dāng)代杰出教育家、民辦教育拓荒者丁祖詒先生于1987年創(chuàng)辦，座落在西安市南郊風(fēng)景秀麗的終南山北麓、太乙河畔。學(xué)校2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科高校；2009年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；2013年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；接受陜西省委、省政府巡視診斷，同年被省教育廳確定為首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)院校；2017年獲批陜西省“管辦評(píng)”試點(diǎn)院校；2018年被陜西省教育廳評(píng)定為陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位；2019年被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，榮獲團(tuán)中央“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)，翻譯專業(yè)獲批2019年度首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，成為陜西第一所獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的民辦高校；2020年在軟科中國(guó)大學(xué)排名中位居陜西民辦大學(xué)第一；2021年新增2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，以擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)成為陜西省獲得國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)最多的民辦高校，在全國(guó)民辦高校中也以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先，成為民辦高校“雙一流”建設(shè)的領(lǐng)跑者。經(jīng)過(guò)三十多年的辦學(xué)實(shí)踐，西安翻譯學(xué)院已發(fā)展成一所以文、商科為主，以外語(yǔ)為特色，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有重要影響和鮮明特色的民辦大學(xué)。 西譯始終堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極培育和弘揚(yáng)*核心價(jià)值觀。學(xué)校先后榮獲陜西省“高等學(xué)校先進(jìn)基層黨委”“平安校園”，陜西省教育系統(tǒng)“文明校園”，西安市“安全單位”“綜合治理先進(jìn)單位”稱號(hào)；學(xué)校連續(xù)8年被中央六部委授予“全國(guó)食品安全百佳先進(jìn)單位”“全國(guó)食品安全示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校還獲得“網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作先進(jìn)單位”“最具綜合實(shí)力民辦高�！焙汀白罹呔蜆I(yè)質(zhì)量獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。中央及省市領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)�？疾�，高度贊揚(yáng)我校的培養(yǎng)模式、管理模式、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量。中央及省市權(quán)威媒體相繼對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況予以正面報(bào)道。 西譯全面貫徹落實(shí)新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》，率先打破民辦教育家族化傳統(tǒng)，構(gòu)建了“四位一體”的現(xiàn)代大學(xué)運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了民辦高等教育科學(xué)規(guī)范管理的重大突破，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)校各方積極性，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、融合發(fā)展道路具有深遠(yuǎn)意義。 西譯以建設(shè)高水平、特色鮮明、具有地方示范作用的一流民辦大學(xué)為階段性發(fā)展目標(biāo)，始終秉承“敢為人先、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、厚德敦行”的“西譯精神”；積極踐行“高尚教育”理念；堅(jiān)持“不以營(yíng)利為目的的*公益性辦學(xué)方向”；不斷創(chuàng)新“外語(yǔ)+專業(yè)+現(xiàn)代技能”和“專業(yè)+外語(yǔ)+現(xiàn)代技能”的復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和嚴(yán)格的“全封閉、準(zhǔn)軍事化”學(xué)生管理模式，積極打造“學(xué)習(xí)在西譯、生活在西譯、成長(zhǎng)在西譯、幸福在西譯”育人平臺(tái)。 學(xué)校下設(shè)英文學(xué)院、亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院、教育學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、高級(jí)翻譯學(xué)院、健康與運(yùn)動(dòng)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院12個(gè)二級(jí)學(xué)院、體育部和公共藝術(shù)教育中心。學(xué)校開(kāi)設(shè)本科專業(yè)36個(gè)，專科專業(yè)24個(gè)，涵蓋文、經(jīng)、管、工、藝、法、教育、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。 西安翻譯學(xué)院與西北大學(xué)、延安大學(xué)、解放軍西安通信學(xué)院等建立了對(duì)口幫扶關(guān)系。學(xué)校成立了陜西終南學(xué)社、翻譯研究所、書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究所、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)研究中心、陜西旅游文化研究中心和丁祖詒教育研究中心等十多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了“一核心、兩平臺(tái)、三層次、全過(guò)程”的實(shí)踐教學(xué)體系，形成融“教、學(xué)、做”為一體的實(shí)踐教學(xué)模式，營(yíng)造全外語(yǔ)氛圍，重點(diǎn)打造語(yǔ)言服務(wù)、教育服務(wù)、健康服務(wù)三大服務(wù)類應(yīng)用專業(yè)群，建設(shè)“語(yǔ)言大數(shù)據(jù)智庫(kù)平臺(tái)”，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)；省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)6個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)，省級(jí)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程25門，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲批省級(jí)教改項(xiàng)目33項(xiàng)；現(xiàn)有校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目9個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，校級(jí)精品課程39門，校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)21個(gè)，校級(jí)教學(xué)名師25名，校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè)，校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)。 為提升師資層次和水平，西譯設(shè)立了“終南學(xué)者”和“首席教授”崗位；通過(guò)完善教師評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，大力開(kāi)展“教師能力提升計(jì)劃”、“中青年教師博士化工程”等，為“雙一流”建設(shè)提供人才保障。多年來(lái)，學(xué)校教師對(duì)標(biāo)“四有好老師”，教書(shū)育人并進(jìn)，學(xué)生及家長(zhǎng)普遍認(rèn)為我校教師熱愛(ài)教學(xué)工作、了解社會(huì)需求、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我校現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師9人；教師王媛以“深山尋網(wǎng)、席地成堂”的感人事跡被評(píng)為2020年第二期“西安敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”；外籍教師、德國(guó)專家張克榮獲陜西省人民政府2019年度“三秦友誼獎(jiǎng)”。 西譯根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展新常態(tài)，堅(jiān)持“四合作、五共同”，深化校企合作，與陜西省貿(mào)促會(huì)、阿里巴巴集團(tuán)、北京廣慧金通教育科技有限公司等省內(nèi)外200多家政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位簽署深度戰(zhàn)略合作協(xié)議或?qū)嵤┯唵问脚囵B(yǎng)，形成資源共建、全程參與、互利共贏的新型產(chǎn)教深度融合的合作育人模式。 西譯堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展校際交流與合作，與美國(guó)、加拿大、日本、德國(guó)、西班牙、韓國(guó)、中國(guó)香港等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的50余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。西譯充分利用外語(yǔ)、商務(wù)、旅游等專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，先后與匈牙利、俄羅斯、烏克蘭、泰國(guó)等沿線國(guó)家的教育行政部門、高等院校及其他教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展了形式多樣的文化教育交流活動(dòng)。學(xué)校還成立了新絲綢之路研究中心、匈牙利研究中心等科研機(jī)構(gòu)，開(kāi)展國(guó)別和區(qū)域研究，為政府相關(guān)部門和企業(yè)的決策提供參考。近年來(lái)，學(xué)校有百余名師生先后赴東歐及澳大利亞做訪問(wèn)學(xué)者和國(guó)家公派留學(xué)；有1000余人赴國(guó)（境）外攻讀碩士學(xué)位；1500余名學(xué)生赴國(guó)外帶薪實(shí)習(xí)。 西譯堅(jiān)持“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的育人模式。學(xué)校通過(guò)美化校園環(huán)境，營(yíng)造人文氛圍，推進(jìn)各類學(xué)科競(jìng)賽，強(qiáng)化個(gè)性培養(yǎng)和準(zhǔn)軍事化管理，形成了獨(dú)具特色的校園文化。50多個(gè)學(xué)生社團(tuán)在校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在近幾屆“APEC未來(lái)之聲”中國(guó)區(qū)選拔賽中，學(xué)校先后有鄭悅、楊鑫、丁倩雯、弓晨、楊鵬凱5位同學(xué)獲得代表中國(guó)青年隨同國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人參加APEC峰會(huì)的資格；師生積極參加西部計(jì)劃、志愿者服務(wù)活動(dòng)受到廣泛好評(píng)；學(xué)生參加國(guó)家、省、市大學(xué)生科技、文體活動(dòng)競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng)；優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在祖國(guó)建設(shè)發(fā)展的各條戰(zhàn)線。 西譯獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式、嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理，良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了“要學(xué)習(xí)到西譯”的良好社會(huì)聲譽(yù)。近年來(lái)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在90%以上，用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生“外語(yǔ)水平高、綜合能力強(qiáng)，富有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)”“下得去，留得住，守紀(jì)律，善合作”。 西安翻譯學(xué)院將以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)、強(qiáng)化辦學(xué)特色，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不忘初心、砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)“追趕超越”，辦好人民滿意的教育。