寧夏考多少分能上西安航空職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，西安航空職業(yè)技術學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院的分數(shù)在172至333分，位次為35129至21135位次區(qū)間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在172至333區(qū)間才能上西安航空職業(yè)技術學院。

一、寧夏考多少分能上西安航空職業(yè)技術學院

1、2022年寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院：理科最低分需要287分，錄取最低位次為35129名;

2、2021年寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院：理科最低分需要172分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院：理科最低分需要318分，錄取最低位次為-名;

4、2022年寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院：文科最低分需要302分，錄取最低位次為21135名;

5、2021年寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院：文科最低分需要240分，錄取最低位次為-名;

6、2020年寧夏考生上西安航空職業(yè)技術學院：文科最低分需要333分，錄取最低位次為-名;

二、西安航空職業(yè)技術學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年西安航空職業(yè)技術學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	�？�	287	35129	省政府
2022	寧夏	文科	�？�	302	21135	省政府

2、2021年西安航空職業(yè)技術學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	�？�	172	-	省政府
2021	寧夏	文科	�？�	240	-	省政府

3、2020年西安航空職業(yè)技術學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	�？�	318	-	省政府
2020	寧夏	文科	�？�	333	-	省政府

高考可以報多少個學校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿，有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等，隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京（新高考）

（多可報30所大學，180個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：30個

2、天津（新高考）

（多可報50或25所大學，300或150個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：普通本科批次A階段50個，普通本科批次B階段25個。

3、海南（新高考）

（多可報24所大學，144個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：24個

4、上海（新高考）

（多可報24所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內調劑”選項

志愿數(shù)量：24個

5、山東（新高考）

（多可報96所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學�！�

志愿數(shù)量：96個

6、浙江（新高考）

（多可報80所大學，80個專業(yè)。）

一個志愿：1個“專業(yè)（專業(yè)類）+學校”

志愿數(shù)量：80個

7、山西

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：8個

8、遼寧

（多可報16所大學，96個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：16個

9、江蘇

（多可報8所大學，48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：8個

10、河南

（多可報6或9所大學，30或45個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批9個

11、湖北

（多可報9所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：9個

12、湖南

（多可報10所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：10個

13、廣西

（多可報6所大學，36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：6個

14、重慶

（多可報6所大學。）

一個志愿：1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：6個

15、四川

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：9個

16、西藏

（多可報10所大學，40個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：10個

17、陜西

（多可報6或12所大學，36或72個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：本科一批6個，本科二批12個

18、甘肅

（多可報9所大學，54個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：9個

19、青海

（多可報12或6所大學，72或36個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：本科一段12個，本科二段6個

20、寧夏

（多可報4或8所大學，24或48個專業(yè)。）

一個志愿：1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調劑”選項

志愿數(shù)量：批本科4個，第二批本科8個

21、新疆

（多可報9或18所大學，54或108個專業(yè)。）

哪些公辦二本分數(shù)低適合報

學校名稱	2022最低分	批次
嶺南師范學院	464	二本
河北環(huán)境工程學院	458	二本
哈爾濱金融學院	457	二本
荊楚理工學院	455	二本
長春工程學院	454	二本
四川旅游學院	450	二本
桂林旅游學院	448	二本
濰坊醫(yī)學院	447	二本
贛南師范學院	445	二本
湖南文理學院	445	二本
長春大學	414	二本
吉林建筑大學	410	二本
贛南醫(yī)學院	410	二本
吉林化工學院	407	二本
沈陽理工大學	406	二本
贛南師范大學	406	二本
紅河學院	406	二本
福建商學院	406	二本
文山學院	406	二本
梧州學院	405	二本

三、西安航空職業(yè)技術學院最新介紹

西安航空職業(yè)技術學院是國家示范性高職院校，國家優(yōu)質高等職業(yè)院校，全國56所“*高水平高職學�！绷㈨椊ㄔO單位之一。是教育部批準的具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，直屬陜西省教育廳，面向全國招生。 學校位于中國著名航空城——西安市閻良區(qū)，處于國家級航空產(chǎn)業(yè)基地。建校63年來，學校秉承“尚德躬行、篤學擅用”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)，團結奉獻，育才樹人，航空報國，追求卓越”的西航精神，為國家航空事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質勞動者和技術技能人才，形成了“明德敬業(yè)、嚴謹求是”的校風。 學校前身是1958年成立的“第三機械工業(yè)部閻良第一航空工業(yè)工人技術學�！�，隸屬于原第三機械工業(yè)部，1979年更名為空軍航空工程部第三技工學校，隸屬于空軍，1985年改為全日制中等專業(yè)學校，1994年更名為空軍西安航空工程學校，2001年由空軍移交陜西省管理，升格大專并更名為西安航空職業(yè)技術學院。 2006年12月，學校以全優(yōu)的成績順利通過教育部全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年通過了國家示范院校建設項目驗收，被教育部、財政部確定為百所重點建設的“國家示范性高等職業(yè)院�！�；2018年，學校被教育部確定為“國家優(yōu)質高等職業(yè)院�！苯ㄔO單位；2019年學校又被教育部、財政部確定為“*高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”立項建設單位。 學校還先后被授予全國職業(yè)教育先進單位、全國德育教育工作先進單位、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國國防教育特色學校、全國高職院校實習管理50強院校、省級文明校園、陜西省職業(yè)教育先進單位、陜西高校先進校級黨委、陜西省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。被國防部、教育部確定為陜西唯一一所空軍、陸軍定向培養(yǎng)士官院校；被教育部遴選為“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”中方項目院校；被國家發(fā)改委、教育部確定為產(chǎn)教融合工程項目建設單位；被教育部確定為現(xiàn)代學徒制試點院校；被陜西省遴選為優(yōu)質院校立項建設單位，陜西省普通高校一流高職院校建設單位。 學�，F(xiàn)有南、北、東3個校區(qū)，占地面積1000多畝，在校生13000余人。設置有航空維修工程學院、通用航空學院、航空制造工程學院、航空管理工程學院、航空材料工程學院、人工智能學院、自動化工程學院、汽車工程學院、士官學院等9個二級學院，并創(chuàng)建了通識教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育與健康管理學院等6個教學單位，1個航空制造工程中心，現(xiàn)代職業(yè)教育研究院、“三全育人”研究院等2個研究院，開設了通用航空、航空維修、制造、材料、管理、人工智能、自動化、汽車等門類齊全、航空特色鮮明，緊跟時代發(fā)展的高職類專業(yè)50余個，涵蓋了航空設備維修、機械裝備制造、通用航空技術、人工智能技術、航空管理服務、交通運輸營銷等職業(yè)門類。學�，F(xiàn)有波音737-300等19架飛機，擁有教學實驗室184個，總面積10萬余平方米，實驗實訓設備14954臺（套），依托航空產(chǎn)業(yè)的校外實訓基地297個。建有集航空人才培養(yǎng)和航空科普于一體的航空科技館，國家重點支持的數(shù)控實訓基地，與國家航空高技術產(chǎn)業(yè)基地聯(lián)辦的“國家航空產(chǎn)業(yè)基地培訓學院”，與德國紐倫堡工商會合作建立“中德職業(yè)教育培訓中心”聯(lián)合開展IHK證書培訓。 學校獲得國家級教育教學成果獎2項，主持國家級教學資源庫2個，省級教學成果獎18項，其中一等獎8項；獲得了省級科技進步一等獎；在國家級技能大賽和學科競賽中也在全國名列前茅；飛機機電設備維修專業(yè)被教育部評為國家級交通運輸類專業(yè)示范點。 學校獲批建設2個國家級高水平專業(yè)群,建有國家重點建設專業(yè)8個，省級重點專業(yè)14個；建設省級專業(yè)綜合改革試點項目6個,國家精品資源共享課2門，國家精品課程2門，省級精品在線開放課程2門。擁有設施完備的塑膠田徑運動場、大學生體育館。教學、科研儀器設備總值2.1億元，生均達1.5萬元。 學校師資隊伍結構合理、特色鮮明，現(xiàn)有專、兼職教師810名，其中二級教授2名、國家“*”教學名師1名、全國優(yōu)秀教師3名,全國職業(yè)教育先進個人2名，黃炎培職業(yè)教育杰出校長、杰出教師各1名，陜西省首批“特支計劃”領軍人才1人、陜西省“青年杰出人才支持計劃”5人、省級優(yōu)秀教師3名，省級教學名師12名，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊6個。學校在全國職業(yè)院校教師教學能力比賽中獲得國家級一、二、三等獎各2項，名列全國同類院校前列。學校依托閻良航空產(chǎn)業(yè)區(qū)位優(yōu)勢，大力選聘行業(yè)領軍人才、知名企業(yè)家、企業(yè)高管、首席技師等高技能人才來校兼職，聘請了（飛豹）總設計師、中國工程院院士陳一堅，試飛英雄黃炳新，全國勞動模范、全國道德模范薛瑩等多所高校、科研院所、企事業(yè)單位600余名教授及工程技術人員擔任客座教授和兼職教師。 近年來，學校積極承辦“全國職業(yè)院校技能大賽”“中英‘一帶一路’國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”“陜西省‘挑戰(zhàn)杯-彩虹人生’大賽”等全國、全省各級各類技能大賽，學生在技術技能水平、崗位創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)成功率等方面穩(wěn)步提升，競賽成績突出。學生在全國職業(yè)技能大賽獲獎50余項，其中一等獎5項；獲得省級職業(yè)技能大賽獎項200余項，其中一等獎49項；近五年雙創(chuàng)競賽獲省級以上獎勵100余項。在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得1項金獎，實現(xiàn)該競賽陜西高職金獎零的突破�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲國賽銀獎2項、銅獎2項；陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲金、銀、銅 獎共53項，連續(xù)兩年獲得職教賽道冠軍；“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家獎項14項。 學校服務國家“一帶一路”倡議，先后與烏克蘭國立航空大學、泰國私立大學聯(lián)盟、柬埔寨暹粒地區(qū)理工學院、韓國大林大學、泰國國王科技大學和韓國新羅大學簽署合作備忘錄，與泰國金士頓芭堤雅職業(yè)學校簽署留學生培養(yǎng)項目協(xié)議，與菲律賓共設航空教育創(chuàng)業(yè)基金、共建航空教育創(chuàng)業(yè)中心，助推中菲航空教育合作交流。拓寬教師國際化視野，學校近三年累計選派110名教師赴德國、泰國、柬埔寨、南非、坦桑尼亞、贊比亞、臺灣等國家和地區(qū)參加學習培訓。曾接收新加坡理工學院126名交流生來校進行航空維修實習，累計派出多名學生參加“大學生暑期赴美帶薪實習”活動。積極對接教育部“高端技能型、應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬項目”平臺，多次承辦“中美未來職業(yè)之星聯(lián)合研習營”西安站活動。接待來自泰國、新西蘭、韓國、菲律賓、非洲、美國等國家的院校、企業(yè)、機構等來訪團組，共計21批219人次。2019年，學校被遴選確定為教育部“人文交流經(jīng)世項目”首批“經(jīng)世國際學院”，2020年被確定為教育部中外人文交流中心“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目”建設單位。并成功入選“2019亞太職業(yè)院校影響力50強”院校、“2020中國職業(yè)院校世界競爭力50強”院校。 與行業(yè)企業(yè)、兄弟院校建立了有效溝通交流機制，加入了中國航空學會、陜西航空學會等行業(yè)組織，擔任“國際航空職業(yè)教育論壇”常任主席單位，全國航空工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位，中國職業(yè)技術教育學會高職教育分會副會長單位，中國航空學會、中國職教學會、中國機械工業(yè)教育協(xié)會理事單位；牽頭組建陜西航空職業(yè)教育集團及陜西西安航空城職教聯(lián)盟，探索實踐“政軍行企校”多元參與的協(xié)同發(fā)展機制，充分發(fā)揮了國家“雙高計劃”建設院校的引領作用。 學校堅持以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，定期舉辦畢業(yè)生就業(yè)洽談會，目前已形成了由空軍航空維修企業(yè)、中國航空工業(yè)集團企業(yè)、中國航空發(fā)動機集團企業(yè)、民用航空企業(yè)、航天企業(yè)、裝備制造業(yè)等500多家企業(yè)組成的穩(wěn)定的就業(yè)基地。 學校就業(yè)率高，就業(yè)質量好，每年約有60%的畢業(yè)生簽約大中型國有企業(yè)，近40%的畢業(yè)生簽約中航工業(yè)、空軍裝備維修、民航運輸、航天科技等行業(yè)企業(yè)，與中國工程物理研究院、南方航空公司、廈門航空公司、中航工業(yè)西安飛機工業(yè)集團公司、中國人民解放軍5719、5720工廠等行業(yè)領軍企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。 建校六十余年來，學校利用得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和特色鮮明的專業(yè)優(yōu)勢，為部隊、航空工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質技術技能人才。如今，學校站在“雙高”建設的新起點上，大力推進“產(chǎn)教融合、校地融合、軍民融合”戰(zhàn)略，根據(jù)國家“當?shù)仉x不開、業(yè)內都認同、國際可交流”的要求，為建成航空特色領先、國內一流、國際知名的*高水平高職學校而努力奮斗。（數(shù)據(jù)截至2021年6月） 文 化 理 念 校訓：尚德躬行 篤學擅用 校