寧夏考多少分能上甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)的分?jǐn)?shù)在403至502分，位次為15352至2084位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在403至502區(qū)間才能上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)。

一、寧夏考多少分能上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

1、2022年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要403分，錄取最低位次為15352名;

2、2021年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要410分，錄取最低位次為13540名;

3、2020年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：理科最低分需要484分，錄取最低位次為6279名;

4、2022年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要505分，錄取最低位次為2084名;

5、2022年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要476分，錄取最低位次為4335名;

6、2021年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要519分，錄取最低位次為2588名;

7、2020年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要539分，錄取最低位次為2274名;

8、2020年寧夏考生上甘肅中醫(yī)藥大學(xué)：文科最低分需要502分，錄取最低位次為4946名;

二、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本一	465	5966	省政府
2022	寧夏	理科	本二	403	15352	省政府
2022	寧夏	文科	本一	505	2084	省政府
2022	寧夏	文科	本二	476	4335	省政府

2、2021年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本一	460	6585	省政府
2021	寧夏	理科	本二	410	13540	省政府
2021	寧夏	文科	本一	519	2588	省政府

3、2020年甘肅中醫(yī)藥大學(xué)在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本一	484	6279	省政府
2020	寧夏	理科	本二	437	12239	省政府
2020	寧夏	文科	本一	539	2274	省政府
2020	寧夏	文科	本二	502	4946	省政府

平行志愿是什么意思

高考平行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結(jié)為分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。

高考平行志愿錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的平行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進(jìn)行的。

友情提示：若想知道更多平行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關(guān)信息。

二批征集志愿與專科志愿有沖突嗎

二本征集志愿是在專科志愿錄取前投檔錄取，兩者沒有任何沖突。不必須報專科。

考生在填報二本征集志愿前，必須首先填報好�？浦驹福�填報二本征集志愿后，二本征集志愿會馬上投檔錄取，如果被征集志愿錄取了，專科志愿就作廢了，還有一種是�？浦驹笗�接著投檔錄取。

對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報“征求志愿”。

三、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)最新介紹

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)是甘肅省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校、教育部及國家中醫(yī)藥管理局批準(zhǔn)“卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點”高校、“中國政府獎學(xué)金”來華留學(xué)生培養(yǎng)院校、中醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”一體化招生院校。 學(xué)校前身是1978年創(chuàng)立的甘肅中醫(yī)學(xué)院；1989年，學(xué)校在甘南州衛(wèi)生學(xué)校藏醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦藏醫(yī)系，逐漸發(fā)展為具有碩士學(xué)位授予資格的藏醫(yī)學(xué)院；，定西師范高等專科學(xué)校整體并入；2015年，學(xué)校正式更名為甘肅中醫(yī)藥大學(xué)；2017年,和平校區(qū)一期項目完工并投入使用，逐漸完成教學(xué)及行政整體遷入；2018年，順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，并與上海中醫(yī)藥大學(xué)簽訂了合作協(xié)議。經(jīng)過四十載薪火相傳和砥礪奮進(jìn)，學(xué)校已實現(xiàn)“辦學(xué)層次提升”和“辦學(xué)空間拓展”兩大目標(biāo)。 學(xué)校現(xiàn)有和平校區(qū)、五里鋪校區(qū)、定西校區(qū)及甘南校區(qū)四個校區(qū)，形成“一校四區(qū)”辦學(xué)格局，四個校區(qū)的功能布局分別為：本科專業(yè)人才教育基地、高層次人才培養(yǎng)和成人繼續(xù)教育基地、應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)基地、民族醫(yī)藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)基地。校本部所在的和平校區(qū)占地面積1050畝，坐落于蘭州市和平開發(fā)區(qū)，居于甘肅省會東大門，東襟隴右第一名山興隆山，西擁金城鎖鑰皋蘭山，南倚鐘靈毓秀官灘溝，北接絲路通衢連霍高速，遙對滔滔黃河，毗鄰座座學(xué)府，人文氣脈生生不息，醫(yī)藥教育別具特色。 學(xué)校堅持*辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面深化改革，推進(jìn)依法治校，堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，定期修訂人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，科學(xué)設(shè)置課程體系，實現(xiàn)了人文教育、科學(xué)教育、專業(yè)教育、個性化培養(yǎng)和綜合能力提升的有機(jī)結(jié)合，努力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型人才以及適應(yīng)中醫(yī)藥國際化的外向型人才。 學(xué)校本部設(shè)有21個教學(xué)機(jī)構(gòu)（其中與甘肅省人民醫(yī)院共建第一臨床醫(yī)學(xué)院，與蘭州市政府依托蘭州市第一人民醫(yī)院共建第二臨床醫(yī)學(xué)院），4個直屬機(jī)構(gòu)，3個科研機(jī)構(gòu)。有4所直屬附屬醫(yī)院，7所非直屬附屬醫(yī)院，132家實踐教學(xué)基地（含11所附屬醫(yī)院）。有省級教學(xué)團(tuán)隊12個，省級實驗教學(xué)示范中心6個。目前面向全國15個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生15990人，其中本科生11997人，專科生1662人，碩士研究生1993人，博士研究生125人，留學(xué)生121人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在90%以上。 學(xué)校本部現(xiàn)有教職工923人，其中專任教師797人。現(xiàn)有國醫(yī)大師1人，全國名中醫(yī)3人，雙聘院士4人，岐黃學(xué)者2人，博士研究生導(dǎo)師61人，碩士研究生導(dǎo)師448人，17人享受國務(wù)院頒發(fā)的特殊津貼，1人被評為“衛(wèi)生部突出貢獻(xiàn)專家”，3人被評為“全國優(yōu)秀教師”，63人榮膺“甘肅省名中醫(yī)”，11人被評為“甘肅省優(yōu)秀專家”，10人獲“甘肅省高校教學(xué)名師獎”，12人獲“甘肅省園丁獎”，28人獲“甘肅省高校青年教師成才獎”，23人入選甘肅省“333”“555”人才工程，7人入選甘肅省高校跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人，16人被選拔為甘肅省領(lǐng)軍人才，27人被選拔為甘肅省衛(wèi)生廳領(lǐng)軍人才。 學(xué)校是具有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合三個一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的中醫(yī)藥類高校�，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)等7個學(xué)科門類，其中有14個省部級重點學(xué)科、3個省級特色學(xué)科（A類）、7個省級重點學(xué)科、9個省級醫(yī)療衛(wèi)生重點學(xué)科、2個省高校重點學(xué)科。有14門省級一流本科課程，19門省級精品課程，9門省級精品資源共享課。有32個本科專業(yè)、11個�？茖�業(yè)，有3個國家級特色專業(yè)、7個省級特色專業(yè)、有3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、7個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。有1個博士后科研流動站、3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、5個一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點、5個一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，具有同等學(xué)力人員碩士學(xué)位授予和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位培養(yǎng)權(quán)。有1個省部共建重點實驗室，3個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研三級實驗室，6個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省高校省級重點實驗室，2個甘肅省高校人文社科重點研究基地，2個省級工程實驗室，5個省部級工程技術(shù)研究中心，2個甘肅省高校新型智庫。 學(xué)校是全國第四次中藥普查甘肅省試點工作技術(shù)依托單位、國家基本藥物所需中藥材種子種苗繁育基地建設(shè)甘肅省牽頭指導(dǎo)單位、甘肅省道地中藥材標(biāo)準(zhǔn)制定工作牽頭單位、科技部“中醫(yī)藥防治慢性病示范型國際科技合作基地”、甘肅省中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會秘書處常設(shè)單位、世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會敦煌醫(yī)學(xué)研究及文化傳承專業(yè)委員會牽頭單位。目前館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)資源總量達(dá)70.1539萬冊，其中紙質(zhì)圖書70余萬冊，館藏線裝古籍2.3809萬冊，外文圖書2.956萬冊，紙質(zhì)期刊4.327萬冊；擁有各類數(shù)據(jù)庫49個，電子圖書74.9萬種，電子期刊18772種。近五年來，承擔(dān)國家、省部級和其他科研課題826項，以第一完成單位獲得各類科研成果獎勵75項（其中省部級9項），獲得專利及軟件著作145項（其中國家專利32項）。出版學(xué)術(shù)專著及教材533部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文2646篇。主辦《甘肅中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報》《中醫(yī)兒科雜志》《甘肅基層衛(wèi)生》三種學(xué)術(shù)期刊，其中《中醫(yī)兒科雜志》為中華中醫(yī)藥學(xué)會系列期刊。學(xué)校直屬附屬醫(yī)院擁有院內(nèi)制劑122個，取得了較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。 學(xué)校以“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”建設(shè)為契機(jī)，本著“文化先行、醫(yī)藥互促、強(qiáng)化認(rèn)同、實體合作”的思路，堅持以文帶醫(yī)、以醫(yī)帶藥、以藥帶商、循序漸進(jìn)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，廣泛開展國際文化交流與合作，積極推進(jìn)向西交流發(fā)展，已與俄羅斯等多個國家共建了8所“岐黃中醫(yī)學(xué)院”和4個中醫(yī)中心，與美國、韓國、澳大利亞、俄羅斯、法國、吉爾吉斯斯坦、摩爾多瓦、烏克蘭、匈牙利、臺灣等多個國家和地區(qū)的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。通過舉辦中醫(yī)藥研修班、中醫(yī)實踐和中醫(yī)理論研修班，開展中醫(yī)藥培訓(xùn)、文化推廣和義診，為“一帶一路”沿線國家培訓(xùn)了大批中醫(yī)藥工作者。每年選派教師赴外參加學(xué)術(shù)交流及研修培訓(xùn)，接待多批國(境)外高校和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)來訪團(tuán)組，不定期邀請國際專家來校舉辦學(xué)術(shù)講座，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。已招收吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、烏克蘭等18個國家的121名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。設(shè)立“絲綢之路”專項獎學(xué)金，資助在甘接受本科、研究生層次教育的優(yōu)秀外國留學(xué)生及在甘肅就讀的品學(xué)兼優(yōu)的長期外國進(jìn)修生�！白叱鋈ァ迸c“請進(jìn)來”并舉，國際交流與合作水平持續(xù)提升。 學(xué)校秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、繼承、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“立足西部求特色發(fā)展，傳承仁術(shù)重開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念，遵循“仁術(shù)勤和，玉汝于成”的育人理念，堅持高度重視黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作，旗幟鮮明確保正確辦學(xué)方向、堅定不移樹牢改革創(chuàng)新取向,建章立制順應(yīng)依法治理趨向、建強(qiáng)班子把握干事創(chuàng)業(yè)航向、夯實基礎(chǔ)始終注重基層導(dǎo)向、從嚴(yán)從實確立作風(fēng)建設(shè)指向。堅持“把優(yōu)秀的人培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員，把共產(chǎn)黨員培養(yǎng)成崗位模范”的“雙培養(yǎng)”目標(biāo)，深入推進(jìn)涵蓋教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理服務(wù)等領(lǐng)域的“杏林先鋒隊”建設(shè)，認(rèn)真落實基層黨建工作責(zé)任制，建立中層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核和處級干部“三述”制度，開展“黨員組織生活主題立項”活動，著力加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，使之成為促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的堅強(qiáng)堡壘。實施“思想政治教育百千萬工程”，打造組織建設(shè)、文化環(huán)境、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科技活動、網(wǎng)絡(luò)陣地、社會實踐、志愿服務(wù)七大育人平臺，創(chuàng)建具有中醫(yī)藥特色的校園文化，塑造學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和文化節(jié)等活動品牌，開展“經(jīng)典醫(yī)籍誦唱比賽”等一系列特色校園文化活動和“中醫(yī)中藥進(jìn)社區(qū)”等具有中醫(yī)藥專業(yè)特點的社會實踐服務(wù)活動。先后被評為“全省高校思想政治教育工作先進(jìn)單位”“全省高校統(tǒng)戰(zhàn)工作先進(jìn)單位”。校工會和附院工會被授予“全國教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會組織”榮譽(yù)稱號。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目獲得省教育廳立項支持；“錦繡添香中藥養(yǎng)生香囊”項目，獲省賽金獎、全國銅獎。 面對新時代賦予的歷史使命，學(xué)校將高舉**偉大旗幟，以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，落實全國教育大會、新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議、全國高校思想政治工作會議和甘肅省教育大會精神，遵循高等教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，以建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍為關(guān)鍵，以推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)為保證，堅持“以本為本”，推進(jìn)“四個回歸”，實施質(zhì)量興校、特色立校、人才強(qiáng)校、開放活校發(fā)展戰(zhàn)略，加快建設(shè)一流本科專業(yè)，努力實現(xiàn)學(xué)�？傮w