根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶工商大學(xué)在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上重慶工商大學(xué)的分?jǐn)?shù)在404至492分,位次為16965至1859位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在404至492區(qū)間才能上重慶工商大學(xué)。
一、新疆考多少分能上重慶工商大學(xué)
1、2021年新疆考生上重慶工商大學(xué):理科最低分需要470分,錄取最低位次為9428名;
2、2020年新疆考生上重慶工商大學(xué):理科最低分需要489分,錄取最低位次為9316名;
3、2020年新疆考生上重慶工商大學(xué):理科最低分需要445分,錄取最低位次為15011名;
4、2022年新疆考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要455分,錄取最低位次為2981名;
5、2021年新疆考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要515分,錄取最低位次為1860名;
6、2021年新疆考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要477分,錄取最低位次為3356名;
7、2020年新疆考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要525分,錄取最低位次為1859名;
8、2020年新疆考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要492分,錄取最低位次為3195名;
二、重慶工商大學(xué)在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年重慶工商大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 404 | 16965 | 市政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 455 | 2981 | 市政府 |
2、2021年重慶工商大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 470 | 9428 | 市政府 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 422 | 15484 | 市政府 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 515 | 1860 | 市政府 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 477 | 3356 | 市政府 |
3、2020年重慶工商大學(xué)在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 489 | 9316 | 市政府 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 445 | 15011 | 市政府 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 525 | 1859 | 市政府 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 492 | 3195 | 市政府 |
模擬志愿填報(bào)不填有影響嗎
雖然說各省市都為高考學(xué)子們準(zhǔn)備了模擬志愿填報(bào),但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個(gè)機(jī)會(huì),在模擬志愿填報(bào)期間并沒有填報(bào),但是過后又擔(dān)心不填報(bào)會(huì)對正式的填報(bào)有影響。
有影響是真的,但是不是大家想象的那樣不能填報(bào)志愿之類的,而是會(huì)在正式填報(bào)志愿的時(shí)候產(chǎn)生一系列的問題,有很多地方都是需要花費(fèi)時(shí)間去整理和弄清楚的。
因此,模模擬志愿填報(bào)就是一個(gè)讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個(gè)過程,就像是一場比賽,別人在比賽之前都會(huì)做好熱身運(yùn)動(dòng),而你就只是吃飽喝足就上來了,結(jié)果可想而知,當(dāng)然,有的人天生底子好,隨便就可以成為冠軍,但那只是少數(shù)人,大多數(shù)人還是要準(zhǔn)備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報(bào)的。
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三、重慶工商大學(xué)最新介紹
重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年,2002年由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成,是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性大學(xué),是國家“中西部高;A(chǔ)能力提升計(jì)劃”重點(diǎn)支持高校、重慶市國際人文特色高校。學(xué)校傳承和弘揚(yáng)“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的重工商大精神,秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn),搶抓高等教育發(fā)展重大機(jī)遇,綜合實(shí)力迅速提升,核心競爭力不斷增強(qiáng),社會(huì)影響日益擴(kuò)大。近年來,學(xué)校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進(jìn)基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、重慶市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等榮譽(yù)稱號(hào)。 一、學(xué)科建設(shè) 近年來,學(xué)校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領(lǐng),瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展國際前沿,以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動(dòng),以“學(xué)科-平臺(tái)-團(tuán)隊(duì)”三位一體建設(shè)為關(guān)鍵,強(qiáng)化經(jīng)管優(yōu)勢,打造理工精品,培育文法藝品牌,多學(xué)科融合發(fā)展,構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學(xué)科生態(tài)體系。學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、13個(gè)國家“一流專業(yè)”,28個(gè)重慶市“一流專業(yè)”,5個(gè)市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群、22個(gè)市級(jí)特色專業(yè)。有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個(gè)市級(jí)“一流學(xué)科”,14個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;智能商務(wù)、智能金融2個(gè)重慶市“人工智能+”學(xué)科群;工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲批1個(gè)服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,1個(gè)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站,2個(gè)博士后科研工作站,有14個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),22個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在教育部第四輪的學(xué)科評估中,我校6個(gè)學(xué)科上榜,其中5個(gè)學(xué)科排名市屬高校第一。 二、人才培養(yǎng) 學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。現(xiàn)有在校全日制普通本科學(xué)生、研究生3萬余人,人才培養(yǎng)層次實(shí)現(xiàn)了從?啤尽T士研究生,到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破;自2012年開始首次在部分省份實(shí)現(xiàn)本科一批次招生以來,本科一批次招生已遍及48個(gè)專業(yè)18個(gè)省份,錄取的新生超過一本控制線的人數(shù)已超70%,生源質(zhì)量持續(xù)向好;獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng);有國家級(jí)經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等國家級(jí)(虛擬仿真)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水平持續(xù)提升;近年來,畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)55%以上;學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2400余項(xiàng);高水平大學(xué)生女排運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲重慶市排球比賽26連冠。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步獲得認(rèn)可,獲評“全國就業(yè)50強(qiáng)典型高!薄 三、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開發(fā),積極促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國際科技合作基地、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個(gè)科技部、教育部和重慶市級(jí)科研機(jī)構(gòu)。近5年獲批國家社科基金項(xiàng)目和國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目200余項(xiàng),國家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)連續(xù)三年位居全國財(cái)經(jīng)類高校前5位;國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項(xiàng)目等國家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)取得歷史性突破;獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))一等獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來,學(xué)校新型高校智庫建設(shè)取得新成效,圍繞“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等提交智庫成果850余份,獲中央領(lǐng)導(dǎo)人批示47項(xiàng)(其中獲中央主要領(lǐng)導(dǎo)批示39項(xiàng));200余項(xiàng)科技成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,入選中國大學(xué)專利轉(zhuǎn)讓60強(qiáng),獲“2018年中國智庫咨政建言地方貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。積極服務(wù)教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實(shí)效。 四、人才隊(duì)伍建設(shè) 學(xué),F(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1800余人,具有高級(jí)職稱的教職工860余人,博士學(xué)位教師近900人,博士專任教師比例接近50%。省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)。建有院士專家工作站,柔性引進(jìn)中國工程院院士4名、日本工程院院士1名;擁有國家“*”領(lǐng)軍人才人選、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選、“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助計(jì)劃”人選、國家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家、重慶市“*”專家、“巴渝學(xué)者”特聘教授、“重慶市英才計(jì)劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國優(yōu)秀教師、全國五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國師德先進(jìn)個(gè)人等優(yōu)秀教師代表。 五、合作辦學(xué) 學(xué)校積極開展合作辦學(xué),主動(dòng)融入共建“一帶一路”,充分發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢,積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)國際化進(jìn)程。學(xué)校有2個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),與31個(gè)國家(地區(qū))的近100所高校建立了合作伙伴關(guān)系,開展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國際合作交流,開設(shè)了ACCA、CFA等國際特色項(xiàng)目班,獲批國家級(jí)國際科技合作基地、重慶市高校國際化人文特色建設(shè)院校,是重慶市國際交流合作示范校。與重慶、四川、貴州、山東等。ㄊ校┑亩鄠(gè)區(qū)(縣)建立了校地合作關(guān)系,與中國人民大學(xué)、中國社科院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等多個(gè)高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,與NIIT、新道公司、太極集團(tuán)等200余家企業(yè)深度開展產(chǎn)學(xué)研合作和產(chǎn)教融合協(xié)同育人。同時(shí),按照“傳、聯(lián)、搭、贊、助”思路,不斷建立健全校友組織和工作機(jī)制,充分發(fā)揮校友作用,深入推進(jìn)校地、校企、校校合作。 六、辦學(xué)條件 學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、文化育人理念,傾力打造花園式校園,是重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。按照中西部高校中“設(shè)施一流、環(huán)境一流”標(biāo)準(zhǔn)建成的新圖書館,已成為備受在校師生喜愛的學(xué)習(xí)研究場所。廣陽島校區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn),南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善,辦學(xué)條件顯著改善,師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。 [更新于2021-11-16]