新疆考多少分能上湖南工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南工程學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上湖南工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在346至409分,位次為27791至5522位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年新疆高考考生需要考在346至409區(qū)間才能上湖南工程學(xué)院。

一、新疆考多少分能上湖南工程學(xué)院

1、2022年新疆考生上湖南工程學(xué)院:理科最低分需要378分,錄取最低位次為21519名;

2、2021年新疆考生上湖南工程學(xué)院:理科最低分需要346分,錄取最低位次為27791名;

3、2020年新疆考生上湖南工程學(xué)院:理科最低分需要411分,錄取最低位次為20264名;

4、2022年新疆考生上湖南工程學(xué)院:文科最低分需要408分,錄取最低位次為5919名;

5、2021年新疆考生上湖南工程學(xué)院:文科最低分需要438分,錄取最低位次為5522名;

6、2020年新疆考生上湖南工程學(xué)院:文科最低分需要409分,錄取最低位次為9376名;

新疆考多少分能上湖南工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、湖南工程學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年湖南工程學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 本二 378 21519 省政府
2022 新疆 文科 本二 408 5919 省政府

2、2021年湖南工程學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 本二 346 27791 省政府
2021 新疆 文科 本二 438 5522 省政府

3、2020年湖南工程學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 本二 411 20264 省政府
2020 新疆 文科 本二 409 9376 省政府

已經(jīng)提交的志愿怎么改

一,考生發(fā)現(xiàn)自己高考志愿填錯(cuò)時(shí),可以登錄填報(bào)志愿內(nèi)的網(wǎng)頁在上面進(jìn)行修改。

二,注意修改時(shí)間,例如:

考生在高考填報(bào)志愿的期限內(nèi)進(jìn)行修改,可以修改成功。

如果超出了高考填報(bào)志愿的期限,考生就不能進(jìn)行修改了,因?yàn)橹驹敢呀?jīng)被提交了,志愿已經(jīng)進(jìn)入了投檔程序。

考生可以在志愿填報(bào)截止時(shí)間前多次登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿修改,每次修改志愿后,均需要按“提交志愿”鍵,一般以規(guī)定填報(bào)時(shí)間內(nèi)最后一次成功提交的志愿為最終志愿。

注意地區(qū)政策.例如:

高考志愿需要確認(rèn)的省(市、區(qū))比如廣東,在確認(rèn)后是不能修改的.但是如果確實(shí)有錯(cuò)誤的,采用更正的方法修改。

修改操作的方法.

修改前重新填寫高考志愿填寫草表,審核后將不要的志愿表刪除,重新在網(wǎng)上輸入新填的志愿表。

點(diǎn)擊查詢預(yù)覽進(jìn)行復(fù)核。

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個(gè)人興趣

大學(xué)幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來學(xué)習(xí),所以千萬要慎重篩選,最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè),這樣就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)導(dǎo)致掛科等,總之選擇自己喜歡的專業(yè),日后學(xué)起來也更輕松,家長也要尊重孩子,優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學(xué)優(yōu)勢(shì)來定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè),再根據(jù)專業(yè)來篩選大學(xué),因?yàn)槊恳凰髮W(xué)都有自己的特點(diǎn),最直觀的就是那些特色院校,如師范類、財(cái)經(jīng)類、交通類、醫(yī)學(xué)類等等,它們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)都有很不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后,要做兩個(gè)方面的專業(yè)比較。一是同類性質(zhì)院校比較,衡量選擇擬報(bào)考專業(yè)的院校實(shí)力;

二是不同類性質(zhì)院校但有同類專業(yè)的比較,衡量選擇不同院校的專業(yè)實(shí)力。此外,相同名稱的專業(yè)在不同類院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同,父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

三、湖南工程學(xué)院最新介紹

湖南工程學(xué)院坐落于一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湖南省湘潭市,是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學(xué)校是教育部“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育試點(diǎn)高校、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”實(shí)施高校;是湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、首批“2011計(jì)劃”入選高校、湖南省“雙一流”建設(shè)高水平應(yīng)用特色學(xué)院、湖南省本科一批招生單位。 湖南工程學(xué)院于2000年6月由原湘潭機(jī)電高等?茖W(xué)校(始創(chuàng)于1951年,隸屬于原國家機(jī)械工業(yè)部,是全國示范性高等工程?浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校)、湖南紡織高等?茖W(xué)校(始創(chuàng)于1978年,隸屬于原湖南省紡織工業(yè)廳)合并組建而成。1958年至1963年,湘潭機(jī)電高專的前身“湘潭電機(jī)學(xué)院”曾開辦過5年本科教育。 學(xué)校2000年在全國地方高校中率先確立了應(yīng)用型本科辦學(xué)定位,形成了鮮明的工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學(xué)校是“全國工程應(yīng)用型本科教育協(xié)作組”副組長單位、“全國高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)”副主任委員單位、“普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會(huì)”主任委員單位、“全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長單位、“中國教育國際交流協(xié)會(huì)應(yīng)用型高校國際交流分會(huì)”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設(shè)協(xié)作組”副主任單位。2007年,以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估;2018年,通過教育部教學(xué)工作審核評(píng)估。 學(xué),F(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個(gè)校區(qū),校園占地面積1830畝,建筑面積54萬平方米。學(xué)校依江傍湖,環(huán)境幽雅,墨韻書香,是湖南省“園林式單位”“文明高等學(xué)!薄拔拿餍@”。 學(xué)校緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)和機(jī)電、紡織行業(yè)發(fā)展需要,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),形成了電氣、機(jī)械、紡織、化工、管理、信息等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群,涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝六個(gè)學(xué)科門類,F(xiàn)設(shè)有20個(gè)教學(xué)科研單位、52個(gè)本科招生專業(yè)、2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。擁有湖南省“雙一流”建設(shè)應(yīng)用特色學(xué)科8個(gè);教育部“卓越計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)8個(gè);國家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè)8個(gè),國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè),國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝3個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證。學(xué),F(xiàn)有國家級(jí)實(shí)踐教育平臺(tái)4個(gè),國家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)32個(gè),省級(jí)校企合作人才培養(yǎng)示范基地、優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地25個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目157項(xiàng),國家級(jí)一流本科課程1門,省級(jí)精品課程11項(xiàng)、省級(jí)一流本科課程32門、省級(jí)課程思政示范課程2門,省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心、示范實(shí)驗(yàn)室(中心)9個(gè),建有3個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。金工實(shí)習(xí)基地是教育部確定的全國高校金工實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)人員培訓(xùn)與考試中心。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校工程,現(xiàn)有教職工1284人,其中專任教師1078人,高級(jí)職稱教師399人;具有博士、碩士學(xué)位教師955人,博士生、碩士生導(dǎo)師171人。全國模范(優(yōu)秀)教師3人,享受國務(wù)院、省政府特殊津貼專家8人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人,教育部、教育廳專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員6人;省級(jí)教學(xué)名師、省部級(jí)優(yōu)秀教師12人,省級(jí)學(xué)科帶頭人14人,“湖湘高層次人才”、省“*”、省“新世紀(jì)121人才工程”人選等省級(jí)人才90余人;省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省高?萍紕(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。 學(xué)校積極推進(jìn)科學(xué)研究,大力提升科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)能力。擁有省高!2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研平臺(tái)24個(gè);省級(jí)校地合作基地1個(gè),省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地3個(gè)。近五年,承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目33項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目305項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目1007項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)總額4.9億元,獲科研成果獎(jiǎng)勵(lì)32項(xiàng)(其中省部級(jí)16項(xiàng)),授權(quán)專利569項(xiàng),發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文2843篇,出版學(xué)術(shù)專著35部。學(xué)校大力加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作,先后與546家企業(yè)開展了產(chǎn)學(xué)研合作,產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益超過200億元。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)戰(zhàn)略,深入開展對(duì)外交流與合作,是湖南省最早開辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高校之一。已與美國、澳大利亞、英國、德國等20多個(gè)國家30余所高校建立了友好合作關(guān)系,開設(shè)了2個(gè)本科專業(yè)的國際合作教育項(xiàng)目。2019年開展來華留學(xué)生教育,招收“一帶一路”沿線國家留學(xué)生。 學(xué)校始終立足湖南、面向全國、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,歷經(jīng)70年工程教育積淀、21年應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐、11年“卓越計(jì)劃”的深度實(shí)施、10年專業(yè)學(xué)位研究生教育,為機(jī)電、紡織行業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了18萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 面向未來,學(xué)校將在*新時(shí)代**思想指導(dǎo)下,貫徹落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神,繼續(xù)弘揚(yáng)“鍥而不舍,敢為人先”的校訓(xùn)精神,秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),不斷深化應(yīng)用型本科辦學(xué)定位,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校。全校師生員工將積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,大力加強(qiáng)“雙一流”建設(shè)和新工科建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水平和社會(huì)服務(wù)能力,為全面建成特色鮮明高水平工程應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。 (數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日)

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