新疆考多少分能上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在278至346分，位次為41062至15636位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在278至346區(qū)間才能上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、新疆考多少分能上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為41062名;

2、2021年新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要287分，錄取最低位次為37608名;

3、2020年新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為38449名;

4、2022年新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要319分，錄取最低位次為15694名;

5、2021年新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要324分，錄取最低位次為15636名;

6、2020年新疆考生上浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要346分，錄取最低位次為16679名;

二、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	�？�	278	41062	省政府
2022	新疆	文科	專科	319	15694	省政府

2、2021年浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	�？�	287	37608	省政府
2021	新疆	文科	�？�	324	15636	省政府

3、2020年浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	�？�	306	38449	省政府
2020	新疆	文科	�？�	346	16679	省政府

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

高考志愿為什么會(huì)被退檔

退檔就是考生的分?jǐn)?shù)進(jìn)入了所填報(bào)院校的投檔線，檔案被高校提檔了，卻被退了回來，最終沒有被錄取。被退檔后的考生，不再有其他志愿檢測的機(jī)會(huì)，該批次的報(bào)考宣布結(jié)束。

①分?jǐn)?shù)線沒有達(dá)到專業(yè)分?jǐn)?shù)線，并且不服從調(diào)劑。

②不符合所報(bào)專業(yè)的特殊要求（如體檢結(jié)果不符合、單科成績不達(dá)標(biāo)、外語不符合、性別原因等等）。

③調(diào)檔比例。大部分院校實(shí)行105%（平行志愿）及120%（順序志愿）的調(diào)檔比例，你可能就是這5%或20%的“邊緣生”導(dǎo)致退檔。

三、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為浙江省物資學(xué)校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)，正式建立高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)物產(chǎn)中大集團(tuán)（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。2017年7月，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成建制劃轉(zhuǎn)給浙江省機(jī)電集團(tuán)，組建浙江省職教集團(tuán)。 學(xué)校以“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”為校訓(xùn)，以國際知名、國內(nèi)特色鮮明的一流高職院校為目標(biāo)，立足浙江，面向全國，為供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。下設(shè)物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、商貿(mào)流通學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、文化藝術(shù)學(xué)院、夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院9個(gè)二級(jí)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)物流管理、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金融管理等33個(gè)專業(yè)，與浙江工商大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)共建物流管理、電子商務(wù)、汽車維修工程教育、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)5個(gè)本科專業(yè)。全日制在校生10000余人，其中本科生500余人。成人學(xué)歷教育在讀學(xué)生7000余人。 學(xué)校是國家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、首批國家優(yōu)秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點(diǎn)單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部電子商務(wù)教學(xué)資源庫項(xiàng)目主持單位、浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校，浙江省國際化特色校建設(shè)單位、浙江省智慧教育綜合試點(diǎn)單位、浙江省首批5A級(jí)平安校園、浙江省高校實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)集體。擁有6個(gè)國家骨干專業(yè)，2個(gè)國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國家級(jí)師資培訓(xùn)基地，1個(gè)國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，1個(gè)國家級(jí)技能大師工作室，獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。入選教育部“新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點(diǎn)”，入選全國黨建工作樣板支部1個(gè)。先后榮獲全國職教先進(jìn)單位、教育部高等學(xué)校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)、全國模范職工之家、中央綜治委首屆平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。連續(xù)7年在全省高職高專院校教學(xué)工作及業(yè)績考核中獲得“A”級(jí)。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極開展1+X人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)模式改革，與物產(chǎn)中大集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、吉利集團(tuán)、順豐集團(tuán)等行業(yè)引領(lǐng)性企業(yè)有著緊密的產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，建立6個(gè)中央財(cái)政支持專業(yè)，11個(gè)“十三五”省級(jí)優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)，2個(gè)國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)中央財(cái)政專項(xiàng)支持的實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省教育廳產(chǎn)教融合示范基地。建有34門省級(jí)以上精品課程，7門國家精品資源共享課，29本國家規(guī)劃教材。近四年來，學(xué)生在全國職業(yè)技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)技能競賽獎(jiǎng)項(xiàng)419項(xiàng)。 學(xué)校是聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)聯(lián)系中心(UNESCO-UNEVOC Centre)，參與聯(lián)合國職教政策框架多邊磋商，主持或參與聯(lián)合國教科文組織資助的國際前沿職教研究項(xiàng)目，多次承辦國際職教論壇和高級(jí)別的國際教育與培訓(xùn)專家會(huì)議，擁有聯(lián)合國教科文組織中國高等職業(yè)教育聯(lián)合革新計(jì)劃高職教師教育與培訓(xùn)等多個(gè)項(xiàng)目，注重與國際優(yōu)質(zhì)職教資源的合作，與英國、新加坡優(yōu)質(zhì)院校開展合作辦學(xué)，并招收國際學(xué)生來校學(xué)習(xí)和進(jìn)修，在柬埔寨設(shè)立“浙經(jīng)院-柬創(chuàng)院國際教育中心”，發(fā)起成立“一帶一路”國際應(yīng)用型人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟并擔(dān)任秘書長單位，常年開展“一帶一路”國家職教官員、師生的各類培訓(xùn)。 學(xué)校依托優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進(jìn)的企業(yè)文化，培養(yǎng)“專能精、通能強(qiáng)、素質(zhì)高”，依托智能技術(shù)賦能的智慧和諧職業(yè)人與和諧創(chuàng)業(yè)人。學(xué)校是教育部職業(yè)教育文化素質(zhì)教指委副主任委員單位、浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地、浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)先進(jìn)集體、工信部工業(yè)文化研究院院長單位。與中華詩詞學(xué)會(huì)合作成立中華詩詞文化學(xué)院、中華詩教促進(jìn)中心。 近年來，學(xué)校文、理科招生分?jǐn)?shù)名列全省同類高職前列，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。先后榮獲全國普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、“全國高職院校就業(yè)質(zhì)量50強(qiáng)”、浙江省招生工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)，是全國首批國家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設(shè)單位、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會(huì)副會(huì)長單位、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省高校創(chuàng)業(yè)學(xué)院聯(lián)盟副理事長單位。 學(xué)校積極推進(jìn)以企業(yè)大學(xué)的嵌入式校企合作模式改革，與浙江省國資委合作舉辦國資委黨校，與物產(chǎn)中大集團(tuán)、德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所合作舉辦物產(chǎn)中大國際學(xué)院，構(gòu)建多層次、系統(tǒng)化、多功能的戰(zhàn)略性職業(yè)培訓(xùn)體系和國際教育體系。物產(chǎn)中大管理學(xué)院入圍中國企業(yè)大學(xué)50強(qiáng)，排名第七，榮獲“2019年度企業(yè)大學(xué)趨勢(shì)引領(lǐng)獎(jiǎng)“中歐TOP20數(shù)字化學(xué)習(xí)卓越獎(jiǎng)”，入選人社部專業(yè)技術(shù)人才和知識(shí)更新工程2020年高級(jí)研修項(xiàng)目計(jì)劃1項(xiàng)，入選第九批國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)校建有國家首批示范職業(yè)技能鑒定所，是全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)、杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職工素質(zhì)教育教學(xué)基地、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，面向企事業(yè)單位、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體等開展各類培訓(xùn)、鑒定、學(xué)歷教育、咨詢、考點(diǎn)組織等服務(wù)，年均開展各類培訓(xùn)服務(wù)25萬余人天。 （2020.11）