新疆考多少分能上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在237至332分，位次為44501至18377位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在237至332區(qū)間才能上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、新疆考多少分能上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為44501名;

2、2022年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要245分，錄取最低位次為43310名;

4、2020年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要283分，錄取最低位次為41689名;

5、2022年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要284分，錄取最低位次為19654名;

6、2022年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2021年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要237分，錄取最低位次為23738名;

8、2020年新疆考生上遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要332分，錄取最低位次為18377名;

二、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	專科	253	44501	省政府
2022	新疆	理科	專科（單列類外語）	-	-	省政府
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	-	-	省政府
2022	新疆	文科	專科	284	19654	省政府
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	-	-	省政府

2、2021年遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	�？�	245	43310	省政府
2021	新疆	文科	專科	237	23738	省政府

3、2020年遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	283	41689	省政府
2020	新疆	文科	�？�	332	18377	省政府

高考志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院�！蓖稒n分數(shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應(yīng)當十分慎重，也要有一定的把握。

文科哪些二本吃香適合上

序號	科類	院校名稱	批次
1	文科	浙江工商大學(xué)	二本
2	文科	上海立信會計金融學(xué)院	二本
3	文科	四川外國語大學(xué)	二本
4	文科	集美大學(xué)	二本
5	文科	廣東財經(jīng)大學(xué)	二本
6	文科	浙江傳媒學(xué)院	二本
7	文科	天津外國語大學(xué)	二本
8	文科	上海體育學(xué)院	二本
9	文科	山東中醫(yī)藥大學(xué)	二本
10	文科	重慶工商大學(xué)	二本
11	文科	上海商學(xué)院	二本
12	文科	廣東金融學(xué)院	二本
13	文科	天津商業(yè)大學(xué)	二本
14	文科	溫州大學(xué)	二本
15	文科	蘇州科技大學(xué)	二本
16	文科	江蘇警官學(xué)院	二本
17	文科	成都大學(xué)	二本
18	文科	廣西師范大學(xué)	二本
19	文科	江蘇師范大學(xué)	二本
20	文科	武漢紡織大學(xué)	二本
21	文科	云南師范大學(xué)	二本
22	文科	重慶理工大學(xué)	二本
23	文科	浙江科技學(xué)院	二本
24	文科	四川美術(shù)學(xué)院	二本
25	文科	陜西中醫(yī)藥大學(xué)	二本
26	文科	北京物資學(xué)院	二本
27	文科	安徽財經(jīng)大學(xué)	二本
28	文科	北京聯(lián)合大學(xué)	二本
29	文科	浙大城市學(xué)院	二本
30	文科	西安郵電大學(xué)	二本

三、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年7月經(jīng)國家教育部批準成立、由遼源市人民政府主辦的一所�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校。2004年學(xué)院被教育部、建設(shè)部確定為全國71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程點校之一。2005年學(xué)院被教育部、財政部確定為國家資助煤礦安全實訓(xùn)基地建設(shè)點校之一。 2007年被吉林省教育廳確定為首批重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校。2006、兩次順利通過教育部組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評估。，被省發(fā)改委、教育廳等部門評為“全省職業(yè)教育先進單位”，2015年，被省精神文明建設(shè)委員會評為“省級精神文明單位”。 2018年9月，學(xué)院喜遷遼源現(xiàn)代職業(yè)教育園區(qū)。園區(qū)占地面積50.3萬平方米，建筑面積29.6萬平方米，擁有現(xiàn)代化的實訓(xùn)設(shè)備和信息暢通、資源豐富的校園網(wǎng)絡(luò)，所有教室均實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。 學(xué)院全日制在校生七千余人，教職工516人。擁有省級教學(xué)名師、長白山技能名師、省級有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才和省級拔尖創(chuàng)新人才93人。近年來，建成5個省級教學(xué)改革試點專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，1個省級特色專業(yè), 5個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，8個院級優(yōu)秀教學(xué)團隊和24門省級精品課和優(yōu)秀課。學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、省市級職業(yè)技能大賽、電子設(shè)計大賽、吉林省高等學(xué)校學(xué)生語言文字基本功比賽等，獲多項大獎。 兩年來，學(xué)院先后與11家國內(nèi)外企業(yè)及政府簽訂了辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合成立了電商學(xué)院、中德諾浩汽車學(xué)院、德標牙科技術(shù)學(xué)院、中興通訊信息學(xué)院、顯順藝術(shù)學(xué)院等6個學(xué)院。并與長春工業(yè)大學(xué)、長春工程學(xué)院、白城師范學(xué)院開展本科聯(lián)合辦學(xué)，辦學(xué)層次不斷提升。 學(xué)院始終把大學(xué)生就業(yè)工作放在首位，大力開展校企合作和訂單培養(yǎng)，與環(huán)渤海經(jīng)濟圈、長江三角洲北京、天津、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等地區(qū)的100余家大型國有企業(yè)建立長期校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供穩(wěn)定的就業(yè)基地。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。 學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)的全過程。建立了“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園”、“英才創(chuàng)業(yè)園”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“科技大市場”等機構(gòu)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的資源與服務(wù)，取得了良好的育人效果和社會效應(yīng)。 學(xué)院不斷加強校園文化建設(shè)。堅持每月一次學(xué)術(shù)報告會，每月一次主題班會，每月一次演講、征文或大學(xué)生辯論，每年一次“校園之聲”演唱會，每年一次田徑運動會，每兩年一次大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)。大學(xué)生業(yè)余黨校堅持開展學(xué)生非黨積極分子培訓(xùn)，武術(shù)、輪滑、街舞、文學(xué)、書法等學(xué)生社團活動豐富多彩，實現(xiàn)了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”，為學(xué)生的成長成才提供了舞臺，取得了豐碩成果。 校訓(xùn)：厚德 立業(yè) 篤學(xué) 強能 校風(fēng)：團結(jié)自強 志存高遠 開拓創(chuàng)新 教風(fēng)：博學(xué)嚴謹 為人師表 學(xué)風(fēng)：明志 勤勉 善學(xué) 精技