新疆考多少分能上呼和浩特民族學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù)，呼和浩特民族學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示，新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院的分數(shù)在321至412分，位次為30820至392位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在321至412區(qū)間才能上呼和浩特民族學(xué)院。

一、新疆考多少分能上呼和浩特民族學(xué)院

1、2022年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：理科最低分需要337分，錄取最低位次為29716名;

2、2022年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：理科最低分需要351分，錄取最低位次為26982名;

4、2020年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：理科最低分需要351分，錄取最低位次為30820名;

5、2022年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：文科最低分需要381分，錄取最低位次為8271名;

6、2022年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：文科最低分需要321分，錄取最低位次為392名;

7、2021年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：文科最低分需要407分，錄取最低位次為7711名;

8、2020年新疆考生上呼和浩特民族學(xué)院：文科最低分需要412分，錄取最低位次為9079名;

二、呼和浩特民族學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年呼和浩特民族學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本二	337	29716	省政府
2022	新疆	理科	本二（單列類民族語文）	-	-	省政府
2022	新疆	文科	本二	381	8271	省政府
2022	新疆	文科	本二（單列類民族語文）	321	392	省政府

2、2021年呼和浩特民族學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本二	351	26982	省政府
2021	新疆	文科	本二	407	7711	省政府

3、2020年呼和浩特民族學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	351	30820	省政府
2020	新疆	文科	本二	412	9079	省政府

志愿填報幾天知道錄取

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應(yīng)批次的排名及高校的辦事效率有關(guān)。

比如你在本二批次中排名比較先后，那你投檔時間就比較短，投檔到學(xué)校后，學(xué)校還要給你分配專業(yè)，還要檢驗?zāi)泱w檢數(shù)據(jù)跟學(xué)校要求有沒有沖突，學(xué)校處理好了還要把錄取數(shù)據(jù)反饋給省考院。但在相應(yīng)批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取，因為沒有被錄取要去填征求平行志愿。

學(xué)校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)

考生進入所在省市官方志愿填報系統(tǒng)，輸入院校及專業(yè)名稱，即可顯示院校及專業(yè)代碼，僅供參考!

省市	官網(wǎng)名稱
安徽	安徽省教育招生考試院
北京	北京教育考試院
福建	福建省教育考試院
甘肅	甘肅省教育考試院
廣東	廣東省教育考試院
廣西	廣西招生考試院
貴州	貴州省招生考試院
海南	海南省考試局
河北	河北省教育考試院
河南	河南教育廳
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港
湖北	湖北省教育考試院
湖南	湖南省教育考試院
吉林	吉林省教育考試院
江蘇	江蘇省教育考試院
江西	江西省教育考試院
遼寧	遼寧招生考試之窗
內(nèi)蒙古	內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)
寧夏	寧夏教育考試院
青海	青海省教育考試網(wǎng)
山東	山東省教育招生考試院
山西	山西招生考試網(wǎng)
陜西	陜西省教育考試院
上海	上海教育考試院
四川	四川省教育考試院
天津	天津招考資訊網(wǎng)
西藏	西藏自治區(qū)教育考試院
新疆	新疆招生網(wǎng)
云南	云南省招生考試院
浙江	浙江省教育考試院
重慶	重慶教育考試院

三、呼和浩特民族學(xué)院最新介紹

【歷史沿革】呼和浩特民族學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬本科院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)辦最早的一所民族院校。學(xué)校前身是成立于1953年的內(nèi)蒙古蒙文�？茖W(xué)校和成立于1955年的內(nèi)蒙古民族師范學(xué)校。2000年合并組建了內(nèi)蒙古民族高等�？茖W(xué)校。2009年，經(jīng)國家教育部批準，學(xué)校升格為本科院校，更名為呼和浩特民族學(xué)院。2017年，順利通過教育部新建本科院校合格評估。學(xué)�，F(xiàn)已成為自治區(qū)重點建設(shè)院校，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和國家民族事務(wù)委員會共建高校。 【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校設(shè)有17個二級學(xué)院，有數(shù)學(xué)、教育學(xué)2個國家民委重點學(xué)科，中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族語言文學(xué)2個國家民委重點建設(shè)學(xué)科�，F(xiàn)有42個本科專業(yè)、6個�？茖�業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。其中，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學(xué)教育、學(xué)前教育、新聞學(xué)、翻譯、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)為自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點。師范類專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、科學(xué)教育等特色鮮明的師范類本科專業(yè)體系。學(xué)�，F(xiàn)有14門自治區(qū)級一流課程、7門自治區(qū)級精品課程、10門自治區(qū)在線開放課程。有2個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心，87個教學(xué)實驗室、157個校外教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、73個校外教育見習(xí)基地、1個勞動教育基地、8個校企合作基地。 【師資隊伍】全�，F(xiàn)有教職工623人，專任教師中博士103人，碩士學(xué)位以上學(xué)歷教師占75.38%，副高以上職稱教師占42.33%，博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師39人。入選全國高校黃大年式教師團隊1個，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新人才團隊3個，自治區(qū)教學(xué)團隊8個，自治區(qū)高校創(chuàng)新培育團隊1個。入選全國優(yōu)秀教師1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，自治區(qū)突出貢獻中青年專家6人，自治區(qū)“111人才工程”“草原英才工程”“321人才工程”人選8人次，“四個一批”人才1人，自治區(qū)青年創(chuàng)新人才1人，“草原英才”工程青年創(chuàng)新人才2人，自治區(qū)教學(xué)名師8人、教壇新秀7人，自治區(qū)高校青年科技英才領(lǐng)軍人才3人、骨干人才2人。有教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會工作委員1人。聘有一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授和兼職教授。 【人才培養(yǎng)】學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生10225人，其中本科生9099人、�？粕�1126人。在校生中，蒙古族、回族、藏族等16個少數(shù)民族學(xué)生占67.2%，師范類學(xué)生占42.9%。學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎實開展鑄牢中華民族共同體意識教育，培養(yǎng)人文與科學(xué)素養(yǎng)高、創(chuàng)新精神與實踐能力強，專業(yè)能力突出，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)生在全國數(shù)學(xué)建模競賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以及師范生技能、體育競技、藝術(shù)表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮，考研人數(shù)和考研錄取率逐年增加。建校68年以來，累計為國家培養(yǎng)各類人才4萬余名，為國家和內(nèi)蒙古自治區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步、邊疆繁榮穩(wěn)定、教育科技振興、民族地區(qū)現(xiàn)代化作出了應(yīng)有的貢獻。 【科學(xué)研究】學(xué)�，F(xiàn)有教育部國別與區(qū)域研究中心、教育部民族教育發(fā)展中心重點研究基地、國家民委國別和區(qū)域研究中心、國家民委人文社會科學(xué)重點研究基地、國家民委重點實驗室、國家語言資源監(jiān)測與研究少數(shù)民族語言中心蒙古語文研究基地等部委平臺7個；內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地，內(nèi)蒙古民委研究中心、研究基地、重點實驗室，內(nèi)蒙古社會科學(xué)科普基地等自治區(qū)級平臺6個，與中國社會科學(xué)院民族文學(xué)研究所共建新時代內(nèi)蒙古三少民族語言文化研究中心�！笆�三五”期間，學(xué)校立項承擔各級各類科研項目477項，其中國家社科基金項目16項、國家自然科學(xué)基金項目4項。獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎16項。學(xué)報《蒙古學(xué)研究》是國家A級學(xué)術(shù)期刊，內(nèi)蒙古自治區(qū)首批學(xué)術(shù)期刊。 【社會服務(wù)】學(xué)校主動服務(wù)國家、自治區(qū)重大戰(zhàn)略需求，發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢，設(shè)立鑄牢中華民族共同體意識研究中心，先后獲批自治區(qū)民委和自治區(qū)四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地，加強科研平臺建設(shè)，為鑄牢中華民族共同體意識、做好新時代民族工作提供理論支撐。服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設(shè)，成立了教育部國別與區(qū)域研究中心“蒙古國研究中心”，主辦“民俗文化與‘一帶一路’國家的民心相通”等學(xué)術(shù)會議，廣泛開展學(xué)術(shù)交流。完成了國家民委重點委托項目“內(nèi)蒙古牧區(qū)精準脫貧政策實施效果評估研究”和教育部民族教育中心“促進少數(shù)民族畢業(yè)生異地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)‘三區(qū)三州’扶貧攻堅達小康”等項目。提交多篇自治區(qū)“北疆智庫”智庫報告和咨詢報告。制定《信息處理傳統(tǒng)蒙古文排序》國家標準和《蒙古族傳統(tǒng)布魯》地方標準。 【校園文化】學(xué)校秉承“崇正、尚智、務(wù)本、傳承”的校訓(xùn)，堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，深入開展民族團結(jié)進步教育系列活動，先后9次被國家和自治區(qū)評為“民族教育先進集體”和“民族團結(jié)進步先進集體”。2020年，榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)第六批民族團結(jié)進步示范單位稱號。學(xué)校全面加強愛國主義教育，以*核心價值觀為引領(lǐng)，開展了形式多樣的主題活動，形成富有特色的校園文化系列品牌活動。校園足球等是內(nèi)蒙古自治區(qū)校園文化精品項目，學(xué)生男子足球隊5次獲得自治區(qū)大學(xué)生足球聯(lián)賽冠軍、蟬聯(lián)兩屆全國青少年校園足球聯(lián)賽校園組季軍。校園烏蘭牧騎深入基層開展多場演出，傳遞黨的聲音。學(xué)校獲評“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀單位”“全國五四紅旗團委”“自治區(qū)征兵工作先進單位”“自治區(qū)學(xué)生資助工作先進單位”“自治區(qū)首批平安校園”“全區(qū)學(xué)校安全管理工作先進集體”等稱號。 【合作交流】學(xué)校與蒙古國、俄羅斯、日本、美國、馬來西亞、匈牙利、泰國、英國、菲律賓等國家以及香港特別行政區(qū)、臺灣地區(qū)高校和教育組織建立了合作關(guān)系。與中央民族大學(xué)和東北師范大學(xué)建立對口支援關(guān)系，與南京工業(yè)大學(xué)和區(qū)內(nèi)有關(guān)高校開展合作培養(yǎng)和交流。與華為技術(shù)有限公司合作共建“華為云學(xué)院鯤鵬中心”，與中軟國際有限公司、達內(nèi)時代科技集團有限公司、北京東方智業(yè)有限責(zé)任公司和青島青軟有限公司等企業(yè)開展協(xié)同育人項目，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才。與蘇尼特左旗、烏拉特后旗、新巴爾虎右旗等地方政府簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，積極拓展辦學(xué)資源，推進全方位合作。 學(xué)校以*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針和民族政策，堅持*辦學(xué)方向，堅持“為黨育人，為國育才”使命，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務(wù)，以“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，推動高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)特色鮮明的區(qū)域高水平民族院校，努力辦好人民滿意的高等教育，為促進國家和地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。 2021年10月