根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),長春光華學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上長春光華學(xué)院的分數(shù)在145至181分,位次為48057至10937位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在145至181區(qū)間才能上長春光華學(xué)院。
一、新疆考多少分能上長春光華學(xué)院
1、2022年新疆考生上長春光華學(xué)院:理科最低分需要290分,錄取最低位次為38980名;
2、2022年新疆考生上長春光華學(xué)院:理科最低分需要145分,錄取最低位次為-名;
3、2021年新疆考生上長春光華學(xué)院:理科最低分需要145分,錄取最低位次為48057名;
4、2020年新疆考生上長春光華學(xué)院:理科最低分需要351分,錄取最低位次為30820名;
5、2022年新疆考生上長春光華學(xué)院:文科最低分需要336分,錄取最低位次為13187名;
6、2022年新疆考生上長春光華學(xué)院:文科最低分需要303分,錄取最低位次為17369名;
7、2020年新疆考生上長春光華學(xué)院:文科最低分需要394分,錄取最低位次為10937名;
8、2020年新疆考生上長春光華學(xué)院:文科最低分需要181分,錄取最低位次為28807名;
二、長春光華學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年長春光華學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 290 | 38980 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 145 | - | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 336 | 13187 | 省教育廳 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 303 | 17369 | 省教育廳 |
2、2021年長春光華學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 305 | 34762 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 145 | 48057 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 358 | 12092 | 省教育廳 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | - | - | 省教育廳 |
3、2020年長春光華學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 351 | 30820 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 246 | 45540 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 394 | 10937 | 省教育廳 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 181 | 28807 | 省教育廳 |
報考軍校有什么要求
1、報考軍校年齡有所限制:高考升入普通的大學(xué),對于年齡沒有限制,但是軍校的話對于年齡有很嚴格的要求,無論是男生還是女生都不能超過20周歲。
2、報考軍校只招收應(yīng)屆畢業(yè)生:軍校明確規(guī)定,只招收應(yīng)屆生,意味著復(fù)讀生和往屆生是不能報考軍校的。
3、報考軍校體檢要合格:進入軍校的體檢很嚴格。尤其是在市里,體重,身高,這三項體檢上都有明確的規(guī)定。如果你報考指揮類的軍校,視力要求是5.0以上,非指揮類的4.6以上。男考生體重要在100斤以上,身高在1.62以上。女考生體重要求在90斤以上,身高在1.60以上。
4、報考軍校政審要通過:體檢合格之后,就要進入到接下來的政審環(huán)節(jié)。同學(xué)們要配合當(dāng)?shù)毓膊块T的政治審查工作,如果政審不通過就會被淘汰。
提前批和普通批有什么區(qū)別
一、錄取時間以及錄取院校不同
提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的,而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校,也就是適合特長生錄取的院校。當(dāng)然,提前批也可以填正常錄取的院校。
二、志愿個數(shù)不同
一般來說,提前批只有一個志愿可以填,而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿,就意味著自己多了一份希望。
三、沒有被錄取的影響不同
提前批如果沒有被錄取的話,是直接可以將學(xué)生的檔案錄入普通批的志愿的,而普通批如果沒有被錄取的話,就是滑檔,滑檔之后就有一些學(xué)校已經(jīng)不招人了,也就是說滑檔之后的選擇性更少了。
三、長春光華學(xué)院最新介紹
長春光華學(xué)院,原長春大學(xué)光華學(xué)院,2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校,2015年評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設(shè)單位,2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估、被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學(xué)排名—高考志愿填報指南》顯示,學(xué)校在“2021校友會中國民辦大學(xué)排名Ⅱ類”中位居第15位,躋身“中國頂尖民辦大學(xué)”行列。 學(xué)校辦學(xué)宗旨:一切為學(xué)生健康成長服務(wù),辦學(xué)生滿意的大學(xué);努力為社會建設(shè)與發(fā)展服務(wù),辦社會歡迎的大學(xué)。 學(xué)校核心理念:因務(wù)實而閃光 因思想而升華 學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 師資隊伍條件優(yōu)越 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、管理學(xué)院、電氣信息學(xué)院、機械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、電影學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、現(xiàn)代教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院(部),現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)43個、?茖I(yè)6個,分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學(xué)科門類,全日制在校生近1.2萬人。 學(xué)校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”,逐步建設(shè)了一支由國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學(xué)名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。 學(xué),F(xiàn)有國家級一流本科建設(shè)點2個,國家級一流本科課程1門,省級一流本科專業(yè)8個,省級特色高水平專業(yè)4個,省級品牌專業(yè)1個,省級特色專業(yè)建設(shè)點3個,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個,省級實驗教學(xué)示范中心3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,省級“金課”建設(shè)項目3個,省級一流本科課程5門,省級精品在線開放課程9門,省級精品課、優(yōu)秀課30門,省級課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”2門,獲批省級課程思政課程建設(shè)項目2個,省級課程思政教學(xué)研究中心建設(shè)項目1個。具有省級工程研究中心1個,省級高校創(chuàng)新團隊1個,省級人文社科重點研究基地1個,省級高等教育研究基地2個,省級高校新型智庫1個,省級重點實驗室1個等,共計14個省級科研平臺。 學(xué)校教師先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項,省級教學(xué)成果特等獎2項,省級教學(xué)成果獎7項,二等獎4項,三等獎3項;吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項;吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項;吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。 大力實施優(yōu)質(zhì)教育 人才培養(yǎng)特色鮮明 多年來,學(xué)校逐步培育和形成了鮮明的辦學(xué)特色和育人特色,構(gòu)建了以強能力、重素質(zhì)為特征的優(yōu)質(zhì)教育體系,深入實施六大工程:一是以適合的教育為特征的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建工程,二是以課堂教學(xué)改革的教學(xué)模式改革工程,三是以兩個全覆蓋為特點的第二課堂活動工程,四是以合作教育為依托的培養(yǎng)渠道建設(shè)工程,五是以六大能力為目標(biāo)的能力建設(shè)工程,六是以養(yǎng)成教育為抓手的素質(zhì)教育工程。通過實施優(yōu)質(zhì)教育體系,使學(xué)生們成長為胸中有志、心中有情、眼中有活、身上有勁兒、腹中有才、伸手能做、張嘴能說,特長鮮明、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。 學(xué)校實施以學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)出為中心的大規(guī)模課堂教學(xué)改革,通過問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、分組學(xué)習(xí),課外完成任務(wù)作業(yè),學(xué)生實行“學(xué)思練做用”綜合性學(xué)習(xí),教學(xué)效果明顯提高;大力加強第二課堂,通過豐富多彩的教育教學(xué)活動,明顯增加了學(xué)生培養(yǎng)的時間和空間,有效強化了學(xué)生的專業(yè)興趣、實踐能力、個性特長、創(chuàng)新精神;實施能力工程,著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)核心能力、計算機與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力、應(yīng)用寫作能力、外語應(yīng)用能力、表達交流能力與合作共事能力;大力開展學(xué)生養(yǎng)成教育和教師養(yǎng)德修為工程,師生同修互動,同頻共振。 產(chǎn)教融合協(xié)同育人 就業(yè)創(chuàng)業(yè)成效明顯 學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作、校行合作、校地合作之路,為提高學(xué)生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校先后與160余家企事業(yè)單位共建了就業(yè)基地,創(chuàng)建了12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、11個定制班或冠名班,有效提高了學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)競爭力。學(xué)校畢業(yè)生始終保持良好的就業(yè)態(tài)勢,大部分畢業(yè)生走上了黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等工作崗位,還有部分畢業(yè)生走上參軍、特崗教師、三支一扶、出國深造和自主創(chuàng)業(yè)之路。有部分校企合作專業(yè)學(xué)生實現(xiàn)了年終就業(yè)率100%、高薪就業(yè)率100%、專業(yè)對口率100%。 學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,并通過校企合作為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示平臺,鼓勵學(xué)生參加各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果斐然。學(xué)校大學(xué)生雙創(chuàng)科技園被團省委認定為首批“吉林青年創(chuàng)業(yè)園”,被省教育廳評為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究基地”。 積極開展合作辦學(xué) 學(xué)生就業(yè)渠道寬廣 為服務(wù)學(xué)校國際化戰(zhàn)略,促進國際合作與交流、提升學(xué)校國際知名度和影響力,通過與俄羅斯、美國、日本、韓國、泰國、西班牙、馬來西亞等主要國(境)外高校建立廣泛長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,為學(xué)生搭建廣泛的國際化學(xué)習(xí)交流平臺。通過學(xué)分互認、長短期交流,本科雙學(xué)位、專升本、本碩連讀項目為我校學(xué)生的深造和就業(yè)搭建了良好的平臺。為豐富學(xué)生的假期生活,提高學(xué)生語言實踐應(yīng)用能力,提升就業(yè)競爭力,學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)立學(xué)生赴日本、韓國、俄羅斯、美國、西班牙、馬來西亞參加帶薪實習(xí)和游學(xué)項目,推薦學(xué)生積極參加國家漢辦/孔子學(xué)院總部漢語教師志愿者等項目。 2017年,學(xué)校被省教育廳確定為專業(yè)碩士學(xué)位立項建設(shè)單位,工程、會計、藝術(shù)三個專業(yè)學(xué)位類別被確立為專業(yè)碩士學(xué)位立項建設(shè)學(xué)科。學(xué)校分別與東北師范大學(xué)、長春工業(yè)大學(xué)和長春大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)會計、電氣工程、工商管理碩士研究生,已有4屆順利畢業(yè),校內(nèi)一批優(yōu)秀教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)院校碩士研究生導(dǎo)師。聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作,對我校學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)及服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展起到了積極地促進和推動作用。 校園文化豐富多彩 引領(lǐng)學(xué)生全面成長 學(xué)校充分發(fā)揮文化育人功能,實施“一院一品”工程,開設(shè)“董事長書法講堂”,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;組織“一封家書”活動,培養(yǎng)家庭美德;積極引進非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化進校園,承辦魯迅文化基金會長春文化工作委員會成立儀式;與長春電視臺等聯(lián)合攝制《尋脈》、拍攝電影《訥殷之戀》,展示吉林省豐富多元的歷史文化和地域文化;編排展演以革命先驅(qū)為原型的《記住老黑河》等舞臺劇、以革命精神為主題的歌舞音樂創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)作品,把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好。拍攝原創(chuàng)話劇《失落的天堂》,拍攝校園電影,其中《我的大學(xué)老師》通過教育部“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”資格審核。大型話劇《耀眼的弧光》榮獲吉林省電視文藝“丹頂鶴獎”一等獎,電影短片《蒼夏》榮獲亞洲微電影藝術(shù)節(jié)最佳作品獎。 學(xué)校秉持“為學(xué)生一生的健康奠基”的體育宗旨,大力弘揚“吃苦耐勞、競爭拼搏、追求卓越、團結(jié)合作、持之以恒”五種體育精神,體育改革一路領(lǐng)先,競賽成績碩果累累。學(xué)校大力建設(shè)五種美育渠道,組織和引導(dǎo)學(xué)生在養(yǎng)成教育中滋養(yǎng)靈魂之美,在專業(yè)學(xué)習(xí)中體味科學(xué)之美,在雙創(chuàng)活動中展現(xiàn)創(chuàng)造之美,在日常生活中品味生命之美,在藝術(shù)展演中領(lǐng)略藝術(shù)之美。豐富多彩的校園文化哺育和引導(dǎo)著學(xué)生沿著德智體美勞全面發(fā)展的方向健康成長。 科技研發(fā)快速發(fā)展 服務(wù)社會有為有位 學(xué)校科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)工作快速發(fā)展,近年來創(chuàng)建了吉林省綠色制造智庫基地、吉林省現(xiàn)代媒體技術(shù)工程研究中心、吉林省媒體技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計工程研究中心、吉林省軟科學(xué)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)研究基地、吉林省長白山數(shù)字文旅產(chǎn)業(yè)研究中心、吉林省高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究中心、吉林省大學(xué)生養(yǎng)成教育研究中心、吉林省民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究中心等一批省級研究基地,創(chuàng)造了多項研究成果。 學(xué)校創(chuàng)建了吉林省電子商務(wù)學(xué)會,為吉林省電子商務(wù)發(fā)展做出了特殊貢獻,獲“2019年度全國社科聯(lián)先進組織”榮譽稱號。依托學(xué)校數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究院,先后為吉林省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、四川省等地市縣區(qū)完成政府及企業(yè)電子商務(wù)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、設(shè)計與運營、人才孵化等項目;與通化、柳河、蛟河等地合作共建縣域“鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心”,在數(shù)字農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)旅產(chǎn)業(yè)等方面,通過校、政、企深度合作服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展;與高科技企業(yè)簽訂《產(chǎn)學(xué)研項目合作基地協(xié)議》,共同開發(fā),實現(xiàn)科研成果轉(zhuǎn)化,為企業(yè)自動化生產(chǎn)提供技術(shù)支持。 學(xué)生獲獎成果豐碩