蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為362分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為190091名；

2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為181280名；

3、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為371分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為189672名；

二、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(3900元/年)	2021	安徽	理科	-	362	190091
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(3900元/年)	2020	安徽	理科	-	389	181280
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	371	189672
蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)(3900元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-

1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高分子材料智能制造技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高分子材料智能制造技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為362分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為190091名； ...查看更多

3、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型及控制技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型及控制技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的材料成型及控制技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型及控制技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為357分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為192187名； 2...查看更多

4、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為357分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為192187名； 二、蕪湖職業(yè)技術(shù)...查看更多

5、2023年廣西考多少分能上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在226至324分，位次為192892至66498位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年廣西高考考生需要考在226至324區(qū)間才能上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、廣西考多少分能上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年廣西考生上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要336分，錄取最低位次為149785名; ...查看更多

6、2023年山東考多少分能上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在435至435分，位次為304509至304509位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在435至435區(qū)間才能上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、山東考多少分能上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 1、2022年山東考生上蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院：綜合最低分需要435分，錄取最低位次為304509名;...查看更多

7、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評(píng)級(jí)排名(重點(diǎn)王牌專業(yè)名單)

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關(guān)注的問(wèn)題，以下是大風(fēng)車小編收集的相關(guān)專業(yè)僅供參考。一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置類別專業(yè)名稱農(nóng)業(yè)類(專)園藝技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)林業(yè)類(專)園林技術(shù)畜牧業(yè)類(專)動(dòng)物防疫與檢疫寵物養(yǎng)護(hù)與馴導(dǎo)環(huán)境保護(hù)類(專)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)有色金屬材料類(專)儲(chǔ)能材料技術(shù)非金屬材料類(專)高分子材料智能制造技術(shù)建筑設(shè)計(jì)類(專)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)園林工程技術(shù)土建施工類(...查看更多

8、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

大一新生對(duì)即將到來(lái)的蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍是幾人間？蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢？蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍有沒(méi)有空調(diào)?這些問(wèn)題都是新生比較關(guān)注的問(wèn)題，以下是大風(fēng)車小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息，僅供參考。一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件1、這個(gè)學(xué)校在整個(gè)安徽省的�？圃盒Ｖ兴闶菙�(shù)一數(shù)二的了，離三本的分?jǐn)?shù)線僅差了不到20分，是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)校之一，...查看更多

9、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請(qǐng)時(shí)間)

每年考生在填報(bào)完志愿后，都會(huì)關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ，僅供參考。一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件轉(zhuǎn)專業(yè)國(guó)家允許，并成為大學(xué)教務(wù)部門大一第二學(xué)期的定期工作。主要是大一最后考試,大一學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)課，比較通用，不過(guò)千萬(wàn)別掛科，只要你不跨批次和專業(yè)即可。至于難以問(wèn)題與想去的專業(yè)人數(shù)有關(guān)，總體控制5%。...查看更多

10、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

每年新生都會(huì)比較關(guān)心蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)，今年新生會(huì)被分配到哪個(gè)校區(qū)，哪個(gè)校區(qū)比較好等一些問(wèn)題，以下是大風(fēng)車小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在：南校區(qū)：蕪湖市城南高校園區(qū)文津西路201號(hào)北校區(qū)：蕪湖市銀湖北路62號(hào)二、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡(jiǎn)介蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)首批、安徽首所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校和國(guó)家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀...查看更多

11、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評(píng)價(jià)(附排名)

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好是許多考生和家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名排名學(xué)校名稱總分等級(jí)地區(qū)地區(qū)序類型類型序28蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院69.075★安徽1理工13二、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評(píng)價(jià)1、全國(guó)首所，安徽首批，學(xué)校在師資上投入很大，從入學(xué)開(kāi)始，開(kāi)始對(duì)不同專業(yè)不同學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，一系列實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。結(jié)合當(dāng)前社會(huì)需要開(kāi)設(shè)一系列新型課程，與時(shí)俱...查看更多

12、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)最好,2023蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌重點(diǎn)特色專業(yè)

每所大學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，也就是我們說(shuō)的王牌重點(diǎn)專業(yè)，本文大風(fēng)車網(wǎng)小編幫大家整理了蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌重點(diǎn)專業(yè)數(shù)據(jù)，方便考生志愿填報(bào)時(shí)選擇適合自己的專業(yè)。一、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)王牌專業(yè)名單有哪些高水平專業(yè)群建設(shè)名單：機(jī)電一體化技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015?2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)國(guó)家示范...查看更多

三、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)首批、安徽首所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校和國(guó)家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校，入選*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，為安徽省唯一入選高水平學(xué)校建設(shè)單位；全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（安徽唯一一所高職院校入選），全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，安徽省“四年一貫制”技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)院校，安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)。1997年5月，更為現(xiàn)名。2000年8月，具有百年辦學(xué)歷史的蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入。學(xué)校2001年被教育部確定為全國(guó)31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)單位之一，2006年被教育部、財(cái)政部列為“國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一，2009年學(xué)校以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)教育部、財(cái)政部國(guó)家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目驗(yàn)收。2012年5月，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展注入新的活力。學(xué)校現(xiàn)有文津、銀湖、南陵等校區(qū)，占地2000余畝；總建筑面積60余萬(wàn)平方米；儀器設(shè)備總值2.4億余元，設(shè)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部、1個(gè)附屬中等職業(yè)學(xué)校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所（下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個(gè)）。學(xué)�，F(xiàn)有招生專業(yè)73個(gè)，全日制在校生20000余人，成教各類高等學(xué)歷教育學(xué)生4500多人。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，具有高級(jí)職稱的比例超過(guò)30%，具有雙師素質(zhì)的比例超過(guò)80%。現(xiàn)有教授49人，副教授171人，非高教系列副高職稱22人。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)25個(gè)，省級(jí)名師（大師）工作室5個(gè)，省級(jí)技術(shù)技能型大師工作室6個(gè)。全國(guó)優(yōu)秀教師1名、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1名、全省模范教師1名、全省優(yōu)秀教師1名、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)。10名省級(jí)教學(xué)名師，2名課程思政教學(xué)名師、3名線上教學(xué)名師，22名省級(jí)教壇新秀,3名線上教學(xué)新秀，25名省級(jí)高職（高專）院校專業(yè)帶頭人，29個(gè)省級(jí)青年人才基金項(xiàng)目，5名教師獲省級(jí)專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助，10名教師獲省高校學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才學(xué)術(shù)資助，32名教師獲優(yōu)秀青年人才支持計(jì)劃，5名教師被評(píng)為蕪湖市首席技師。作為地方政府舉辦的高職院校，學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，緊密把握地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場(chǎng)化、技能型、開(kāi)放式”辦學(xué)思路，圍繞蕪湖經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，面向市場(chǎng)、面向未來(lái)、面向國(guó)際化，以校企合作為平臺(tái)，主動(dòng)融入蕪湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等全市各大開(kāi)發(fā)區(qū)和經(jīng)濟(jì)園區(qū)，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產(chǎn)業(yè)，以及十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的需求，對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，與企業(yè)開(kāi)展校企深度合作，推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，夯實(shí)校企合作人才培養(yǎng)內(nèi)容，提升校企合作質(zhì)量，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。學(xué)校在與開(kāi)發(fā)區(qū)同步