根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶工商大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上重慶工商大學(xué)的分?jǐn)?shù)在484至565分,位次為93596至6258位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在484至565區(qū)間才能上重慶工商大學(xué)。
一、安徽考多少分能上重慶工商大學(xué)
1、2021年安徽考生上重慶工商大學(xué)(中外合作):理科最低分需要500分,錄取最低位次為78976名;
2、2020年安徽考生上重慶工商大學(xué):理科最低分需要581分,錄取最低位次為32478名;
3、2020年安徽考生上重慶工商大學(xué)(中外合作):理科最低分需要537分,錄取最低位次為64027名;
4、2020年安徽考生上重慶工商大學(xué):理科最低分需要547分,錄取最低位次為56482名;
5、2022年安徽考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要534分,錄取最低位次為15177名;
6、2020年安徽考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要575分,錄取最低位次為6258名;
7、2020年安徽考生上重慶工商大學(xué)(中外合作):文科最低分需要559分,錄取最低位次為11267名;
8、2020年安徽考生上重慶工商大學(xué):文科最低分需要565分,錄取最低位次為9152名;
二、重慶工商大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年重慶工商大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 496 | 90602 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 501 | 84336 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 549 | 8748 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 534 | 15177 | 市政府 |
2、2021年重慶工商大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 557 | 35291 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 484 | 93596 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 500 | 78976 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 595 | 7358 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 571 | 16173 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 573 | 15251 | 市政府 |
3、2020年重慶工商大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 581 | 32478 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 537 | 64027 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 547 | 56482 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 575 | 6258 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 559 | 11267 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 565 | 9152 | 市政府 |
提前批次和普通批次可以同時報嗎
可以。
高考填報志愿批次大致分為:本科提前批次、本科一批、本科二批以及專科批等招生批次,每一次批次都有對應(yīng)的填報時間,而且每個省每個批次的時間也不一樣。
雖然提前批次是在本科批前面填報,但在本科批填報時間開始時,填報了提前批次的考生仍然可以填寫本科批志愿,因為在本科批志愿開始填報時,提前批次的錄取工作可能還未結(jié)束,為了避免沒被提前批次錄取而錯過本科批次填報,考生最好認(rèn)真對待每一批次的志愿填報。
如果你被提前批次的學(xué)校給錄取了,那么考試院系統(tǒng)將不再繼續(xù)檢索你填寫在本科一批的檔案;但是如果你沒有被提前批次的學(xué)校給錄取,考試院就將繼續(xù)檢索你本科一批的志愿。
高考助手網(wǎng)志愿提供免費模擬志愿填報
高考助手網(wǎng)志愿的數(shù)據(jù)來源于各省的教育考試院公布的官方數(shù)據(jù),不是一些產(chǎn)品的大數(shù)據(jù)收集,數(shù)據(jù)資源準(zhǔn)確。高考助手網(wǎng)志愿擁有自己的開發(fā)團(tuán)隊,實時為數(shù)據(jù)更新和技術(shù)做工作,區(qū)別于市面上其他的產(chǎn)品外包式的開發(fā),一旦有數(shù)據(jù)更新或者網(wǎng)站使用問題不能及時進(jìn)行處理。
高考助手網(wǎng)志愿是是為幫助高三考生和家長學(xué)習(xí)高考志愿填報知識,查詢院校和專業(yè)信息的網(wǎng)站。網(wǎng)站包含教育部公布的所有大學(xué)的信息和1800多種本?茖I(yè)信息,以及中華人民共和國職業(yè)分類大典內(nèi)1838種職業(yè)信息。可以進(jìn)行專業(yè)的模擬填報。
三、重慶工商大學(xué)最新介紹
重慶工商大學(xué)始創(chuàng)于1952年,2002年由原渝州大學(xué)和原重慶商學(xué)院合并組建而成,是一所經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的多科性大學(xué),是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文特色高校。學(xué)校傳承和弘揚“含弘自強(qiáng)、經(jīng)邦濟(jì)民”的重工商大精神,秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)!钡霓k學(xué)理念,遵循“厚德博學(xué)、求是創(chuàng)新”的校訓(xùn),搶抓高等教育發(fā)展重大機(jī)遇,綜合實力迅速提升,核心競爭力不斷增強(qiáng),社會影響日益擴(kuò)大。近年來,學(xué)校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進(jìn)基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。 一、學(xué)科建設(shè) 近年來,學(xué)校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領(lǐng),瞄準(zhǔn)學(xué)科發(fā)展國際前沿,以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動,以“學(xué)科-平臺-團(tuán)隊”三位一體建設(shè)為關(guān)鍵,強(qiáng)化經(jīng)管優(yōu)勢,打造理工精品,培育文法藝品牌,多學(xué)科融合發(fā)展,構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學(xué)科生態(tài)體系。學(xué),F(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)、13個國家“一流專業(yè)”,28個重慶市“一流專業(yè)”,5個市級特色學(xué)科專業(yè)群、22個市級特色專業(yè)。有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個市級“一流學(xué)科”,14個市級重點學(xué)科;智能商務(wù)、智能金融2個重慶市“人工智能+”學(xué)科群;工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)進(jìn)入ESI全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)排名前1%。獲批1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目,1個應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動站,2個博士后科研工作站,有14個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,22個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。在教育部第四輪的學(xué)科評估中,我校6個學(xué)科上榜,其中5個學(xué)科排名市屬高校第一。 二、人才培養(yǎng) 學(xué)校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才需求,著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型復(fù)合型高素質(zhì)專門人才,F(xiàn)有在校全日制普通本科學(xué)生、研究生3萬余人,人才培養(yǎng)層次實現(xiàn)了從?啤尽T士研究生,到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破;自2012年開始首次在部分省份實現(xiàn)本科一批次招生以來,本科一批次招生已遍及48個專業(yè)18個省份,錄取的新生超過一本控制線的人數(shù)已超70%,生源質(zhì)量持續(xù)向好;獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項;有國家級經(jīng)濟(jì)管理類實驗教學(xué)示范中心等國家級(虛擬仿真)實驗教學(xué)示范中心3個,人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水平持續(xù)提升;近年來,畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達(dá)55%以上;學(xué)生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學(xué)生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2400余項;高水平大學(xué)生女排運動隊獲重慶市排球比賽26連冠。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步獲得認(rèn)可,獲評“全國就業(yè)50強(qiáng)典型高!薄 三、科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和科技開發(fā),積極促進(jìn)科學(xué)成果轉(zhuǎn)化,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國際科技合作基地、教育部人文社科重點研究基地長江上游經(jīng)濟(jì)研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個科技部、教育部和重慶市級科研機(jī)構(gòu)。近5年獲批國家社科基金項目和國家自然科學(xué)基金項目200余項,國家社科基金項目立項數(shù)連續(xù)三年位居全國財經(jīng)類高校前5位;國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項目等國家級項目立項取得歷史性突破;獲得國家科技進(jìn)步二等獎,教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎等重大獎項。近年來,學(xué)校新型高校智庫建設(shè)取得新成效,圍繞“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等提交智庫成果850余份,獲中央領(lǐng)導(dǎo)人批示47項(其中獲中央主要領(lǐng)導(dǎo)批示39項);200余項科技成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,入選中國大學(xué)專利轉(zhuǎn)讓60強(qiáng),獲“2018年中國智庫咨政建言地方貢獻(xiàn)獎”。積極服務(wù)教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實效。 四、人才隊伍建設(shè) 學(xué),F(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1800余人,具有高級職稱的教職工860余人,博士學(xué)位教師近900人,博士專任教師比例接近50%。省部級創(chuàng)新團(tuán)隊13個。建有院士專家工作站,柔性引進(jìn)中國工程院院士4名、日本工程院院士1名;擁有國家“*”領(lǐng)軍人才人選、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助計劃”人選、國家級有突出貢獻(xiàn)中青年專家、重慶市“*”專家、“巴渝學(xué)者”特聘教授、“重慶市英才計劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國優(yōu)秀教師、全國五一獎?wù)芦@得者、全國師德先進(jìn)個人等優(yōu)秀教師代表。 五、合作辦學(xué) 學(xué)校積極開展合作辦學(xué),主動融入共建“一帶一路”,充分發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢,積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò),大力推進(jìn)國際化進(jìn)程。學(xué)校有2個教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),與31個國家(地區(qū))的近100所高校建立了合作伙伴關(guān)系,開展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國際合作交流,開設(shè)了ACCA、CFA等國際特色項目班,獲批國家級國際科技合作基地、重慶市高校國際化人文特色建設(shè)院校,是重慶市國際交流合作示范校。與重慶、四川、貴州、山東等。ㄊ校┑亩鄠區(qū)(縣)建立了校地合作關(guān)系,與中國人民大學(xué)、中國社科院、西南財經(jīng)大學(xué)等多個高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,與NIIT、新道公司、太極集團(tuán)等200余家企業(yè)深度開展產(chǎn)學(xué)研合作和產(chǎn)教融合協(xié)同育人。同時,按照“傳、聯(lián)、搭、贊、助”思路,不斷建立健全校友組織和工作機(jī)制,充分發(fā)揮校友作用,深入推進(jìn)校地、校企、校校合作。 六、辦學(xué)條件 學(xué)校堅持環(huán)境育人、文化育人理念,傾力打造花園式校園,是重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”和重慶市首批“美麗校園”。按照中西部高校中“設(shè)施一流、環(huán)境一流”標(biāo)準(zhǔn)建成的新圖書館,已成為備受在校師生喜愛的學(xué)習(xí)研究場所。廣陽島校區(qū)建設(shè)持續(xù)推進(jìn),南岸、蘭花湖、江北等校區(qū)功能布局和資源配置不斷完善,辦學(xué)條件顯著改善,師生獲得感和滿意度持續(xù)提升。 [更新于2021-11-16]