個(gè)人作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和產(chǎn)生的原因是什么

存在問(wèn)題：

1、少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)漂浮。

2、也有絕少數(shù)干部組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)。

3、個(gè)別干部沒(méi)有群眾觀念，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度差。

4、有的干部事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性，不認(rèn)真落實(shí)，得過(guò)且過(guò)，推諉扯皮，牢騷滿腹，見(jiàn)困難就退、見(jiàn)問(wèn)題就推、見(jiàn)矛盾就回避。

5、個(gè)別單位及其干部工作效率低下，辦事程序繁瑣、承諾不兌現(xiàn)。

解決辦法：

1、加大教育培訓(xùn)力度，提高干部思想和業(yè)務(wù)水平。把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容，各單位要多開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，督促個(gè)人自學(xué)；市委黨校要常年開(kāi)展干部培訓(xùn)。

2、古語(yǔ)講“上行則下效”�？鬃釉疲骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！� 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范。要求全黨做到的，中央和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要首先做到；要求下級(jí)做到的，上級(jí)要首先做到，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，做出榜樣。

3、健全和完善制度，用制度管人管事。把企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理念引入到干部管理機(jī)制中，明確責(zé)任，獎(jiǎng)懲結(jié)合，激活干部積極性。

4、運(yùn)用電子政務(wù)和監(jiān)察現(xiàn)代科技手段規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。大力整合信息資源和建設(shè)電子政務(wù)系統(tǒng)，加快建立集行政審批、政務(wù)公開(kāi)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)、舉報(bào)投訴、公共資源交易等多種功能的網(wǎng)上綜合政務(wù)服務(wù)平臺(tái)。進(jìn)一步完善行政效能電子監(jiān)察系統(tǒng)，對(duì)行政權(quán)力網(wǎng)上運(yùn)行及公共服務(wù)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)、同步、全程電子監(jiān)察。

5、加強(qiáng)監(jiān)督，從嚴(yán)懲處。定期召開(kāi)黨內(nèi)民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立自身的良好形象。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要充分運(yùn)用發(fā)展環(huán)境監(jiān)測(cè)、明察暗訪、受理效能投訴、日常督察、專項(xiàng)效能監(jiān)察等手段，開(kāi)展經(jīng)常性監(jiān)督檢查。要拓寬群眾監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮人民群眾和輿論監(jiān)督作用，建立健全群眾評(píng)議評(píng)價(jià)干部機(jī)制，形成促進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的監(jiān)督合力。

擴(kuò)展資料：

產(chǎn)生問(wèn)題的原因

1、宗旨意識(shí)淡薄。少數(shù)干部道德修養(yǎng)不夠，忘記了黨的宗旨，對(duì)群眾利益不關(guān)心；享樂(lè)思想嚴(yán)重，爭(zhēng)好單位、占好崗位，艱苦困難的崗位沒(méi)人愿去；缺乏進(jìn)取心，疏于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不能與時(shí)俱進(jìn)，以致工作效率低下。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部官本位思想嚴(yán)重，公仆意識(shí)不強(qiáng)。

2、激勵(lì)機(jī)制不完善。在政治待遇方面，干部人事制度改革力度不夠大，一些干部受年齡、身份、學(xué)歷等條件的限制，在政治方面沒(méi)有了發(fā)展的希望，比如事業(yè)編制的干部難于提拔，一般干部很難交流，都影響了積極性。在經(jīng)濟(jì)待遇方面，市直單位實(shí)行陽(yáng)光工資，干好干壞一個(gè)樣，經(jīng)商、從事第二職業(yè)賺的錢還更多，導(dǎo)致干部心理不平衡，影響了積極性；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對(duì)計(jì)劃生育、征地拆遷等有獎(jiǎng)勵(lì)的工作積極性高，對(duì)其它工作的積極性就更低。

3、監(jiān)督管理不到位。雖然制定了首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗制、責(zé)任追究制等制度，但很多單位沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行，監(jiān)督查處不力，制度歸制度，執(zhí)行歸執(zhí)行，以至制度形同“稻草人”，導(dǎo)致干部作風(fēng)散漫。

4、領(lǐng)導(dǎo)表率作用發(fā)揮不夠。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)別人馬列主義，對(duì)自己卻個(gè)人主義，往往要求自己松，對(duì)別人要求嚴(yán)，要求下級(jí)或下屬做的自己卻違反。會(huì)上一套、會(huì)后一套，說(shuō)的一套、做的一套，形象不佳，行為不端，上行下效。

存在問(wèn)題的主要原因

1、理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、為民服務(wù)缺乏主動(dòng)性。主要是黨員干部個(gè)人放松對(duì)主觀世界的改造。有些干部對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)際意義，對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種“自滿和知足”狀態(tài)。一些基層干部認(rèn)為工作太多太忙，平時(shí)忙于事務(wù)，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾坐下來(lái)，也是“走馬觀花”，沉不下心來(lái)鉆研。

3、忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益，在工作上淡漠群眾。久而久之，理想信念和宗旨意識(shí)逐步淡忘，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失，共產(chǎn)黨人的道德情操出現(xiàn)了滑坡。

4、監(jiān)督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全，學(xué)習(xí)方法存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題。

學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)教育沒(méi)有形成一套科學(xué)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，考學(xué)制度落實(shí)得不夠理想，造成黨員干部“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”、“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣” 、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的錯(cuò)誤思想，沒(méi)有一定的壓力和動(dòng)力，基層干部管理制度還有待于進(jìn)一步完善。