黨員個(gè)人自查及整改措施有哪些

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我通過(guò)系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、參加支部討論、聽(tīng)取周?chē)瑢W(xué)及群眾意見(jiàn)和對(duì)照支部要求自查,感觸很深,收獲也很大。特別是在思想認(rèn)識(shí)上有了更大的提高,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義有了更深刻的了解。

黨員個(gè)人自查及整改措施有哪些

根據(jù)學(xué)校及院黨委的安排,現(xiàn)結(jié)合工作學(xué)習(xí)實(shí)際,就進(jìn)來(lái)我的個(gè)人作風(fēng)基本情況、存在的問(wèn)題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施進(jìn)行反思,并向組織如實(shí)匯報(bào)。

一、個(gè)人作風(fēng)基本情況

近年來(lái),個(gè)人在作風(fēng)方面總體感到求真務(wù)實(shí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),方面的能力都有很大的提高。但結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)工作的實(shí)際情況,自己在思想覺(jué)悟、紀(jì)律意識(shí)、價(jià)值取向等方面還存在很多問(wèn)題。

二、現(xiàn)有存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通,運(yùn)用其立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、總之感念不牢固。我有時(shí)對(duì)待周?chē)瑢W(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其是當(dāng)手頭的任務(wù)稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,一直自己對(duì)位同學(xué)服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒(méi)有切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急?傆X(jué)得自己是一個(gè)預(yù)備黨員,沒(méi)有深刻理解“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)淡化。

3、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少,自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀(guān)原因多,剖析主觀(guān)原因少。在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。

4、工作學(xué)習(xí)效率有待提高。工作學(xué)習(xí)節(jié)奏沒(méi)能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,有冷熱病。

5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,有些工作做得不能讓周?chē)瑢W(xué)及群眾滿(mǎn)意。

三、分析形成這些問(wèn)題的原因

1、工作責(zé)任弱化。有時(shí)過(guò)高地估計(jì)自己,過(guò)大地估計(jì)成績(jī),安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無(wú)過(guò),思想上產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒和歇?dú)馇榫w。

2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入,創(chuàng)新意識(shí)淡化,進(jìn)取精神不強(qiáng),缺乏鉆研精神,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無(wú)用論”的思想影響較大,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。4、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己成為有用的人。

四、改進(jìn)措施

1、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員,我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我一定將學(xué)生這個(gè)本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái),加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力發(fā)揮模范作用。

4、廉潔自律。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在學(xué)習(xí)生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)校規(guī)、嚴(yán)于律已,以身作則,自覺(jué)接受周?chē)瑢W(xué)及群眾的監(jiān)督,勇于同不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),虛心向周?chē)瑢W(xué)及群眾學(xué)習(xí),不斷豐富經(jīng)驗(yàn),把為人民服務(wù)的宗

旨觀(guān)念真正落實(shí)到行動(dòng)中去,在學(xué)習(xí)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常?浯笞约汉玫囊幻,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總事原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)!蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見(jiàn),從這些意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受大家的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,只有這樣,我才能提高、進(jìn)步。

(1).個(gè)人查擺問(wèn)題整改措施及原因分析

(2).組織生活會(huì)查擺問(wèn)題及整改措施

(3).師德師風(fēng)自查自糾及整改措施

(4).干部的工作作風(fēng)不實(shí)存在問(wèn)題及整改措施

(5).聯(lián)系服務(wù)群眾方面存在的問(wèn)題及整改措施具體是什么

(6).對(duì)支部工作的建議和整改措施有哪些

(7).公司單位自查自糾報(bào)告及整改措施

(8).民主生活會(huì)個(gè)人存在問(wèn)題和整改措施

(9).民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題整改措施和方向

(10).民主生活會(huì)自身問(wèn)題的整改措施具體有哪些

總之,教育實(shí)踐活動(dòng),要圍繞“學(xué)習(xí)教育,聽(tīng)取意見(jiàn),查擺問(wèn)題,展開(kāi)批評(píng),落實(shí)整改,建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進(jìn),特別在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題今后改進(jìn)措施與努力方向上作出承諾,接受監(jiān)督并以實(shí)際行動(dòng)履行踐諾,今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)緜兊膸椭,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),改進(jìn)作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

  • 相關(guān)文章
  • 道德模范人物個(gè)人先進(jìn)事跡材料道德模范人物個(gè)人先進(jìn)事跡材料

    周成藝,女,11歲,興義市南江鎮(zhèn)民族小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,具有表率和帶動(dòng)作用,..

  • 愛(ài)崗敬業(yè)道德模范人物事跡材料范文介紹愛(ài)崗敬業(yè)道德模范人物事跡材料范文介紹

    愛(ài)崗敬業(yè)道德模范人物事跡材料一xx一個(gè)80后組工干部的*表,他認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)材料句句斟酌,字字推敲;他任勞任怨,不辭勞苦,從未因家事請(qǐng)過(guò)一天假;他謙虛謹(jǐn)慎..

  • 全國(guó)道德模范人物事跡材料簡(jiǎn)單介紹全國(guó)道德模范人物事跡材料簡(jiǎn)單介紹

    篇一:全國(guó)孝老愛(ài)親模范寧宏昌,男,1935年10月生,中共黨員,江西省撫州市崇仁縣政協(xié)退休干部。他

  • 道德模范人物個(gè)人先進(jìn)事跡材料道德模范人物個(gè)人先進(jìn)事跡材料

    周成藝,女,11歲,興義市南江鎮(zhèn)民族小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,在學(xué)校他尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,具有表率和帶動(dòng)作用,..

  • 愛(ài)崗敬業(yè)道德模范人物事跡材料范文介紹愛(ài)崗敬業(yè)道德模范人物事跡材料范文介紹

    愛(ài)崗敬業(yè)道德模范人物事跡材料一xx一個(gè)80后組工干部的*表,他認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)材料句句斟酌,字字推敲;他任勞任怨,不辭勞苦,從未因家事請(qǐng)過(guò)一天假;他謙虛謹(jǐn)慎..

  • 全國(guó)道德模范人物事跡材料簡(jiǎn)單介紹全國(guó)道德模范人物事跡材料簡(jiǎn)單介紹

    篇一:全國(guó)孝老愛(ài)親模范寧宏昌,男,1935年10月生,中共黨員,江西省撫州市崇仁縣政協(xié)退休干部。他

  • 今年高考作文熱點(diǎn)整理 備考高考作文押題熱點(diǎn)歸納今年高考作文熱點(diǎn)整理 備考高考作文押題熱點(diǎn)歸納

    中國(guó)將于今年10月在北京舉辦第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇。中國(guó)將與國(guó)際社會(huì)一道總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入交流、加強(qiáng)合作,引領(lǐng)高質(zhì)量共建“一帶一路”持續(xù)向前發(fā)展,書(shū)..

  • 高考萬(wàn)能名人素材積累摘抄高考萬(wàn)能名人素材積累摘抄

    魏晉時(shí)“竹林七賢”之一嵇康因不與貴族合作死于屠刀之下,耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血化作了一條華貴美麗的“豹尾”,鞭打在一個(gè)腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中..

  • 高三語(yǔ)文作文的必備萬(wàn)能素材簡(jiǎn)短詩(shī)句高三語(yǔ)文作文的必備萬(wàn)能素材簡(jiǎn)短詩(shī)句

    高考作文萬(wàn)能詩(shī)句哲理詩(shī)句1、山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

  • 高考語(yǔ)文作文最新模范作文 高考語(yǔ)文作文最新模范作文

    2023年高考滿(mǎn)分作文素材1時(shí)間的流駛,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊,你翩然而去,僅留下楚使的嘡目與嘆息。