圍繞*第二批“不忘初心,牢記使命”主題教育要求,按照上級黨委的安排,我認真學習貫徹*,認真研讀了《*關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《*學習綱要》,進一步樹牢了“四個意識”,增強了“四個自信”,做到了“四個服從”,堅定了“兩個維護”,努力提高自己的黨性修養(yǎng)。同時,緊密結合工作實際,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,并緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風、廉潔從政四個方面問題,進行了深刻的自我剖析,明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個人對照檢查材料情況報告如下:
一、深入查找突出問題,從以下四個方面查擺:
(一)思想政治方面
能夠做到在學懂、弄通、做實上下功夫,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護*在*和全黨的核心地位、維護*權威和集中統(tǒng)一領導,自覺在思想上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。但是仍然存在一些問題:
一是理論學習虛化,學習上有畏難情緒、有惰性,難以全面掌握理論精髓,學習的主動性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足, 沒有處理好工學矛盾,有時淺嘗輒止、半途而廢。
二是政治鑒別弱化,在樹立大局意識上還有差距。對分管的工作重視得多,對其他工作關心得少。
三是處理工作經驗化,有時習慣于“吃老本”,滿足于老經驗、老辦法,對于工作規(guī)律和經驗總結不足,沒有沉下心來研究新常態(tài)下的工作方法。
(二)精神狀態(tài)方面
一是求穩(wěn)怕亂思想較重,對于上級安排的工作抱有“不求有功,但求無過”思想,如:對某些工作雖然也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮。
二是存在缺乏擔當、不敢直面問題的現(xiàn)象,在工作上遇到難題時,不善于思考,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去,如:部分工作,不等領導指示,自己不敢做決策。
三是工作方法簡單,缺乏創(chuàng)造性,有“拿來主義”傾向,存在思路還不夠寬、層次還不夠高,如:對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠,有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。
四是存有懈怠思想,平時工作忙的時候,不同程度存有等一等的思想。日常工作中,抓細、抓實、抓具體的精神還不足。比如工作中遇到的困難,督促解決的多,親臨一線解決的少,安排的多,親自過問的少等。
(三)工作作風方面
一是對工作作風重要性認識不深刻,對新形勢下變相、隱形“四風”問題認識不到位。
二是宗旨意識淡化、服務意識弱化,和一線教師交流少,工作不夠接地氣。
三是在工作中有急躁情緒,有時在安排處理緊急任務和重大問題時,對相關部門和同志要求過于嚴格,批評同志有時不講情面,沒有注意到時間和場合,沒有顧及到個別同志的感受。
(四)廉潔從政方面
主要存在兩個方面問題:一是存在示范作用不夠明顯的問題。表現(xiàn)為平時比較重視加強個人的黨性修養(yǎng),但對如何發(fā)揮示范表率作用,用自己的言行影響和帶動其他黨員干部方面,思考的不夠深,做的還不到位。二是存在監(jiān)督把關不夠嚴格的問題。表現(xiàn)在監(jiān)督責任落實不到位,對分管部門開展黨風廉潔教育及“兩個責任”落實情況抓的不緊不嚴,還需要加強這一方面的工作。
二、產生問題的原因分析
分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下五個方面:
(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。
在政治合格方面,能夠始終牢固樹立“四個意識”,自覺地在思想上政治上行動上同以*同志的*保持高度一致。但面對新形勢新變化,缺少更加堅定的理論自信,導致理想信念出現(xiàn)松懈,進而放松了對自身建設的要求,沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng),放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求,直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本,主要是把政治理論學習當成了“軟指標”靜不下心,抓得不緊,以干代學,放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。
主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上,不夠堅定不夠到位,執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠嚴格,有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況,沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來要求自己。
(三)提升政治自覺的主動性不夠強。
在認識全面從嚴治黨方面,沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待。
(四)勇于擔當?shù)姆e極性不夠強
在發(fā)揮作用合格方面,能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭,確保各級黨組織的各項決策部署落地生效。但隨著參加工作時間的增加,身體健康狀況和精力不足的變化,勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強,再上新臺階的精氣神不足,工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。
三、今后整改方向及主要措施
(一)不斷加強學習
深入學習貫徹*新時代*和黨的十九大會議精神,特別是《*學習綱要》和
《*關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》,做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學,以思想自覺引領行動自覺。制定學習計劃,要充分利用晚上、周末時間進行學習,確保學習工作兩不誤,以普通黨員身份,參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習,切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題。
(二)做到絕對忠誠
全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領、基本方針政策,切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺維護以*同志的*權威,自覺向以*同志的*看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,在思想上政治上行動上始終同以*同志的*保持高度一致,自覺做到講政治、講規(guī)矩,努力錘煉對黨絕對忠誠的政治品格。
(三)嚴明政治紀律
學習貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》,牢固樹立大局觀念和全局意識,自覺遵守黨的紀律和政治規(guī)矩,用《黨章》規(guī)范自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,銘記黨旗下的宣誓,始終用入黨誓詞約束自己的言行,守住廉潔自律這條底線,做好本職工作,干好分內之事,樹立良好形象。
(四)強化工作作風
(一)、不忘初心個人剖析材料思想政治方面總結
(二)、村干部不忘初心個人剖析材料及整改方向
(三)、高校教師的師德師風個人剖析材料及整改措施
(四)、師德師風個人剖析材料及整改措施優(yōu)秀范文推薦
(五)、幼兒園教師的師德師風個人剖析材料及整改措施
(六)、正風肅紀個人剖析材料及整改方法
(七)、黨員工作紀律意識薄弱剖析材料及整改措施
(八)、四個對照四個找一找剖析材料及今后努力方向
(九)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢委員個人對照檢查的剖析材料
(十)、教師個人檢視剖析材料及今后努力方向
認真履職盡責,扎扎實實開展各項工作,著力解決師生最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題,始終保持黨的先進性、純潔性,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
(五)抓好整改落實
結合本次組織生活會提出的具體問題和學校工作實際,在履職盡責上下功夫。首先堅決貫徹落實學校黨支部的工作部署,努力把工作做到最好;其次深入級部、班級、備課組,和老師們同學們一起研究學習和工作,關心師生工作和生活,帶頭提高教育教學質量。第三嚴格履行“一崗雙責”,扎實推進黨風廉政建設,管理好分管科室,帶好隊伍為學校發(fā)展做出更大的貢獻。