用來傳遞正能量的短篇故事摘抄

大風(fēng)車考試網(wǎng)

正能量勵(lì)志小故事 篇1

一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。

佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了,它既可以在各層之間隨意穿越,又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權(quán),那些不為人知的秘笈,它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像,它可以自由休閑,興起之時(shí),甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。

用來傳遞正能量的短篇故事摘抄

每當(dāng)善男信女們燒香叩頭的時(shí)候,這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣,慢慢升起,它猛抽著鼻子,心中暗笑:“可笑的人類,膝蓋竟然這樣柔軟,說跪就跪下了!“

有一天,一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來,它一把將老鼠抓住。

“你不能吃我!你應(yīng)該向我跪拜!我代表著佛!“這位高貴的俘虜抗議道。

“人們向你跪拜,只是因?yàn)槟闼嫉奈恢,不是因(yàn)槟!?/p>

野貓譏諷道,然后,它像掰開一個(gè)漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。

正能量勵(lì)志小故事 篇2

一個(gè)農(nóng)民,初中只讀了兩年,家里就沒錢繼續(xù)供他上學(xué)了。他輟學(xué)回家,幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時(shí),父親去世了,家庭的重?fù)?dān)全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親,還有一位癱瘓?jiān)诖驳淖婺浮?/p>

八十年代,農(nóng)田承包到戶。他把一塊水洼挖成池塘,想養(yǎng)魚。但鄉(xiāng)里的干部告訴他,水田不能養(yǎng)魚,只能種莊稼,他只好又把水塘填平。這件事成了一個(gè)笑話,在別人的眼里,他是一個(gè)想發(fā)財(cái)?shù)蟹浅S薮赖娜恕?/p>

聽說養(yǎng)雞能賺錢,他向親戚借了500元錢,養(yǎng)起了雞。但是一場洪水后,雞得了雞瘟,幾天內(nèi)全部死光。500元對別人來說可能不算什么,對一個(gè)只靠三畝薄田生活的家庭而言,不啻天文數(shù)字。他的母親受不了這個(gè)刺激,竟然憂郁而死。

他后來釀過酒,捕過魚,甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼……可都沒有賺到錢。

35歲的時(shí)候,他還沒有娶到媳婦。即使是離異的有孩子的女人也看不上他。因?yàn)樗挥幸婚g土屋,隨時(shí)有可能在一場大雨后倒塌。娶不上老婆的男人,在農(nóng)村是沒有人看得起的。

但他還想搏一搏,就四處借錢買一輛手扶拖拉機(jī)。不料,上路不到半個(gè)月,這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿,成了瘸子。而那拖拉機(jī),被人撈起來,已經(jīng)支離破碎,他只能拆開它,當(dāng)作廢鐵賣。

幾乎所有的人都說他這輩子完了。

但是后來他卻成了我所在的這個(gè)城市里的一家公司的老總,手中有兩億元的資產(chǎn)。現(xiàn)在,許多人都知道他苦難的過去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。許多媒體采訪過他,許多報(bào)告文學(xué)描述過他。但我只記得這樣一個(gè)情節(jié)——

記者問他:“在苦難的日子里,你憑什么一次又一次毫不退縮?“

他坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面,喝完了手里的一杯水。然后,他把玻璃杯子握在手里,反問記者:“如果我松手,這只杯子會(huì)怎樣?“

記者說:“摔在地上,碎了。“

“那我們試試看!八f。

他手一松,杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音,但并沒有破碎,而是完好無損。他說:“即使有10個(gè)人在場,他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無疑。但是,這只杯子不是普通的玻璃杯,而是用玻璃鋼制作的!

于是,我記住了這段經(jīng)典絕妙的對話。這樣的人,即使只有一口氣,他也會(huì)努力去拉住成功的手,除非上蒼剝奪了他的生命……

正能量勵(lì)志小故事 篇3

一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^,了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來,覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。

想不到準(zhǔn)備返回時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個(gè)瘋子干的!“教授這樣憤憤地想道,動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。

事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去!

教授一籌莫展。在他著急萬分的時(shí)候,一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來了,嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授,停下來問發(fā)生了什么事。

教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。

瘋子哈哈大笑說:“我有辦法!“他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲,這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。

教授驚奇感激之余,大為好奇:“請問你是怎么想到這個(gè)辦法的?“

瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子!“

其實(shí),世上有許多的人,由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣,總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候,別人說不定還在笑他呆子呢。

做人呆呆,處事聰明,在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。

正能量勵(lì)志小故事 篇4

在一場激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響,飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了:剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。

20個(gè)正能量勵(lì)志小故事7:養(yǎng)牛之道

我們旅行到鄉(xiāng)間,看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上,不免感到奇怪,于是就問道:

“老公公,你為什么不把喂牛的草放在地上,讓它吃?”

老農(nóng)說:“這種草草質(zhì)不好,我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上,它會(huì)努力去吃,直到把全部草料吃個(gè)精光!

正能量勵(lì)志小故事 篇5

農(nóng)田的旁邊有三叢灌木,每叢灌木中都居住著一群蜜蜂。農(nóng)夫覺得,這些矮矮的灌木沒有多大的用處,心想,還不如砍掉了當(dāng)柴燒。

農(nóng)夫動(dòng)手砍第一叢灌木的時(shí)候,住在里面的蜜蜂苦苦地哀求他:“善良的主人,您就是把灌木砍掉了也沒有多少柴火!看在我們每天為您的農(nóng)田傳播花粉的情分上,求求您放過我們的家吧。”農(nóng)夫看看這些無用的灌木,搖了搖頭說:“沒有你們,別的蜜蜂也會(huì)傳播花粉。”

很快,農(nóng)夫就自信的毀掉了第一群蜜蜂的小家。沒過幾天,農(nóng)夫又來砍第二叢灌木。這時(shí)候沖出來一大群蜜蜂,對農(nóng)夫嗡嗡大叫:“殘暴的地主,你要敢毀壞我們的家園,我們絕對不會(huì)善罷甘休!”農(nóng)夫的臉上被蜇了好幾下,他一怒之下,一把火把整叢灌木燒得干干凈凈。

當(dāng)農(nóng)夫把目標(biāo)定在第三叢灌木的時(shí)候,蜂窩里的蜂王飛了出來,它對農(nóng)夫柔聲說:“睿智的投資者啊,請您看看這叢灌木給您帶來的好處吧!您看這叢黃楊樹的木質(zhì)細(xì)膩,成材以后準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢!您再看看我們的蜂窩,每年我們都能生產(chǎn)出很多蜂蜜,還有最有營養(yǎng)價(jià)值的蜂王漿,這可都能給您帶來很多經(jīng)濟(jì)效益呢!”

聽了蜂王的介紹,農(nóng)夫忍不住吞了一口口水。他心甘情愿地放下斧頭,與蜂王合作,做起了經(jīng)營蜂蜜的生意,獲得了巨大財(cái)富,兩者實(shí)現(xiàn)了雙贏!

面對強(qiáng)大的對手,三群蜜蜂做出了三種選擇:懇求、對抗、與對手共贏,而只有第三群蜜蜂達(dá)到了最終的目的。商業(yè)競爭就是利益之爭,如果把商業(yè)看作一場“零和博弈”,對手得益就意味著自己受損,那么結(jié)果往往是兩敗俱傷。為了生存,企業(yè)必須學(xué)會(huì)與對手共贏,把商業(yè)競爭變成一場雙方得益的“正和博弈”。與對手共贏,就是以較小的代價(jià)換取更大的利益,這種策略類似于棋局中的棄卒保車,它應(yīng)該成為經(jīng)營者的必備技巧。

正能量勵(lì)志小故事 篇6

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想,孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助,而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。

從那以后,媽媽只要一有空,就給巴雷尼練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒,她想,做母親的不僅要言傳,還要身教。盡管發(fā)著高燒,她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的.汗水從媽媽臉上淌下來,她用干毛巾擦擦,咬緊牙,硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用,更是深深教育了巴雷尼,他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

正能量勵(lì)志小故事 篇7

多年以前,美國一個(gè)小鎮(zhèn)的小學(xué)來了一位新老師。開學(xué)時(shí),老師就向小朋友們宣布,這個(gè)學(xué)期誰的努力最大,對班級貢獻(xiàn)最多,老師會(huì)親自做一件“禮物”送給她。

學(xué)期結(jié)束時(shí),有位小女孩得獎(jiǎng),老師就做了一件小藍(lán)裙子送給了她。

小女孩很高興地跑回家,把小藍(lán)裙拿給媽媽看,媽媽鼓勵(lì)她穿起來。但穿起后,卻怎么看怎么不對勁。原來小女孩渾身臟兮兮的,與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。

于是媽媽替小女孩梳洗,換上干凈的衣服!巴郏『靡粋(gè)靚麗的小公主”,小女孩像變了一個(gè)人似的。小女孩與媽媽都很高興。

過了一會(huì)兒,媽媽又覺得不對勁了,原來家里也臟兮兮一團(tuán)糟,平時(shí)不注重整理,與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào),“就像一朵鮮花插在了牛糞上”。于是母女聯(lián)手收拾家里,一個(gè)下午的功夫家里煥然一新。

傍晚,爸爸回家,一進(jìn)門就急著往外走,以為進(jìn)錯(cuò)門了。

第二天爸爸要上班時(shí),出門看到庭院里雜草叢生,與家里的環(huán)境很不協(xié)調(diào),于是決定請假在家,整理庭院,粉刷與整修房屋。三天后,一棟漂亮的房屋就出現(xiàn)在我們所住的街道上。

鄰居們看了他們的房子如此整潔干凈,不禁覺得自己住的地方有點(diǎn)不對勁。于是一個(gè)月后,一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個(gè)城鎮(zhèn)上了。

正能量勵(lì)志小故事 篇8

摩根是美國的大富豪,他年輕時(shí)攜妻子闖蕩美國之際還是個(gè)窮光蛋。為了生計(jì),他和妻子開了一個(gè)雜貨店賣雞蛋。摩根賣雞蛋時(shí)常常有顧客抱怨說他的雞蛋小。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察總結(jié),他便讓妻子來賣雞蛋,結(jié)果顧客不僅不嫌雞蛋小,反而對摩根的印象和態(tài)度也大大改觀了。原因就在于,摩根的手又大又粗,使得雞蛋相比之下就顯得有些小了。

同樣一個(gè)雞蛋,放在一個(gè)女人纖細(xì)的手里和一個(gè)男人粗壯的手里,在購買者的視覺上,雞蛋就不是同一個(gè)雞蛋了。同樣一個(gè)雞蛋,因?yàn)槟腥撕团耸值拇笮〔煌,造成購買者視覺的差別,就不是同一個(gè)雞蛋了。因此,我們不能局限在一個(gè)思維當(dāng)中。小的優(yōu)勢,可能成為制勝的關(guān)鍵。

正能量勵(lì)志小故事 篇9

有多少感動(dòng)就有多少羞愧,因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于別人所承擔(dān)的,恰恰是我們沒有去做,或者說恰恰是社會(huì)的缺陷所在,所有愛心的付出,能形成一個(gè)強(qiáng)大的合力,讓所有的缺陷不再留下縫隙。

2005年歲末,被太多的感動(dòng)沉浸,新的一年,我想活在希望里,不再流淚。

如許多的感動(dòng)之后,除了覺得自己應(yīng)該做一個(gè)好人之外,卻怕再被感動(dòng),總覺得有一種苦楚難以面對,仿佛一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員,去舉一個(gè)終究要被壓垮的重量---無奈總是讓人悲觀。光陰的腳步剛剛跨入新的一年,在一個(gè)叫趙秀花的女孩面前,淚水仍然悄悄濡濕了眼角。

感動(dòng)的敘述已經(jīng)艱難,艱難的沉重總是讓人下意識地沉默。藏起了悲歡,藏起了言語,就是怕說出了心碎,就是怕覺察到無力?稍谶@個(gè)從未表達(dá)自己的小女孩面前,在這個(gè)只將愛化作行動(dòng)、只用行動(dòng)挽救生命的小女孩面前,應(yīng)該有一種表達(dá)---表達(dá)我們的感動(dòng),表達(dá)我們的羞愧。

然后,哭也可以,行動(dòng)也可以。

這個(gè)叫趙秀花的小姑娘,今年只有12歲。

她的父親趙善祥智商低下,母親患有精神病。打從懂事起,秀花便做起了家務(wù)活。從七八歲開始,她就成了家里的頂梁柱。

2005年2月份的一天,趙秀花9歲的弟弟趙雪風(fēng)突然病了,眼睛、臉及肚子都腫得厲害。聽著弟弟的哭聲,秀花也心痛得哭了。在鄰居勸說下,她和父親把弟弟送到了邵陽市中心醫(yī)院,經(jīng)查,趙雪風(fēng)患上了腎功能衰竭綜合征。經(jīng)過一段時(shí)間治療后,邵陽市中心醫(yī)院稱無能為力。鄰居建議到長沙大醫(yī)院看看。

哪來錢呢?這時(shí)候,還是小秀花拿主意:賣牛、賣豬、賣谷,凡是能賣錢的都賣了;能借的親戚朋友都借遍了。經(jīng)人幫忙,又向當(dāng)?shù)匦庞蒙缳J了一萬多元,好不容易湊到兩萬多元,在同村一位正好有事前往長沙的婦女帶領(lǐng)下,3月份,她和父親把弟弟送到長沙,住進(jìn)湘雅二醫(yī)院。帶弟弟看病,全是小秀花一手操持。

10多天后,錢已所剩無幾。病情稍稍穩(wěn)定,她又只好帶著弟弟回家。回家10多天后,弟弟的病復(fù)發(fā)了,全身腫脹,難受得嗷嗷叫。沒辦法,她又借了一萬多元錢,一個(gè)人帶著弟弟再次前往湘雅二醫(yī)院求醫(yī)。這之后,弟弟病情反反復(fù)復(fù),至今,她一個(gè)人先后帶著弟弟往返長沙20多次。

趙秀花家距邵陽市近40公里,弟弟在邵陽市住院時(shí),她舍不得坐車,硬是一步一步地來來回回走路。弟弟從長沙治病回來后病情發(fā)作,實(shí)在籌不到錢,她牽著弟弟的小手,一步一步向長沙走去。她手里舉著一塊牌子,上書:"天下好心人,請救我弟弟一命!"就這樣沿路乞討到了邵陽市,在好心人幫助下才坐上開往長沙的車。

在湘雅二醫(yī)院,弟弟直喊餓,她就花了五毛錢買了份米飯,弟弟吃了大部分,余下一些飯?jiān),便是她的佳肴。至于水,便就著水龍頭喝。有一次,在醫(yī)院留觀室里,姐弟倆已3天沒吃什么東西,弟弟餓得直哭,引起了一位阿姨的注意,得知詳情后,這位阿姨拿出4個(gè)橘子和一個(gè)蘋果給兩人吃,還給了200元錢。趙秀花說:"這是我?guī)У艿艿介L沙治病最難忘的一件事。"

在長沙為弟弟復(fù)查的10多天時(shí)間里,姐弟倆沒錢住院,又舍不得花錢找地方住,只好在醫(yī)院周圍路邊找一個(gè)屋檐過夜。2005年12月的一個(gè)晚上,她帶弟弟在長沙火車站過夜,由于弟弟直喊肚子脹,不能坐,只好躺在花壇邊的凳子上。她一邊流著淚,一邊撫摸著弟弟的肚皮。夜深了,天好冷,弟弟蜷縮成一團(tuán),她緊緊地抱著弟弟,用自己的體溫去溫暖弟弟,度過漫漫寒夜。

趙秀花的數(shù)學(xué)老師趙國校介紹,為給弟弟治病,這個(gè)學(xué)期,趙秀花基本很少出現(xiàn)在課堂上,但令老師們奇怪的是,她的成績從不下滑,每次測試,她都保持在班上前三名。只要一回到學(xué)校,趙秀花便忙著補(bǔ)習(xí),把落下的課程補(bǔ)上來,把該做的作業(yè)一一做好。

其實(shí),不管是四處乞討,還是陪同弟弟治療,她的課本總是隨身攜帶,只要一有空閑,她必定打開課本自學(xué)、做作業(yè),遇到弄不懂的地方,便向周圍的人請教。此外,她不僅一個(gè)人學(xué),還教弟弟學(xué)。她說:爸爸已經(jīng)是文盲了,連進(jìn)出長沙都要人接送,我不能讓弟弟也成為文盲。

多少孤苦無依,說不出來,因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去走;多少風(fēng)餐露宿,不想說了,因?yàn)橐院笠苍S還得靠她這樣去過。在這個(gè)小女孩面前,有多少感動(dòng)就有多少羞愧。

我不知道,一個(gè)父親智障、母親患有精神病的家庭,其基本生活保障從何而來。這個(gè)家庭的孩子,既缺乏家庭的保障,又缺乏社會(huì)的救助,其境遇的悲情是不是雙重的?一個(gè)12歲的女孩,既擔(dān)負(fù)起對自己的責(zé)任,又擔(dān)負(fù)起對家庭的責(zé)任,其力量是不是雙重的?

一個(gè)孩子在患重病之后,沒有任何的保障,這是不是我們醫(yī)療保障體系的羞愧?而由一個(gè)最柔弱的肩膀來承擔(dān)只有全社會(huì)才能承擔(dān)的救助責(zé)任,這是不是社會(huì)救助體系的羞愧?當(dāng)一個(gè)小女孩在竭盡自己所能之后,舉著"天下好心人,請救我弟弟一命!"的牌子,牽著弟弟走在漫漫的求醫(yī)路上,有一種力量讓我們羞愧難當(dāng)。

不知道這個(gè)小女孩將如何去看待這個(gè)世界,她把弟弟揣在了胸口,而我們卻讓她獨(dú)自行走在她難以經(jīng)受的風(fēng)雨里。

這世界總有一些東西讓你悲從中來,忍不住,躲不掉;這世界總有一些東西讓你無怨無悔,站定了,挺直了。

我們現(xiàn)在大多數(shù)所謂的"感動(dòng)",總是只滿足于事后的發(fā)掘,而不是事前的保障與當(dāng)時(shí)的救助。當(dāng)我們面對這個(gè)小女孩時(shí),我總在想,天底下是不是還有這樣的遭遇在生成?天底下是不是還有這樣的孩子在承擔(dān)?而我們是不是現(xiàn)在就應(yīng)該掮住沉重的閘門,放他們到輕松快樂的地方去?當(dāng)這個(gè)小女孩用乞討實(shí)現(xiàn)她對弟弟的救助時(shí),我覺得我們許多袖手旁觀的理由,社會(huì)體系中視而不見的理由,都已失去了重量。

有多少感動(dòng)就有多少羞愧,因?yàn)槲覀兏袆?dòng)于別人所承擔(dān)的,恰恰是我們沒有去做,或者說恰恰是社會(huì)的缺陷所在。

小女孩救弟的過程中,我們也看到了她的鄰居以及像那位阿姨一樣的許多好心人對她們的傾心救助。

在此我們惟一希望的,是這個(gè)社會(huì)所有責(zé)任的承擔(dān),所有愛心的付出,能形成一個(gè)強(qiáng)大的合力,讓所有的缺陷不再留下縫隙。

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