重慶考多少分能上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新重慶招生考試院公布的數(shù)據(jù)，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶招生錄取數(shù)據(jù)顯示，重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在281至370分，位次為109264至50969位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年重慶高考考生需要考在281至370區(qū)間才能上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、重慶考多少分能上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要360分，錄取最低位次為50969名;

2、2021年重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史最低分需要388分，錄取最低位次為59326名;

3、2022年重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要371分，錄取最低位次為97203名;

4、2021年重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理最低分需要281分，錄取最低位次為97914名;

5、2020年重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要289分，錄取最低位次為109264名;

6、2020年重慶考生上成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要370分，錄取最低位次為58199名;

二、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	專科	360	50969	省政府
2022	重慶	物理	-	�？�	371	97203	省政府

2、2021年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	�？�	388	59326	省政府
2021	重慶	物理	-	�？�	281	97914	省政府

3、2020年成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	�？�	289	109264	省政府
2020	重慶	文科	-	專科	370	58199	省政府

二本分?jǐn)?shù)低的公辦大學(xué)有哪些

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	2022最低分?jǐn)?shù)線
山東工商學(xué)院	公辦	二本	426
淮北師范大學(xué)	公辦	二本	457
邵陽學(xué)院	公辦	二本	449
徐州工程學(xué)院	公辦	二本	428
閩南師范大學(xué)	公辦	二本	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公辦	二本	426
河北環(huán)境工程學(xué)院	公辦	二本	431
吉林師范大學(xué)	公辦	二本	433
贛南醫(yī)學(xué)院	公辦	二本	426
河北中醫(yī)學(xué)院	公辦	二本	457
淮陰工學(xué)院	公辦	二本	426
陜西學(xué)前師范學(xué)院	公辦	二本	426
黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	公辦	二本	426
鹽城師范學(xué)院	公辦	二本	430
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公辦	二本	426
紹興文理學(xué)院	公辦	二本	426
哈爾濱師范大學(xué)	公辦	二本	457
渭南師范學(xué)院	公辦	二本	455
臺州學(xué)院	公辦	二本	426
張家口學(xué)院	公辦	二本	446
湖北民族大學(xué)	公辦	二本	436
蘭州財經(jīng)大學(xué)	公辦	二本	445

輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測大學(xué)網(wǎng)站有什么

在高考志愿填報的時候很多家長和考生都很迷茫，不知道是選擇專業(yè)重要還是選擇學(xué)校重要。從學(xué)校的方面來說，好大學(xué)對于不同水平的成績有不同的理解，可以是985高校、211高校，雙一流高校以及雙一流學(xué)科建設(shè)高校，也可以是普通一本高校，每個人對好大學(xué)的理解都是不同的；從專業(yè)方面來說，填報的時候是不是考生和家長喜歡的專業(yè)錄取，或者是被一個就業(yè)前景好的專業(yè)錄取。

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三、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院肇始于1951年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由成都市人民政府舉辦，四川省教育廳主管。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū)，占地面積730畝，現(xiàn)有教職工612人，其中專任教師486人，高級職稱占專任教師占比39.95%、碩博學(xué)位教師占比52.63%、"雙師"素質(zhì)教師占比76%。在校全日制高職學(xué)生11346人。 　　學(xué)校以立德樹人為己任，堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，堅持"以人為本、鑄造未來"的辦學(xué)理念，堅持"辦一流高職、育大國工匠"的辦學(xué)定位，秉承"以德潤身、技臻至善"的校訓(xùn)，大力實施"依法治校、改革興校、質(zhì)量立校、人才強校"四大戰(zhàn)略，堅定"瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)、對接行業(yè)、牽手企業(yè)、成就學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)的""六業(yè)并舉"的發(fā)展思路，對標(biāo)國家"雙高計劃"建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力建設(shè)"全國一流、國際知名"的*高水平工科高職院校，為成都建設(shè)國家中心城市，做強全省"主干"，唱好"雙城記"、奪取"雙勝利"提供高質(zhì)量技術(shù)技能人才支撐。 　　學(xué)校緊盯省市重大產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建專業(yè)集群。立足"中國制造2025"，緊貼四川成都"5+5+1"現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推進專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈融合，構(gòu)建裝備制造、軌道交通、汽車工程、信息工程等7大專業(yè)集群，開設(shè)工業(yè)機器人、裝備制造、城市軌道交通運營管理、新能源汽車、信息安全與管理等31個專業(yè)，每年為成都市重點產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才3000余人。 　　學(xué)校深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，改革辦學(xué)體制。圍繞重大產(chǎn)業(yè)功能區(qū)，走進園區(qū)辦學(xué)，把學(xué)校建到園區(qū)，把課堂搬進廠區(qū)，在成都蒲江、龍泉驛、青白江、青羊分別設(shè)立裝備制造、汽車工程、跨境電商、財經(jīng)工貿(mào)4個產(chǎn)業(yè)分院，采取"政府投入、園區(qū)承載、企業(yè)參與、高校運營"的模式，零距離為產(chǎn)業(yè)園區(qū)培養(yǎng)人才。近兩年為所在產(chǎn)業(yè)園區(qū)輸送人才1300余人。 　　學(xué)校著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實施多元育人。整合政行企校多方資源，牽頭領(lǐng)辦成都市軌道交通、現(xiàn)代物流、汽車、建筑、財經(jīng)商貿(mào)等5個專業(yè)職教集團，吸納區(qū)域內(nèi)62所學(xué)校112家企業(yè)和行業(yè)協(xié)會，推進集團內(nèi)"師資培訓(xùn)、課程體系、教材開發(fā)、學(xué)生實訓(xùn)、考核過程、評價標(biāo)準(zhǔn)"六統(tǒng)一。引企入校，與成都鐵路局、中國中車、中興通訊等知名企業(yè)合作共建現(xiàn)代軌道交通應(yīng)用技術(shù)實踐中心、現(xiàn)代裝備制造技術(shù)實訓(xùn)中心、中興通訊ICT人才培養(yǎng)基地等校內(nèi)實踐實訓(xùn)中心27個，育訓(xùn)結(jié)合，工學(xué)交替，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，實施"訂單式"培養(yǎng)，實現(xiàn)"招生即招工"。 　　學(xué)校堅持國際引領(lǐng)，搭建高端人才培養(yǎng)平臺。與德國工商大會（AHK）深度合作，引入德國巴斯夫（BASF）、戴姆勒-奔馳、西門子等企業(yè)，借鑒德國先進職教理念，建設(shè)"中德（四川成都）跨企業(yè)培訓(xùn)中心"，開展實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、師資培養(yǎng)、鑒定認(rèn)證和技能競賽。累計600余名師生獲得國際職業(yè)資格證書，為一汽大眾、京東方等大型企業(yè)培養(yǎng)國際化高端技術(shù)技能人才1000余人。 　　學(xué)校對接國家戰(zhàn)略，推動社會服務(wù)縱深發(fā)展。服務(wù)"一帶一路"倡議，為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路培訓(xùn)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員；服務(wù)"精準(zhǔn)扶貧"戰(zhàn)略，突出技術(shù)技能扶貧，為甘孜州石渠縣、阿壩州紅原縣、簡陽老龍鄉(xiāng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才；服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，面向成都產(chǎn)業(yè)工人、離崗再就業(yè)人員、退役軍人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力等重點群體提升就業(yè)能力，年均培訓(xùn)、技能鑒定近2萬人、各類認(rèn)證考試12萬余人。 　　近年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，其中，80%在成都地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。2017年，日本、韓國等7國主流媒體駐華記者團來學(xué)校參觀訪問。2017年，學(xué)校"基于技術(shù)應(yīng)用理虛實一體的國際高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式"入選四川省全面創(chuàng)新改革首批21條經(jīng)驗成果并向全省推廣，人民日報以《職校里如何走出大國工匠》報道學(xué)校改革實踐。2018 年，四川省人民政府在學(xué)校召開"四川省職業(yè)院校深化產(chǎn)教融合校企合作現(xiàn)場推進會"。2019年，"學(xué)習(xí)強國"和《中國教育報》分別以《構(gòu)建"大思政"一體化育人體系》報到學(xué)校育人經(jīng)驗。學(xué)院現(xiàn)為全國職教先進單位、教育部"1+X"證書制度試點單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、四川省教育綜合改革試點單位、首批四川省文明校園、四川省工業(yè)文化普及基地、成都市天府文化特色學(xué)校、成都市國際化示范窗口學(xué)校。