根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在151至151分,位次為35682至18328位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在151至151區(qū)間才能上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、寧夏考多少分能上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要282分,錄取最低位次為35682名;
2、2021年寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要252分,錄取最低位次為-名;
3、2020年寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要226分,錄取最低位次為-名;
4、2022年寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要347分,錄取最低位次為18328名;
5、2021年寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要298分,錄取最低位次為-名;
6、2020年寧夏考生上寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要151分,錄取最低位次為-名;
二、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 282 | 35682 | 省政府 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 347 | 18328 | 省政府 |
2、2021年寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 252 | - | 省政府 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 298 | - | 省政府 |
3、2020年寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 226 | - | 省政府 |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 151 | - | 省政府 |
高考平行志愿如何錄取
1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué);乙考生598分,志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué),但夠中國人民大學(xué)分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學(xué);雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。
說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。
提前批志愿報考注意事項
1、考生填報了“提前批次”的院校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、志愿報考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計劃冊或招生章程.上均會有注明。
3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯過提前批次的填報。比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等等。
4、不要跨類兼報。提前批志愿有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序-般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報考一類,不要跨類兼報。否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
三、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
一、學(xué)院概況 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年,2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院位于寧夏職教園區(qū)(寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號),占地300余畝。全日制在校生規(guī)模近5000人,行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)2000余人,F(xiàn)有教職工281人,其中專任教師251人,具有教授職稱10人,副教授職稱83人;具有注冊結(jié)構(gòu)、巖土、造價、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人。 學(xué)院設(shè)建筑工程、經(jīng)濟管理、市政工程、環(huán)境工程、設(shè)備工程、基礎(chǔ)教學(xué)、馬克思主義教學(xué)科研等七個系部和實訓(xùn)中心、科研中心、信息技術(shù)三個中心。主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的27個專業(yè),涵蓋建筑工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程測量、建筑經(jīng)濟管理、工程造價、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、物業(yè)管理、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、水利水電建筑工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、給排水工程技術(shù)、工業(yè)分析、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建設(shè)工程管理、建設(shè)項目信息化管理、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通車輛技術(shù)等專業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域。 學(xué)院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑,踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個,聘請區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔任客座教授或兼職教師。2017年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團”,聘請行業(yè)專家和能工巧匠參與教學(xué)科研全過程,校企共同制定人才培養(yǎng)方案,共商共建課程標準,共同開發(fā)校本教材,實現(xiàn)人才共育共培;2017年成為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,切實推進現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專業(yè),促進閩寧聯(lián)合辦學(xué)。 學(xué)院承建完成“中國(寧夏)現(xiàn)代建筑技術(shù)公共實訓(xùn)中心”,新建“市政工程領(lǐng)域綜合實訓(xùn)中心”,通過政府支持,行業(yè)引領(lǐng),校企聯(lián)動,成為建筑類技術(shù)人才教學(xué)、行業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、建筑領(lǐng)域技術(shù)技能大賽、同類院校共享的示范性公共教育基地。 學(xué)院為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道,通過全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實現(xiàn)提升學(xué)歷的夢想。初中學(xué)生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。?飘厴I(yè)后,參加普通高等教育專升本招生考試,進入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升;參加全國成人高考,報考長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育;也可直接報考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。 二、學(xué)院榮譽榜 學(xué)院獲“全國建設(shè)人才工作先進單位”、 教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部“建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)示范性高職院校”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進單位”; 學(xué)院是全國現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點單位、全國1+X證書制度試點院校;中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位、高職與成人專業(yè)委員會常委單位、校企合作專業(yè)委員會常委單位、國際合作專業(yè)委員會副主任委員單位、現(xiàn)代學(xué)徒制副主任委員單位;寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會常務(wù)副理事長單位、寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位、寧夏建筑工程和房地產(chǎn)法學(xué)研究會理事長單位等。 三、學(xué)院文化關(guān)鍵詞 1、辦學(xué)目標---寧夏示范,西部爭先,全國知名。 2、辦學(xué)宗旨----人才強校、質(zhì)量立校、特色興校、文化養(yǎng)校。 3、辦學(xué)定位-----滿足社會需求,服務(wù)經(jīng)濟建設(shè),培養(yǎng)建設(shè)類高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。 4、辦學(xué)理念----提升素質(zhì),強化能力,服務(wù)行業(yè)。 5、校訓(xùn)-----尚德、敬業(yè)、強技、健行。 6、教風與學(xué)風------博學(xué)善教,教學(xué)相長;勤學(xué)善思,學(xué)以致用; 7、校園文化建設(shè)目標----全員參與,增強素質(zhì),精心實施,打造品牌。8、建筑文化建設(shè)主題----仰望魯班,俯首為徒,腳踏實地,追求卓越。