一、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年重慶三峽學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶三峽學院的智能科學與技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為483分，對應(yīng)的最低錄取位次為46937名；
2、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)(5600元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為490分，對應(yīng)的最低錄取位次為88054名；
3、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為510分，對應(yīng)的最低錄取位次為62389名；
4、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在重慶省份2020年的理科科目最低錄取分為468分，對應(yīng)的最低錄取位次為57651名；
5、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在重慶省份2022年的物理科目最低錄取分為472分，對應(yīng)的最低錄取位次為56747名；
6、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為516分，對應(yīng)的最低錄取位次為87960名；
7、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為540分，對應(yīng)的最低錄取位次為84708名；
8、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為510分，對應(yīng)的最低錄取位次為88256名；
9、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為443分，對應(yīng)的最低錄取位次為65139名；
10、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)在新疆省份2022年的理科科目最低錄取分為400分，對應(yīng)的最低錄取位次為17656名；
二、重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 487 | 44395 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 511 | 47954 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 483 | 46937 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)(5600元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 490 | 88054 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 491 | 47659 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 470 | 46021 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 510 | 62389 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 509 | 73399 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 508 | 55712 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 468 | 57651 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 490 | 57750 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 472 | 56747 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 516 | 87960 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 522 | 88144 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 540 | 84708 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 510 | 88256 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 443 | 65139 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 447 | 41483 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 461 | 42011 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 420 | 15010 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 439 | 14464 |
| 重慶三峽學院智能科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 400 | 17656 |
三、重慶三峽學院介紹
重慶三峽學院始建于1956年，現(xiàn)坐落于千年古城、移民之都——重慶市萬州區(qū)，是三峽庫區(qū)腹地唯一的一所綜合性應(yīng)用型本科院校（學校代碼10643）。2013年，被國務(wù)院學位委員會批準為碩士學位授予單位。歷經(jīng)60余年發(fā)展，學校成為重慶市首所倡導“綠色教育理念”、力推“綠色教育產(chǎn)教融合”的本科高�！，F(xiàn)已形成以工學、文學、管理學為主要學科門類，理學、農(nóng)學、經(jīng)濟學、教育學、法學、藝術(shù)學等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系，以本科教育為主，研究生教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校是全國智慧校園建設(shè)試點單位、中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計劃”成員單位、重慶市教育信息化示范單位、重慶市高校美育改革和發(fā)展實驗校。學校占地面積達3039畝，校舍建筑面積68.56萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值2.45億元，館藏紙質(zhì)圖書179.9萬冊，電子圖書176.2萬種。建有完善的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學�，F(xiàn)有18個二級學院，全日制在校本科及以上學生2萬余人，其中碩士研究生840余人。有62個本科專業(yè)，4個一級學科碩士學位授權(quán)點（中國語言文學、環(huán)境科學與工程、電子科學與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟管理），4個專業(yè)學位碩士授權(quán)點（教育碩士、農(nóng)業(yè)碩士、土木水利碩士、旅游管理碩士）。有中國語言文學、電子科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、計算機科學與技術(shù)、數(shù)學等6個重慶市高等學校十三五市級重點學科（含重點培育學科）。學校現(xiàn)有1577名教職工，其中專任教師1087人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的434人，其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的148人，專任教師中具有碩士及以上學位的927人，具有博士學位的225人。建有人社部國家級專家服務(wù)基地、重慶市級院士專家工作站、博士后科研工作站。柔性引進國內(nèi)外院士4人，學術(shù)團隊22支隊。在職教職工中，有國家“*”“*”特聘教授1人；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人；重慶英才2人，重慶市巴渝學者6人，學術(shù)技術(shù)帶頭人（后備人選）9人，中青年突出貢獻專家2人；全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人，全國優(yōu)秀教師2人，全國農(nóng)業(yè)先進工作者1人；重慶市教學名師2人，優(yōu)秀教師1人，骨干教師14人；重慶市“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人。學校是教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點單位，近2屆獲省部級優(yōu)秀教學成果獎6項�，F(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個，省部級特色學科專業(yè)群1個，特色專業(yè)、一流專業(yè)等19個；省部級教學團隊6個；省部級精品課程、精品資源共享課、精品視頻公開課等17門；省部級實驗教學示范中心4個，虛擬仿真實驗項目4項；教育部新工科研究與實踐項目1項，省部級深化教育領(lǐng)域綜合改革試點項目2項；近5年承擔省部級教改項目86項。近5年，學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等賽事中獲得省部級及以上
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