一、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為372分，對應(yīng)的最低錄取位次為47995名；
2、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為387分，對應(yīng)的最低錄取位次為59573名；
3、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為297分，對應(yīng)的最低錄取位次為97416名；
4、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)在重慶省份2019年的文科科目最低錄取分為260分，對應(yīng)的最低錄取位次為70616名；
5、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)在重慶省份2019年的理科科目最低錄取分為248分，對應(yīng)的最低錄取位次為110795名；
6、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為367分，對應(yīng)的最低錄取位次為141755名；
7、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為358分，對應(yīng)的最低錄取位次為144115名；
8、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為347分，對應(yīng)的最低錄取位次為154845名；
9、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為253分，對應(yīng)的最低錄取位次為250885名；
10、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為369分，對應(yīng)的最低錄取位次為146458名；
二、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 360 | 99718 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 372 | 47995 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 387 | 59573 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 297 | 97416 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 260 | 70616 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 248 | 110795 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 367 | 141755 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 358 | 144115 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 347 | 154845 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 253 | 250885 |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 369 | 146458 |
三、重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了10萬余名技術(shù)人才和管理人才。學(xué)校位于長江與烏江交匯地、榨菜之鄉(xiāng)——涪陵。學(xué)校固定資產(chǎn)5.14億元，教學(xué)實訓(xùn)儀器設(shè)備總值1.04億元，有9個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、151個校內(nèi)實訓(xùn)室，紙質(zhì)圖書63萬冊，電子圖書106萬冊。學(xué)校有一支專兼結(jié)合、數(shù)量充足的高水平教師隊伍，其中，碩士及以上學(xué)位104人，教授17人，副教授116人，“雙師型”教師295人，重慶市高校中青年骨干教師5人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員4人，全國技術(shù)產(chǎn)品文件標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會委員1人。學(xué)校設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、智能制造學(xué)院、健康學(xué)院、建筑工程學(xué)院、車輛工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、教育學(xué)院、曙光學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教學(xué)部等11個教學(xué)機構(gòu)，開辦機電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品檢測技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與運用、大數(shù)據(jù)與會計、學(xué)前教育等43個專業(yè)。有中央財政支持的實訓(xùn)基地4個、專業(yè)2個，有國家級骨干專業(yè)2個、市級骨干專業(yè)5個、市級雙基地3個、市級教學(xué)資源庫1個、市級課程思政示范建設(shè)項目1個、市級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、市級應(yīng)用技術(shù)推廣中心1個、市級一流課程11門、市級教學(xué)團隊1個，在校生14959人，畢業(yè)生就業(yè)率98%以上。學(xué)校秉承“厚德博學(xué)強技創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“突出高等性、保持職業(yè)性、體現(xiàn)區(qū)域性”的辦學(xué)思路，樹立“能力為本，就業(yè)為先，全面發(fā)展”的育人理念，探索和實踐“校地、校企、校校合作”的協(xié)同辦學(xué)模式，實施“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)相銜接設(shè)置專業(yè)，崗位、能力、課程相銜接開發(fā)課程，政府、學(xué)校、企業(yè)相銜接建立人才培養(yǎng)體制機制”的“三個三銜接”人才培養(yǎng)模式和“思政教育立德樹人、專業(yè)教育強化技能、人文教育提升素質(zhì)、強身健體鍛造體魄”的“四位一體”素質(zhì)教育模式，培養(yǎng)專業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間的“五有”人才。學(xué)校以深化產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以專業(yè)建設(shè)為重點，對接“中國制造2025”、與重慶“6+1”支柱產(chǎn)業(yè)及“2+10”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟，建設(shè)以智能制造、藥品食品、汽車與電子、財經(jīng)商貿(mào)為主要特色，以工為主，工貿(mào)結(jié)合的專業(yè)群，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支撐。學(xué)校建立穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地，組建“華通智造班”“華晨鑫源班”等現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班，開展1+X證書制度試點。學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系通過市級首批診改復(fù)核，是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地，重慶市“企業(yè)科技特派員——*行動”首批派出單位。學(xué)校是重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市示范性高等職業(yè)院校、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“良好”學(xué)校、全國平安和諧校園、全國德育管理先進學(xué)校、檔案管理國家二級單位，重慶市文明單位、重慶市文明校園、重慶市依法治校示范校、
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