一、全國開設航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的大學名單
序號 | 專業(yè)名稱 | 學校名稱 | 所在省份 |
1 | 航空發(fā)動機制造技術 | 天津機電職業(yè)技術學院 | 天津 |
2 | 航空發(fā)動機制造技術 | 江蘇航空職業(yè)技術學院 | 江蘇 |
3 | 航空發(fā)動機制造技術 | 長沙航空職業(yè)技術學院 | 湖南 |
4 | 航空發(fā)動機制造技術 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院 | 湖南 |
5 | 航空發(fā)動機制造技術 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 湖南 |
6 | 航空發(fā)動機制造技術 | 成都工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 四川 |
7 | 航空發(fā)動機制造技術 | 西安航空職業(yè)技術學院 | 陜西 |
8 | 航空發(fā)動機制造技術 | 陜西航空職業(yè)技術學院 | 陜西 |
二、航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的比較好的大學排名
航空發(fā)動機制造技術開設大學名單一覽表 | ||||
全國排名 | 大學名稱 | 大學省份 | 大學層次 | 大學類型 |
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973 | 西安航空職業(yè)技術學院 | 陜西 | ? | 理工類 |
1453 | 長沙航空職業(yè)技術學院 | 湖南 | ? | 理工類 |
1585 | 成都工貿(mào)職業(yè)技術學院 | 四川 | ? | 綜合類 |
2012 | 張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院 | 湖南 | 專科 | 理工類 |
2013 | 湖南汽車工程職業(yè)學院 | 湖南 | ? | 理工類 |
由于目前官方?jīng)]有關于航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的大學排名,也不鼓勵此類排名,同時,航空發(fā)動機制造技術專業(yè)大學排名涉及多個方面,復雜程度非一張表所能概括,因此,該表僅作為參考,并不具實際意義
三、航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的就業(yè)前景好嗎
1、航空發(fā)動機制造企業(yè):航空發(fā)動機制造技術專業(yè)畢業(yè)生可以就職于國內(nèi)外的航空發(fā)動機制造企業(yè),參與發(fā)動機的研發(fā)、生產(chǎn)、裝配和測試等工作。隨著航空工業(yè)的快速發(fā)展,國內(nèi)有多家大型航空發(fā)動機制造企業(yè)如中國航發(fā)、商飛航空發(fā)動機有限責任公司等,對專業(yè)人才的需求量較大。
2、航空維修企業(yè):航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇就職于航空維修企業(yè),負責航空發(fā)動機的維修與保養(yǎng)工作。隨著民航業(yè)的快速發(fā)展,航空運輸量不斷增加,航空維修市場也在擴大,對航空維修人才的需求較大。
3、研究院所和科研機構(gòu):航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇進入航空領域的研究院所和科研機構(gòu)從事科研和技術創(chuàng)新工作。這些機構(gòu)會進行航空發(fā)動機的研究、改進和創(chuàng)新,為航空工業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
四、航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的就業(yè)方向
航空發(fā)動機制造技術專業(yè)對口崗位的主要職業(yè)能力要求如下,如果你掌握了這些能力,那么大專畢業(yè)后也是非常好就業(yè)的。
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備航空零件識圖能力和計算機繪圖能力;
3.具備材料選用與熱處理方法選擇能力;
4.具備數(shù)控編程和操作數(shù)控機床加工航空零部件的能力;
5.具備對航空發(fā)動機零部件進行測繪的能力,具備CAD/CAM軟件應用能力;
6.具備精密加工、超精加工、特種加工工藝參數(shù)選擇能力;
7.具備操作數(shù)控電加工機床加工機械零件的能力。
現(xiàn)在企業(yè)招聘時普遍要求偏高,如果你在?茖W校中學習航空發(fā)動機制造技術專業(yè)的同時,還可以抽出時間做好以下與航空發(fā)動機制造技術專業(yè)相關的實習實訓工作,那么畢業(yè)后的就業(yè)前景自然會優(yōu)于同屆學生。
航空發(fā)動機制造技術專業(yè)相關的實習實訓:在校內(nèi)進行數(shù)控機床操作、數(shù)控電加工機床、UG制圖員培訓、數(shù)控手工編程等實訓。在航空發(fā)動機研發(fā)、制造企業(yè)進行實習。