群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感

　　篇一：群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
　　
　　《群英會(huì)蔣干中計(jì)》是一篇多次入選高中語(yǔ)文的傳統(tǒng)名篇，很多人從小就通過但是連續(xù)劇連環(huán)圖以及縮寫本對(duì)其情節(jié)耳能詳，然而，對(duì)于原作的節(jié)選，作為高中的語(yǔ)文課本中的文本學(xué)習(xí)，又應(yīng)該確定怎樣的教與學(xué)目標(biāo)的目標(biāo)，在21世紀(jì)的今天，盡管有許多水煮三國(guó)之類的書以及講座，學(xué)習(xí)這篇文學(xué)作品又有什么樣的價(jià)值取向呢？
　　
　　王瀾老師在這方面做了一些積極的探索。
　　
　　作品雖然是節(jié)選，篇幅仍然比較長(zhǎng)，人物關(guān)系比較復(fù)雜，情節(jié)發(fā)展也環(huán)環(huán)像扣錯(cuò)綜復(fù)雜，要想學(xué)生盡快理清線索還是有相當(dāng)難度的。王瀾老師就采用畫人物關(guān)系框圖的辦法將平面的內(nèi)容變?yōu)榱Ⅲw直觀的關(guān)系圖。
　　
　　情節(jié)復(fù)雜，就采用倒推的辦法，讓學(xué)生一步步從結(jié)局開始，尋找到情節(jié)的撲朔迷離中的發(fā)展關(guān)系，殺蔡張??得密信??勸周瑜??表關(guān)系，其中的勸，展開為主人翁周瑜的“堵”與“誘”兩大部分，最后分析幾個(gè)為什么：蔣干為什么要去勸降，曹操為什么失敗了不認(rèn)賬，周瑜為什么不讓蔣干有勸說的機(jī)會(huì)……
　　
　　關(guān)于人物性格與命運(yùn)的分析，將作品的學(xué)習(xí)價(jià)值推向了現(xiàn)實(shí)，課后的作業(yè)設(shè)計(jì)“今天的蔣干還在干什么”，無疑是有力的將學(xué)生的文學(xué)作品的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觀察體悟有機(jī)的結(jié)合了起來。
　　
　　說課的過程中，一些規(guī)定的內(nèi)容難免會(huì)影響整個(gè)內(nèi)容的陳述，如何更加簡(jiǎn)潔以突出重點(diǎn)，還需要進(jìn)一步琢磨。
　　
　　篇二：群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
　　
　　《群英會(huì)蔣干中計(jì)》是《三國(guó)演義》中最為精彩的篇章之一，其中的“同窗交契”者周瑜和蔣干，一亮相都顯得很有自信心，但其自信心所建立的基礎(chǔ)不一，結(jié)果就自然有天壤之別。
　　
　　探看敵寨照常理應(yīng)是悄無聲息的暗中行事，可周瑜卻“帶著鼓樂”“至操寨邊……樓船上鼓樂齊奏”，這顯示了年少氣豪周瑜的充分自信心，他深知曹軍素不習(xí)水戰(zhàn)，水上優(yōu)勢(shì)絕對(duì)在我，對(duì)方即使訓(xùn)練，一還要有些時(shí)日，不能即刻練成，二要有懂水戰(zhàn)的好教練。正因此，當(dāng)看到對(duì)方“深得水軍之妙”時(shí)才會(huì)“大驚”，才驚出妙計(jì)??借操之手除掉優(yōu)秀教練，然后大敗曹軍。
　　
　　所以周瑜的自信心是建立在知己知彼上的，是建立在依據(jù)客觀形勢(shì)變化而變化上的。
　　
　　再來看周瑜的老同學(xué)蔣干。蔣干毛遂自薦，在曹操面前說“愿憑三寸不爛之舌”，往江東說周瑜來降，“必要成功”，也是顯得多么有自信心，弄得“操甚喜，置酒與蔣干送行”。然而一到江東，先是“愕然”，接著“驚愕”，最后“面如土色”。一個(gè)未見過世面的膽小鬼躍然紙上。
　　
　　可見蔣干的自信心是盲目的，沒有跟著外界局勢(shì)和人物處境、地位的變化而變化，結(jié)果被人玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，充當(dāng)離間工具而不自知。
　　
　　當(dāng)今，金融危機(jī)正彌漫全球，對(duì)各方面的影響漸漸顯現(xiàn)。對(duì)此，中央領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)“信心比什么都重要”。
　　
　　過去的一年是不平凡的一年。我們迎戰(zhàn)過冰凍災(zāi)害，迎戰(zhàn)過汶川大地震，成功地舉辦了令世人震驚的奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，再次實(shí)現(xiàn)了千年夢(mèng)想??神七上天，遨游太空，億萬人民的凝聚力、向心力和自信心得到空前的彰顯。所以，我們有理由滿懷信心地應(yīng)對(duì)、化解當(dāng)前的金融危機(jī)。
　　
　　“滄海橫流，方顯英雄本色”。想當(dāng)年，周瑜不管曹軍大敵如何壓境，仍然是“雄姿英發(fā)”，舞照跳，歌照唱，從容鎮(zhèn)靜，指揮若定，“談笑間，檣櫓灰飛煙灰”。(0525000.com)赤壁之戰(zhàn)成了以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例典范。證明了“信心比什么都重要”。
　　
　　然而，生活中會(huì)有周瑜，也同樣會(huì)有蔣干。像蔣干者，在平時(shí)擺出一付比誰都有自信心的樣子，走路“昂然”，說話夸�？�，困難也好，危機(jī)也吧，似乎只要他出山，就會(huì)“旌麾南指，劉宗束手”，旗開得勝，馬到成功。如果像曹操一樣輕信他，把政府?dāng)U大內(nèi)需的資金放在這樣的人身上，怕是要害自己害別人的。這樣的教訓(xùn)我們已很深刻，決不可等閑視之。
　　
　　誰是冰山，誰是青山，放在陽(yáng)光下，就立馬顯現(xiàn)。要杜絕蔣干之流來壞事，最好也是最簡(jiǎn)單的辦法，就是將一切置于陽(yáng)光下來操作??依法辦事，照章辦事，決不能輕信蔣干之流說了些什么，不論其如何信誓旦旦，也不論其如何拿腦袋擔(dān)保。
　　
　　當(dāng)然，我們也有自信心來堵塞蔣干之流的得逞和發(fā)跡。
　　
　　篇三：群英會(huì)蔣干中計(jì)讀后感
　　
　　建安十三年（公元208年）秋，曹操兵至三江口，初戰(zhàn)失利，正在籌謀破敵之計(jì)，而周瑜欲除蔡瑁、張?jiān)薀o策，在這矛盾斗爭(zhēng)的形勢(shì)下，引出了“群英會(huì)蔣干中計(jì)”這段緊張動(dòng)人的故事來。
　　
　　從周瑜設(shè)下群英會(huì)款宴故友蔣干，直到蔡、 張二人被殺，是本篇的主文。群英會(huì)有兩個(gè)用意，一是為了安蔣干之心，使其相信周瑜以故人相待，對(duì)自己并不懷疑；二是借此展示東吳文官武將人才濟(jì)濟(jì)，有足夠的力量抗拒曹操，和自己堅(jiān)決抗曹的不可動(dòng)搖的意志，并借此堵住蔣干說降的嘴。
　　
　　群英會(huì)的主要作用是一副道具，是周瑜實(shí)施反間計(jì)的道具；蔣干是粉餅，是裝飾周瑜雄姿英發(fā)形象的一塊粉餅，最終皆以蔡瑁、張?jiān)时粴⒍�謝幕。
　　
　　群英會(huì)表明了蔣干不過是一個(gè)言過其實(shí)、急功近利、依附于人的幕賓而已，還把曹操的變幻莫測(cè)、機(jī)變狡詐的性格表現(xiàn)出來，同時(shí)塑造了周瑜深謀遠(yuǎn)慮、胸有成竹、從容不迫、步步為營(yíng)的儒將風(fēng)范。