讀伊索寓言有感400字

大風(fēng)車考試網(wǎng)
　　讀伊索寓言有感
　　
　　今天我讀了一本十分好看的書，書名是《伊索寓言》。
　　
　　我覺得這本書滋潤(rùn)著我國一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)啟迪他們的心智。培養(yǎng)他們熱愛生活、熱愛勞動(dòng)、機(jī)智勇敢、樂觀向上的精神。
　　
　　其中我最喜歡的是《猴子大王》這個(gè)故事。
　　
　　這個(gè)故事大意是：百獸之王――獅子死了，大森林里群龍無首，小動(dòng)物們又驚又慌，聚到一起議論開了。小白兔首先提議：“大象伯伯最高最大了，選象大伯為我們的大王吧！”猴子跳出來反對(duì)說：“不，不，那可不行，你沒看見他又笨又重嗎！”小松鼠叫到：“那選犀牛吧，他力氣大，樣子最威猛了！”猴子又反對(duì)了，說：“不行，不行，他的雙眼可模糊了，看不清東西，怎能當(dāng)王保護(hù)我們呢？”猴子得意地扯開嗓子說：“我不可以當(dāng)嗎？”大家互相看著，沒有更好的人選，只好同意讓猴子當(dāng)大王。狐貍是最不服猴子的，他對(duì)猴子說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方�！薄翱鞄胰�！”猴子到了那里，有許多桃子，便摘了一個(gè)桃子吃。突然，“吧嗒”一聲，落下了一道柵欄，這是獵人設(shè)下的機(jī)關(guān)，猴子落入了陷阱。
　　
　　這個(gè)故事告訴我們：自以為是救世主，傲人自大，高高在上，脫離大眾，貪圖享樂的人，最終沒有好下場(chǎng)。
  • 相關(guān)文章
  • 如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感

    如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感孫約樂作為一名教師，我在教育界也有7年了，當(dāng)了7年的班主任及兼兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，我一直在研究，怎樣可以讓學(xué)生充..

  • 讓自己成為不可替代的人讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感

    讓自己成為不可替代的人讀后感劉金健高考，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)時(shí)間段，有多長(zhǎng)呢？12年。12年的學(xué)是為了什么呢..

  • 學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感

    學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感我上學(xué)期間讀了一本很對(duì)我謂口的書??《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。我花了兩天的時(shí)間讀完這本書，這本書主要講了：金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航..

  • 如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感

    如何賞識(shí)孩子給其自信讀后感孫約樂作為一名教師，我在教育界也有7年了，當(dāng)了7年的班主任及兼兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，我一直在研究，怎樣可以讓學(xué)生充..

  • 讓自己成為不可替代的人讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感

    讓自己成為不可替代的人讀后感劉金健高考，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)時(shí)間段，有多長(zhǎng)呢？12年。12年的學(xué)是為了什么呢..

  • 學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感

    學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感我上學(xué)期間讀了一本很對(duì)我謂口的書??《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。我花了兩天的時(shí)間讀完這本書，這本書主要講了：金珠夢(mèng)想當(dāng)一名宇航..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一：這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了，才想起來拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒，是我真的沒有時(shí)間，還是我沒有決心。有了決心，那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國內(nèi)青年的十二封信，朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說教，而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年，我們總會(huì)關(guān)心一些事情，如：讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書，就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸..