拐角處的回頭讀后感

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)
　　拐角處的回頭讀后感
　　
　　父親的愛(ài)，如滔滔江水連綿不絕。可是誰(shuí)知道？父親的愛(ài)往往都是在孩子不知情的情況下顯露出來(lái)的。不是像媽媽一樣的愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)，而是在無(wú)聲中暗暗關(guān)注自己的孩子。就像文中《拐角處的回頭》中的父親。
　　
　　一天，作者因?yàn)橥嫠６_扭了。小伙伴們都急得不知所措，然而，作者的父親正好路過(guò)。作者哭著對(duì)自己的父親說(shuō)：“嗚嗚……爸爸，我的腳扭了�！倍陌职种弥焕怼Ｖ皇且�(jiàn)到自己的孩子，板著一副嚴(yán)肅，不顧一切的臉對(duì)自己的孩子殘酷地說(shuō)：“我不管！你自己回家吧�！彼母赣H走的很快，可是，拐角處，作者無(wú)意間看到自己的父親眼中似乎充滿著淚水。對(duì)他很關(guān)心。作者這才了解，他的父親是非常愛(ài)他的，只是這種愛(ài)是無(wú)言的，不是單單用語(yǔ)言就可以表達(dá)自己對(duì)自己孩子的關(guān)愛(ài)的。誰(shuí)都知道，世上所有的父親沒(méi)有一個(gè)愿意忍心拋棄自己孩子的。而且，(0525000.com)棍棒出孝子。只是為了將自己的孩子教的更好，更令人感到這是一個(gè)有用的人。而不是讓自己的孩子無(wú)助地等待。所以，現(xiàn)在有父親的孩子們，請(qǐng)尊敬自己的父親。不要在父親老了之后才后悔莫及當(dāng)初沒(méi)有好好地對(duì)自己的父親感恩。
　　
　　在此，我愿天下父親永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心。
  • 相關(guān)文章
  • 教育激揚(yáng)生命讀后感教育激揚(yáng)生命讀后感

    教育激揚(yáng)生命讀后感課堂交給學(xué)生，相信學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造精彩。??《教育激揚(yáng)生命》前段時(shí)間我閱讀了郭思樂(lè)教授的《教育激揚(yáng)生命》一書(shū)，了解到一..

  • 送你一顆子彈讀后感送你一顆子彈讀后感

    送你一顆子彈讀后感從冬瓜小姐推薦這本書(shū)以來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)花了半個(gè)月總算是讀完了。是一個(gè)留美女博士論他人即地獄，論自己作為他人、論人生意義..

  • 果殼中的宇宙讀后感果殼中的宇宙讀后感

    果殼中的宇宙讀后感依照霍金的理論，胚在虛時(shí)間的歷史將決定它在實(shí)時(shí)間的發(fā)展。高維泡泡在虛時(shí)間中產(chǎn)生一個(gè)完全光滑的球形的4維“果殼”的概率是最高的..

  • 教育激揚(yáng)生命讀后感教育激揚(yáng)生命讀后感

    教育激揚(yáng)生命讀后感課堂交給學(xué)生，相信學(xué)生，才會(huì)創(chuàng)造精彩。??《教育激揚(yáng)生命》前段時(shí)間我閱讀了郭思樂(lè)教授的《教育激揚(yáng)生命》一書(shū)，了解到一..

  • 送你一顆子彈讀后感送你一顆子彈讀后感

    送你一顆子彈讀后感從冬瓜小姐推薦這本書(shū)以來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)花了半個(gè)月總算是讀完了。是一個(gè)留美女博士論他人即地獄，論自己作為他人、論人生意義..

  • 果殼中的宇宙讀后感果殼中的宇宙讀后感

    果殼中的宇宙讀后感依照霍金的理論，胚在虛時(shí)間的歷史將決定它在實(shí)時(shí)間的發(fā)展。高維泡泡在虛時(shí)間中產(chǎn)生一個(gè)完全光滑的球形的4維“果殼”的概率是最高的..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一：這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了，才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒，是我真的沒(méi)有時(shí)間，還是我沒(méi)有決心。有了決心，那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫(xiě)給國(guó)內(nèi)青年的十二封信，朱光潛先生所寫(xiě)的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教，而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年，我們總會(huì)關(guān)心一些事情，如：讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū)，就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者，絕頂聰明的人，但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的，當(dāng)時(shí)令我觸..