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名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的高效細(xì)節(jié)讀后感假期里讀完了《名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的高效細(xì)節(jié)》這本書(shū),感覺(jué)這本書(shū)雖然篇幅很長(zhǎng),但脈絡(luò)清晰,道理淺顯易懂,案例..
我的作文曾經(jīng)不及格讀后感我是覺(jué)得每看一本書(shū)都要有思考要有收獲的,要不就好像“白看”了一樣,而有思考和收獲,然后以讀后感的形式記下來(lái)是比較有意..
金銀島讀后感最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū),它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於..
名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的高效細(xì)節(jié)讀后感假期里讀完了《名師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的高效細(xì)節(jié)》這本書(shū),感覺(jué)這本書(shū)雖然篇幅很長(zhǎng),但脈絡(luò)清晰,道理淺顯易懂,案例..
我的作文曾經(jīng)不及格讀后感我是覺(jué)得每看一本書(shū)都要有思考要有收獲的,要不就好像“白看”了一樣,而有思考和收獲,然后以讀后感的形式記下來(lái)是比較有意..
金銀島讀后感最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū),它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於..
篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..
《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫(xiě)給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫(xiě)的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..
《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū),就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..
馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話(huà)是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..
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