青銅葵花讀后感500字

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)
  篇一:青銅葵花讀后感500字
  
  五(6)張心怡
  
  這本書(shū)講的是城市女孩葵花到大麥地認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)村男孩,一次意外讓葵花的爸爸掉進(jìn)了河里淹死了,葵花的爸爸媽媽又都是孤兒,沒(méi)有人能收養(yǎng)葵花,干校的叔叔和阿姨想讓大麥地的人收養(yǎng)葵花,可是青銅家和嘎魚(yú)家都想收養(yǎng)葵花,大家都讓葵花自己決定,葵花選擇了青銅家,這讓青銅很開(kāi)心,也很興奮。
  
  青銅的家人對(duì)葵花一直都很好,葵花知道哥哥青銅早就想去上學(xué),可是青銅讓葵花去上學(xué),家里人都
  
  讓他們倆抓銀杏,抓到紅色的就去上學(xué),抓到綠色的就不去上學(xué),最后葵花抓到了紅色。
  
  葵花知道哥哥期盼了好久終于可以上學(xué)了,可是就是因?yàn)樗嚆~才沒(méi)有上學(xué)校,所以她下決心要教青銅寫(xiě)字,青銅學(xué)的很認(rèn)真,他會(huì)寫(xiě)很多很多的字。
  
  青銅很愛(ài)護(hù)妹妹葵花,葵花晚上沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè),青銅就給她做了一個(gè)燈籠,里面有許許多多的螢火蟲(chóng)
  
  在里面,在葵花的心里,它是大麥地里最漂亮的燈。
  
  學(xué)校讓葵花主持節(jié)目時(shí),老師說(shuō)葵花如果戴了一條項(xiàng)鏈就好了,可是她們家窮,青銅知道后就為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,同學(xué)們很羨慕葵花有這樣的項(xiàng)鏈。
  
  葵花走了以后,青銅很傷心,他想念葵花,當(dāng)他說(shuō)出‘葵花’兩個(gè)字時(shí),讓我很震驚。
  
  看完了這本書(shū)以后,我知道青銅很孝順,很愛(ài)護(hù)妹妹,葵花很天真,可愛(ài),又很懂事。
  
  篇二:青銅葵花讀后感500字
  
  在暑假,我讀了青銅葵花這本書(shū),讀了這本書(shū),我有許多感想。

  書(shū)中講述的是在一個(gè)叫大麥地的小村落旁,一群城里人在哪建了個(gè)干校,一天,干校的一個(gè)人去葵花,但不幸本淹死,他的女兒葵花便住在丹麥地里的青銅家 ,前段時(shí)間他們還生活得好好的,但由于蝗蟲(chóng)將莊家吃了,所以日子變過(guò)的清苦起來(lái),但他們沒(méi)有放棄,想盡一切辦法為家里賺錢(qián),在賺錢(qián)的路上,他們碰到許多挫折,比如葵花上學(xué),種植的東西讓壞小孩嘎魚(yú)的鴨子吃了,還有修房子,總之苦受盡了,最后,換來(lái)的是葵花不得不離開(kāi)。

  讀了這本書(shū),我感觸多多,青銅一家雖然窮,但他們有愛(ài)心,將葵花培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任感的一個(gè)人。而且他們很有尊嚴(yán),青銅在河里撈到了一只鴨子,在村了有錢(qián)有勢(shì)的嘎家剛好丟了一只鴨子,聽(tīng)了這個(gè)消息以后,便來(lái)青銅家鬧事,青銅一家不怕他們,因?yàn)樗麄兪乔灏椎模留~(yú)被眾人勸走以后,青銅甲一直沒(méi)忘這件,事,最后,青銅終于找到了鴨子,了結(jié)了恩怨。他們多么的堅(jiān)強(qiáng),從骨子了透露出強(qiáng)者的氣概,而我,過(guò)于依賴(lài),能干的事都不干,還未學(xué)會(huì)的,就跟甭提了。

   跟他們比起來(lái),我太差了,記得有一次,我聽(tīng)一位朋友說(shuō)他洗碗可以賺錢(qián),于是我便央求媽媽也要這樣,現(xiàn)在想想,真不好,他們生我養(yǎng)我,給我提供教育,我不但不感謝他們,還厚顏無(wú)恥的向他們要錢(qián),真不應(yīng)該,希望我以后能報(bào)答他們。

  我以后會(huì)想青銅一家學(xué)習(xí),成為青銅他們一樣的人。
  • 相關(guān)文章
  • 生命生命讀后感500字生命生命讀后感500字

    生命生命讀后感最近,在語(yǔ)文課上我們學(xué)了一篇課文,題目是《生命生命》,他讓我對(duì)生命有了進(jìn)一步地了解。文章中被“我”捏得動(dòng)彈不得的飛蛾,沒(méi)有放棄逃生的..

  • 徐克青蛇觀后感徐克青蛇觀后感

    徐克《青蛇》觀后感看徐克的《青蛇》,自始至終貫穿的感覺(jué)就是:江南好,江南美,詩(shī)意的江南,中國(guó)人心中的江南情結(jié),纏于景,纏于物,纏于情,縷縷浮..

  • 為了自由的呼吸讀后感為了自由的呼吸讀后感

    《為了自由的呼吸》讀后感黃春梅終于借到了《為了自由的呼吸》這本書(shū),如獲珍寶。細(xì)細(xì)讀來(lái),收獲匪淺,讓我在教育教學(xué)中找到了一盞指明燈。..

  • 生命生命讀后感500字生命生命讀后感500字

    生命生命讀后感最近,在語(yǔ)文課上我們學(xué)了一篇課文,題目是《生命生命》,他讓我對(duì)生命有了進(jìn)一步地了解。文章中被“我”捏得動(dòng)彈不得的飛蛾,沒(méi)有放棄逃生的..

  • 徐克青蛇觀后感徐克青蛇觀后感

    徐克《青蛇》觀后感看徐克的《青蛇》,自始至終貫穿的感覺(jué)就是:江南好,江南美,詩(shī)意的江南,中國(guó)人心中的江南情結(jié),纏于景,纏于物,纏于情,縷縷浮..

  • 為了自由的呼吸讀后感為了自由的呼吸讀后感

    《為了自由的呼吸》讀后感黃春梅終于借到了《為了自由的呼吸》這本書(shū),如獲珍寶。細(xì)細(xì)讀來(lái),收獲匪淺,讓我在教育教學(xué)中找到了一盞指明燈。..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書(shū)里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書(shū)是由朱光潛先生旅歐期間寫(xiě)給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫(xiě)的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書(shū),就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..