班主任工作研討會的總結(jié)發(fā)言

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班主任工作研討會的總結(jié)發(fā)言

前幾天的班主任工作研討會開的很精彩,盡管已經(jīng)接近晚飯時間,還是即興做了一個總結(jié)發(fā)言,也算我的學(xué)習(xí)心得了。暫且記錄備忘。

各位,一般而言我認為開會是一件痛苦的事情,因為總是聽著一些永遠正確的廢話心里想著還沒有干完的工作,但是今天下午將近三個小時的會議我卻一點都沒有這種感覺,我相信大家和我是一樣的,幾位優(yōu)秀班主任的發(fā)言精彩紛呈,理論價值和實踐價值都非常高,我又忍不住要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得:

我的一個感慨是做班主任就是做人,你的品格決定了你做班主任的品味,我一直認為班主任不僅需要責(zé)任感更需要使命感,不是什么職業(yè)都配得上使命感這個詞的。

我的二個感慨是班主任一定要有個性,人格需要人格來培養(yǎng),個性需要個性來導(dǎo)引,我不希望班主任工作都是千人一面,比如葉老師是一個“媽媽型”的班主任,可你一個大老爺們無論如何做不成媽媽,那么劉老師的“野蠻型”班主任也是一種選擇,我這里的“野蠻"一點都沒有貶義,前面大家提到“溫柔是一種力量”,“關(guān)愛是一種力量”,在一定的情景下,野蠻何嘗不是一種力量呢,班主任首先是一個真實的人,不要將自己的個性隱藏起來,就算是缺點也沒關(guān)系,我希望的德育是一種真實的德育,而不是那種功利的,虛假的,充滿了泛政治化的德育。

我的三個感慨是要注重班級文化的建設(shè),我一直有一個觀點,當(dāng)學(xué)生畢業(yè)十后,二十后他們聚在一起還會津津有味地回憶起學(xué)生時代班級里的一些事,這就是班級文化,而不是畢業(yè)證書一拿就此散伙,什么都沒有留下。各位老師我們想一想,如果幾十以后,我們老的已經(jīng)走不動,學(xué)生們都已經(jīng)兩鬢斑白,他們開同學(xué)會的時候還想到你這位老班主任,攙扶著你進入會場,這就是你當(dāng)班主任的成功,把每一個班級都當(dāng)成你的事業(yè)來經(jīng)營吧。感慨很多,時間關(guān)系就此打住。

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