黨支部教師組織生活會發(fā)言提綱范文(二篇)

1篇

我為自己是一名中國共產黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領導下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

一、加強黨的政治理論學習，提高認識、統(tǒng)一思想。

關于共產黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導意義。我經常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也*保持一致。利用課余時間認真學習 “三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策并做好政治學習筆記，使自己的認識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進一步得到升華。

二、立足崗位，勤奮學習，樂于奉獻。

作為一名數學教學工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此，本學期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學校的工作安排，并做好教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習學習歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學工作做出了應有的貢獻。

三、尊敬領導，團結同事，積極學習一切活動，服務大局。

校領導是我校教育事業(yè)的領導者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟、萬眾一心、默默奉獻，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團結一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團結合作的人際關系，在和諧、團結、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。四、存在的不足：

1、學習黨的十七大理論方針、政策的深度不夠;

2、對班內思想差、學習差、紀律差的學生缺乏科學有效的教育策略，教學效果還不夠理想;

3、積極主動配合班主任做學生思想工作還不到位;

四、今后努力的方向：

1、積極主動地學習黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟;

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風;

3、研究新形勢下職中生的學習心理變化，因人而異地搞好教育教學工作;

4、更加積極參加學校一切業(yè)務學習培訓及文體活動。

2篇

各位領導、同志們，大家好!

今學期在李校長的領導下，時時刻刻嚴格要求自己，工作踏實認真，敬業(yè)。

加強了理論與業(yè)務知識相結合的學習，把教育教學任務作為學校的重中之重，抓教學常規(guī)，落實教學之中，使我校的教學質量得到了社會和家長的認可。在這個學期，具體做了這樣幾項工作：

1、首先對教師進行了學科培訓，任課教師掌握了各學段的課程標準。

對于教材的研究做到了有的放矢。

2、組織開展了“一人一堂課”活動，從說、授、評活動中，教師的課堂教學水平得到了進一步提升。

3、扎實開展小課題研究，做到人人有課題，人人都是研究者。老師從自身教育教學過程中尋找、發(fā)現迫切需要解決的問題，尋找解決問題的方法，確定研究目標與內容，實施研究，把自己解決這一問題的過程總結出來并運用到教育教學中，提高了教學質量。

4、開展“一課三議”的研討活動。教師的研討課必須與自己的研究課題相結合，其他老師評課時必須圍繞授課老師的研究課題加以評議。老師在對比中尋找差距，汲取他人長處，逐步形成自己的教學特色。

5、這學期，在教師中推行“隨筆循環(huán)接力”。讓隨筆寫作兼具“積累個人知識”與“發(fā)展團隊智慧”雙重的意義。

6、開展習字教學，從低年級抓起，從老師自身做起，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，練就一手好字，現在學生的習字已走上正軌。

個人存在的主要問題

一是理論學習深入程度不夠�；仡欁约旱娜粘�學習，從表面看自己對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，對政治理論和工作實踐的強有力指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性和必要性。

二是自我要求不夠嚴格。未能經常以一名黨員干部的高標準要求自己，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求，缺乏勇爭一流、有牌必奪的氣魄。

三是探索創(chuàng)新意識有欠缺。由于自己擔任業(yè)務學校管理工作時間不長，在解決一些疑難問題或新出現的問題上點子不夠，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進取的魄力。

四、服務意識有待加強。工作中習慣于單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向

一、堅持以人為本，真正落實科學發(fā)展觀的核心內容。一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。二是增強服務意識。多深入到教師中、學生中、教研組中，了解教師教育教學中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學的意見和建議，及時的、有針對性的解決教師教學、學生學習中的問題，以提高成績。三是轉變工作作風。合理安排好各項工作，在做好繁雜的事物性工作的同時，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務，與老師打成一片，同甘共苦，為學校的發(fā)展做出最大貢獻。四是樹立科學的理念，做領導藝術的表率。做為副校長我一定在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，積極協(xié)助校長干好工作。

二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自己的理念與時俱進，思想與時代合拍。作一名“學習型”領導。充分樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，同老師一起深入探討“學案導學”、“學法指導和學習習慣培養(yǎng)”的新思路、新方法，力求使我校的教學質量在“規(guī)范”的基礎上保持持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展。

三、是發(fā)揚與時俱進精神，努力實現工作創(chuàng)新上的高標準。深入調研學校工作，虛心向先進單位、學校領導和廣大老師學習，不斷更新自己的思維方式，多角度、多層次地考慮問題，進行多方論證，大膽實驗，力求使我校的教學質量在創(chuàng)新上有較大的突破。

四、是大力增強服務意識，努力實現學校管理上的高質量。積極改善工作作風，真正做到以身作則、率先垂范、嚴于律己，想教師之所想，急教師之所急，大膽負責，勇于承擔責任，努力為教師營造出和諧的工作氛圍。