一、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據2023年泉州職業(yè)技術大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據,我們可以知道泉州職業(yè)技術大學的汽車服務工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下:1、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為410分,對應的最低錄取位次為93868名;
2、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為452分,對應的最低錄取位次為31293名;
3、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為450分,對應的最低錄取位次為34601名;
4、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為382分,對應的最低錄取位次為91478名;
5、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為448分,對應的最低錄取位次為110976名;
6、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為463分,對應的最低錄取位次為103722名;
7、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為510分,對應的最低錄取位次為33973名;
8、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為449分,對應的最低錄取位次為100304名;
9、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為462分,對應的最低錄取位次為241190名;
10、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為466分,對應的最低錄取位次為228133名;
二、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 410 | 93868 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 452 | 31293 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 393 | 91573 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 450 | 34601 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 382 | 91478 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 448 | 110976 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 463 | 103722 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 510 | 33973 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 449 | 100304 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 462 | 241190 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 466 | 228133 |
泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 455 | 259516 |
1、泉州職業(yè)技術大學汽車服務工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
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2、2023年福建考多少分能上泉州職業(yè)技術大學 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據最新福建招生考試院公布的數(shù)據,泉州職業(yè)技術大學在福建招生錄取數(shù)據顯示,福建考生上泉州職業(yè)技術大學的分數(shù)在204至205分,位次為128968至27426位次區(qū)間內,所以我們預測2023年福建高考考生需要考在204至205區(qū)間才能上泉州職業(yè)技術大學。一、福建考多少分能上泉州職業(yè)技術大學 1、2021年福建考生上泉州職業(yè)技術大學:歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要456分,錄取最低位次...查看更多
3、2023年廣西考多少分能上泉州職業(yè)技術大學 附2020-2022錄取分數(shù)線
根據最新廣西招生考試院公布的數(shù)據,泉州職業(yè)技術大學在廣西招生錄取數(shù)據顯示,廣西考生上泉州職業(yè)技術大學的分數(shù)在360至360分,位次為62288至62288位次區(qū)間內,所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在360至360區(qū)間才能上泉州職業(yè)技術大學。一、廣西考多少分能上泉州職業(yè)技術大學 1、2020年廣西考生上泉州職業(yè)技術大學:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名; 2、202...查看更多
4、泉州職業(yè)技術大學計算機應用技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、泉州職業(yè)技術大學計算機應用技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據2023年泉州職業(yè)技術大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據,我們可以知道泉州職業(yè)技術大學的計算機應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下: 1、泉州職業(yè)技術大學計算機應用技術(“互聯(lián)網+”方向)專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為334分,對應的最低錄取位次為110896名; 二、泉州職業(yè)技術大學...查看更多
5、泉州職業(yè)技術大學酒店管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、泉州職業(yè)技術大學酒店管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據2023年泉州職業(yè)技術大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據,我們可以知道泉州職業(yè)技術大學的酒店管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下: 1、泉州職業(yè)技術大學酒店管理(晉江校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為521分,對應的最低錄取位次為142589名; 2、泉州職業(yè)技術大學酒店管理專業(yè)在福建...查看更多
6、泉州職業(yè)技術大學新能源汽車技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)
一、泉州職業(yè)技術大學新能源汽車技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據2023年泉州職業(yè)技術大學招生辦官方公布的錄取數(shù)據,我們可以知道泉州職業(yè)技術大學的新能源汽車技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據如下: 1、泉州職業(yè)技術大學新能源汽車技術專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為410分,對應的最低錄取位次為48615名; ...查看更多
7、泉州職業(yè)技術大學總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))
每年新生都會比較關心泉州職業(yè)技術大學有幾個校區(qū),今年新生會被分配到哪個校區(qū),哪個校區(qū)比較好等一些問題,以下是大風車小編收集整理的相關信息,僅供參考。一、泉州職業(yè)技術大學總共有幾個校區(qū)學校有一校三區(qū)。主校區(qū):福建省晉江市內坑鎮(zhèn)大學路1號 泉州校區(qū):福建省泉州市豐澤區(qū)坪山南路255號 金井校區(qū):福建省泉州市晉江市金井鎮(zhèn)職校路1號二、泉州職業(yè)技術大學院校簡介泉州職業(yè)技術大學(Quan...查看更多
8、泉州職業(yè)技術大學專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)
泉州職業(yè)技術大學有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關注的問題,以下是大風車小編收集的相關專業(yè)僅供參考。一、泉州職業(yè)技術大學院系專業(yè)設置類別專業(yè)名稱教育學類(本)學前教育機械類(本)機械設計制造及其自動化汽車服務工程礦業(yè)類(本)油氣儲運工程電子商務類(本)電子商務旅游管理類(本)酒店管理設計學類(本)數(shù)字媒體藝術(影視技術方向)服裝與服飾設計建筑設計類(專)建筑室內設計建設工程管理類(專)工...查看更多
9、泉州職業(yè)技術大學新生轉專業(yè)條件(申請時間)
每年考生在填報完志愿后,都會關心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦?大學新生可以轉專業(yè)嗎?轉專業(yè)條件如何?今天大風車小編給考生收集整理了一些關于大學轉專業(yè)的信息 ,僅供參考。一、泉州職業(yè)技術大學新生轉專業(yè)條件根據教育部的規(guī)定大學生進校后,符合條件的可轉專業(yè)(系)。(一)在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,理由充足者可以申請轉專業(yè)。充足的理由包括:1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健...查看更多
10、泉州職業(yè)技術大學怎么樣評價(附排名)
泉州職業(yè)技術大學怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關心的問題,以下是小編收集整理的相關信息,僅供參考。一、泉州職業(yè)技術大學排名按校友會版職業(yè)技術大學排行榜看,泉州職業(yè)技術大學2021年全國排名第26位。年份排名星級所在地類型辦學類型辦學層次202126泉州職業(yè)技術大學3福建職業(yè)技能型區(qū)域一流職業(yè)技術大學二、泉州職業(yè)技術大學怎么樣評價學校的綜合實力很強,師資力量較雄厚,學校整體環(huán)境優(yōu)美,校園的環(huán)境很...查看更多
11、泉州職業(yè)技術大學新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)
大一新生對即將到來的泉州職業(yè)技術大學住宿生活是否感到既期待又緊張呢?泉州職業(yè)技術大學新生宿舍是幾人間?泉州職業(yè)技術大學宿舍條件環(huán)境怎么樣呢?泉州職業(yè)技術大學宿舍有沒有空調?這些問題都是新生比較關注的問題,以下是大風車小編收集的宿舍條件的相關信息,僅供參考。一、泉州職業(yè)技術大學新生宿舍條件學校宿舍以“書院制”為主題單位,融合生活、學習、師生交流為一體,書院每層樓都擁有公共活動空間,宿舍內標配空調、洗...查看更多
12、泉州職業(yè)技術大學什么專業(yè)最好,2023泉州職業(yè)技術大學王牌重點特色專業(yè)
每所大學都有自己的優(yōu)勢特色專業(yè),也就是我們說的王牌重點專業(yè),本文大風車網小編幫大家整理了泉州職業(yè)技術大學的王牌重點專業(yè)數(shù)據,方便考生志愿填報時選擇適合自己的專業(yè)。一、泉州職業(yè)技術大學重點王牌專業(yè)名單有哪些福建省級服務產業(yè)特色專業(yè)群:智能制造專業(yè)群福建省級二元制試點專業(yè):汽車檢測與維修技術等福建省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)(高職):電子商務、數(shù)字媒體技術、機械制造與自動化、室內設計技術福建省級現(xiàn)代學...查看更多
三、泉州職業(yè)技術大學介紹
泉州職業(yè)技術大學,前身是1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓學!,1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓學!,2002年“泉州中營職業(yè)學院”正式建校,2007年,經教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學院”,2018年12月獲教育部批準升格本科,暫定校名為“泉州理工職業(yè)學院(本科)”,2019年5月,教育部正式函告福建省人民政府,更名為“泉州職業(yè)技術大學”,系全國首批本科層次職業(yè)教育試點學校。學校目前擁有一校三區(qū),主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市,接壤沈海高速公路,毗鄰高鐵晉江站。泉州產學研園區(qū)地處泉州市中心(客運中心站旁),是引企入校、工學結合、學生頂崗實習、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū);金井校區(qū)是學校的發(fā)祥地,主要作為教學工廠建設基地,從而形成“主體坐晉江、窗口設泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學格局。學;趯W科綜合優(yōu)勢,開設15個本科、15個?茖I(yè)。2020年有在校生9000多人,教職工近600人,教學科研儀器設備值8000多萬元,校內教學實踐、實習基地109個,校外實踐、實習基地216個,圖書館藏資源豐富,館藏文獻達百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應用技術工程中心等13個省市科研平臺,在福建省民辦高校規(guī)范辦學評估中獲得第一名。學校在福建高校中最早實施“雙院制”管理模式,學院抓專業(yè)學習,書院抓素質教育。目前有中營汽車學院、智能制造學院、能源學院、人居環(huán)境學院、商學院、文化旅游與體育學院、藝術傳媒學院、通識教育學院、馬克思主義學院九大學院,有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實、八方五大書院,雙院協(xié)作深入推進“三全育人”體系,實現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強、造福社會貢獻大”的育人目標。學校以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻”為訓導。以“產業(yè)伙伴型大學”為辦學定位,與產業(yè)(企業(yè))結伙成伴,服務產業(yè)之所需,解決產業(yè)之所急,通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產性實訓基地、共同育人、改革課程內容與教材、教法等舉措,課堂與生產實踐充分融合,課內與課外互為融通,切實提升教育教學水平,形成校企“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的合作機制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程,致力培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質和精神的高層次技術技能型人才,探索實踐產學研一體化的人才培養(yǎng)模式,形成了自身鮮明的辦學特色與優(yōu)勢。愛拼敢贏的晉江精神為學校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強勁的動力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”(三年一屆),所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會歡迎。學校承擔省級教育改革項目6項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個,省級二元制試點專業(yè)3個,省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個,建成1個省級服務特色專業(yè)群、1個產教融合示范專業(yè)點,3個省級示范專業(yè),2個省級精品專業(yè)。獲省級教學成