甘肅考多少分能上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù),唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示,甘肅考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在160至377分,位次為117731至42148位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在160至377區(qū)間才能上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校。

一、甘肅考多少分能上唐山幼兒師范高等專科學(xué)校

1、2022年甘肅考生上唐山幼兒師范高等專科學(xué)校:理科最低分需要252分,錄取最低位次為108123名;

2、2021年甘肅考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要160分,錄取最低位次為112216名;

3、2020年甘肅考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:理科最低分需要263分,錄取最低位次為117731名;

4、2022年甘肅考生上唐山幼兒師范高等專科學(xué)校:文科最低分需要378分,錄取最低位次為42148名;

5、2021年甘肅考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要379分,錄取最低位次為42698名;

6、2020年甘肅考生上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校:文科最低分需要377分,錄取最低位次為53933名;

甘肅考多少分能上唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 甘肅 理科 ? 252 108123 省政府
2022 甘肅 文科 專科 378 42148 省政府

2、2021年唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 甘肅 理科 ? 160 112216 省政府
2021 甘肅 文科 ? 379 42698 省政府

3、2020年唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 甘肅 理科 專科 263 117731 省政府
2020 甘肅 文科 ? 377 53933 省政府

查不到錄取狀態(tài)怎么辦

錄取結(jié)果一般在每個(gè)錄取批次開錄后的3-5天內(nèi)可查詢到。但因各高校錄取結(jié)束時(shí)間不一致,錄取結(jié)果不是一次性公布。

但是重點(diǎn)是:如果,你所報(bào)的批次都已經(jīng)在進(jìn)行征集志愿了,還是沒查到錄取信息。這個(gè)時(shí)候,你就應(yīng)該去登錄考生服務(wù)平臺系統(tǒng),填寫征集志愿。

如果你無法填報(bào)征集志愿,這就代表你在這個(gè)批次已處于預(yù)錄取或錄取狀態(tài),請耐心等待錄取結(jié)果!如果能填,證明你所填報(bào)的志愿沒被錄取,這個(gè)時(shí)候就要慎重填報(bào)征集志愿。

什么是高考提前批志愿

從錄取批次的先后順序來講,以本科提前批次為例,就是在本科一批次之前錄取的本科高校批次就叫本科提前批次。

從學(xué)校的類型來看,提前批次的學(xué)校一般都是有一些有特殊要求或特殊政策的學(xué)校。

提前批次實(shí)際上是按照國家有關(guān)規(guī)定,將一部分類別、性質(zhì)、專業(yè)比較特殊的學(xué)校有意放在正常批次大規(guī)模招生之前優(yōu)先錄取。

提前批次院校都有一些共同的特點(diǎn),這些學(xué)校有的是軍校、國防生,有的是師范類學(xué)校,有的是公安、航海、政法學(xué)校,有的是藝體類院校。部分學(xué)校還有降分錄取政策,學(xué)生甚至還需要提前參加考試或考核才能報(bào)考。

如果提前批報(bào)了沒被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。

三、唐山幼兒師范高等專科學(xué)校最新介紹

唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校(原河北灤師)是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)且教育部備案的公辦高等?茖W(xué)校。學(xué)校始建于1910年,始稱直隸第三初級師范學(xué)堂;2001年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),更名為唐山師范學(xué)院灤州分校。2017年2月經(jīng)河北省人民政府同意更名為唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校,2017年4月學(xué)校經(jīng)教育部備案正式成為獨(dú)立高等?茖W(xué)校。 學(xué)校位于灤州市古城街道學(xué)府路3號,東經(jīng)118.76度,北緯39.74度,坐落于研山腳下、灤水之濱,位于深蘊(yùn)三千年歷史文化的灤州古城的中心,是一所擁有百年歷史的冀東名校。 建校至今已10易其名,但是無論學(xué)校的名稱如何改變,永遠(yuǎn)不變的是學(xué)校的傳統(tǒng),永遠(yuǎn)傳承的是學(xué)校的精神!正是這樣的傳統(tǒng),這樣的精神激勵(lì)著一代代幼專人頑強(qiáng)拼搏,永不停息,發(fā)展教育,報(bào)效祖國。 學(xué)校具有光榮的革命歷史。建校之初,這里曾是辛亥灤州起義的策源地,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在歷次革命斗爭中,有30多名學(xué)生獻(xiàn)出了寶貴的生命,培養(yǎng)出了以革命英烈高朗豁、吳紹周,河北省人民政府首任主席楊秀峰和著名考古學(xué)家裴文中為代表的大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。首任校長張?jiān)崎w在一片荒地上建舍辦學(xué),學(xué)校突破了傳統(tǒng)科舉教育模式,增設(shè)自然科學(xué)學(xué)科,走出了舊式教育的窠臼;戰(zhàn)火紛飛的年代,學(xué)校幾度成為戰(zhàn)場,進(jìn)步師生敢為人先,舍生忘死,在校園播撒了愛國主義的火種;解放前向社會(huì)輸送了1343名畢業(yè)生,在冀東大地播下了發(fā)展民族教育的種子;五十年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色,以其治校嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高創(chuàng)出了享譽(yù)冀東、名傳河北的“老灤牌”;1976年唐山大地震,校舍被毀,設(shè)備損壞,全校師生自己動(dòng)手搭棚建舍,堅(jiān)持邊上課邊勞動(dòng),勤樸之風(fēng)得以發(fā)揚(yáng);進(jìn)入八十年代,學(xué)校以“崇德、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持面向農(nóng)村、面向小學(xué)的辦學(xué)方向,教學(xué)改革穩(wěn)步前進(jìn),1991年學(xué)校受國家教委表彰,頒發(fā)“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”獎(jiǎng)狀,在1994年“國檢”中被譽(yù)為“燕趙明珠、中師奇葩”;1997年,被國家教委確定為素質(zhì)教育示范校?梢哉f,80、90年代是我校中師教育發(fā)展的鼎盛時(shí)期。2000至2010年的十年間,受國家?guī)煼对盒2季终{(diào)整和大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招等政策影響,學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢驟減,舉步維艱。但是堅(jiān)韌勇敢的灤師人迎難而上,負(fù)重奮進(jìn),堅(jiān)持師范教育為主,拓展職業(yè)教育,最終走出了辦學(xué)低谷,走上了良性發(fā)展的軌道。2012年,我們緊緊抓住國家大力發(fā)展學(xué)前教育的大好機(jī)遇,積極申辦“唐山幼兒師范高等?茖W(xué)校”,經(jīng)過全校上下4年的不懈努力,2017年2月申辦成功并于當(dāng)年開始招生,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。 111年薪火相傳,111年桃李滿園。學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)了4萬余名各類人才。其中有不少畢業(yè)生成為黨和國家的高級干部、專家、學(xué)者,新中國第一任河北省人民政府主席、原最高人民法院院長楊秀峰,考古學(xué)家裴文中,原天津市委書記谷云亭等都曾在這里學(xué)習(xí)生活過。自2001年開辦?平逃詠恚延1200多名學(xué)生通過專接本考試被本科院校錄取,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有27人考取了碩士研究生,4人考取了博士研究生。在高校嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在80%以上,學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率多年保持在100%。 2010年百年校慶以來,學(xué)校的建設(shè)發(fā)展進(jìn)入了快車道。百年校慶以來的十年,是學(xué)校環(huán)境建設(shè)變化最大的十年。自謀劃申辦唐山幼專,學(xué)校啟動(dòng)家屬區(qū)搬遷,開始了校園改建工程,先后建起大學(xué)生公寓、大學(xué)生服務(wù)中心、音樂樓、教學(xué)樓、綜合辦公樓、標(biāo)準(zhǔn)化操場等,并重建南大門,新建北大門。學(xué)校占地面積由原來的210畝擴(kuò)展到300畝,校園環(huán)境煥然一新。學(xué)校教學(xué)設(shè)備和服務(wù)設(shè)施添置堅(jiān)持了高標(biāo)準(zhǔn),邁開了教學(xué)和管理現(xiàn)代化的步伐。建有辦公綜合樓、教學(xué)樓、音樂樓、藝術(shù)樓、圖書館、學(xué)生宿舍樓,大學(xué)生綜合服務(wù)中心等,總建筑面積67418.44㎡,其中教學(xué)科研及輔助用房32270.30㎡,綠化面積43810.00㎡。學(xué)校擁有館藏圖書24萬冊,教學(xué)用計(jì)算機(jī)732臺,數(shù)字資源量847.00GB,電子圖書4557冊,多媒體教室實(shí)現(xiàn)了班班通;配備了遠(yuǎn)程互動(dòng)教室、錄播教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺梭利教法實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教法實(shí)訓(xùn)室、繪畫室、手工室等專業(yè)教育教室;體育場建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道、足球場,擁有籃球、排球、羽毛球、網(wǎng)球等專用場地。 學(xué)校重視對外交流與合作,先后與北京先天智慧教育集團(tuán)、天津職業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)等單位建立合作辦學(xué)關(guān)系。學(xué)校有穩(wěn)固的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。作為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,建有按照省級示范園的標(biāo)準(zhǔn)建成的3600平米的附屬幼兒園,內(nèi)設(shè)教室、兒童午休室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、舞蹈廳、多功能廳、各類體驗(yàn)屋、醫(yī)務(wù)室、食堂、餐廳等功能室。學(xué)校在京津冀地區(qū)建設(shè)了209個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,能滿足學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)的需要。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律,秉承百年來形成的“誠、勇、勤、樸”的校訓(xùn),以“讓學(xué)生成人,讓學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo),大力弘揚(yáng)“實(shí)、韌、拓、競”的學(xué)校精神,致力于創(chuàng)辦人民滿意的教育,以創(chuàng)建管理嚴(yán)、校風(fēng)正、質(zhì)量高的一流高等師范?茖W(xué)校為使命。 學(xué)校目前領(lǐng)導(dǎo)班子6人,黨委書記、校長1人,黨委委員、副校長4人,黨委委員、紀(jì)委書記(監(jiān)察專員)1人,黨委書記、校長在負(fù)責(zé)全校黨政全面工作的基礎(chǔ)上,分管黨的宣傳工作和黨政辦公室的工作;其他黨委委員分管黨的組織建設(shè)、統(tǒng)戰(zhàn)、青年、群團(tuán)、紀(jì)檢監(jiān)察工作,同時(shí)分管學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生工作等行政工作。 學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)10個(gè),分別是黨政辦公室、組織人事處、紀(jì)檢監(jiān)察室、教務(wù)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、安全衛(wèi)生處、工會(huì)、團(tuán)委;教學(xué)部門(系、部)4個(gè)、教輔部門2個(gè)。 學(xué),F(xiàn)有事業(yè)編227個(gè)。學(xué),F(xiàn)有中層正職(正科級)14人,副職(副科級)9人。另設(shè)附屬幼兒園1所,獨(dú)立法人單位,設(shè)園長(正科級)1人。 百年校慶以來的十年,是學(xué)校教育教學(xué)改革變化最大的十年。學(xué)校注重制度建設(shè),群策群力新訂修訂學(xué)校制度161項(xiàng),基本構(gòu)建了用制度管人、管事、管權(quán)的制度體系,保證了學(xué)校轉(zhuǎn)型期的平穩(wěn)有序。學(xué)校堅(jiān)持按照“引培并重、人才強(qiáng)!钡脑瓌t,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。采取內(nèi)部競爭、校外校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合的方式著力提高教師的綜合素質(zhì),優(yōu)化教師素質(zhì)結(jié)構(gòu),打造與新時(shí)代教育相適應(yīng)的師資隊(duì)伍。百年校慶以來的十年,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)變化最大的十年。 學(xué),F(xiàn)有教職工220人,其中,正高級職稱10人,副高級教師70人,副高級以上教師占教職工總數(shù)的36.4%;有研究生學(xué)歷教師74人,占教師總數(shù)的33.6%。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,支持教師走出去參加各級各類培訓(xùn),開拓教師視野,提高教師的專業(yè)化水平。學(xué)校成功獲批8項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目,在研究探索的過程中,教師的專業(yè)化水平不斷提高。自2010年百年校慶以來,我們的教師獲得市級以上優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)447項(xiàng),立項(xiàng)科研課題85項(xiàng)。17名老師先后榮獲省級以上榮譽(yù)稱號,先后有22名教職工獲得市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。 目前學(xué)校設(shè)置學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、社會(huì)體育等10個(gè)專業(yè),其中學(xué)前教育專業(yè)已有18年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),是河北省骨干建設(shè)專業(yè)。學(xué)校形成了以學(xué)前教育為主打?qū)I(yè)、以藝術(shù)類教育為特色專業(yè)、以傳統(tǒng)師范教育依托、以非師范專業(yè)為補(bǔ)充的辦學(xué)格局。 優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)異的辦學(xué)成果,在社會(huì)上為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。學(xué)校近年來先后被評為唐山市思想政治工作先進(jìn)單位、德育工作示范校、先進(jìn)基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位和安全文明先進(jìn)單位等33項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 深厚的地域文化涵養(yǎng),獨(dú)特的師范精神傳承,濃郁的校園文化陶冶,形成了學(xué)校鮮明獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格,成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。面向未來,學(xué)校志存高遠(yuǎn),厚積薄發(fā),開拓創(chuàng)新,緊抓京津冀協(xié)同發(fā)展機(jī)遇,努力創(chuàng)辦省內(nèi)一流,管理規(guī)范、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量過硬的高等師范專科學(xué)校。 (2021年11月2日更新)

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