甘肅考多少分能上吉林工程職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林工程職業(yè)學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上吉林工程職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在160至246分，位次為112216至78508位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在160至246區(qū)間才能上吉林工程職業(yè)學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上吉林工程職業(yè)學(xué)院

1、2021年甘肅考生上吉林工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112216名;

2、2020年甘肅考生上吉林工程職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年甘肅考生上吉林工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要246分，錄取最低位次為78508名;

4、2020年甘肅考生上吉林工程職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、吉林工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年吉林工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216	省政府
2021	甘肅	文科	�？�	246	78508	省政府

2、2020年吉林工程職業(yè)學(xué)院在甘肅的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	-	-	省政府
2020	甘肅	文科	�？�	-	-	省政府

300到400分能報哪些公辦二本大學(xué)

院校名	院校最低分	文理科	批次名稱
廣西外國語學(xué)院	393	理科	二本
河北外國語學(xué)院	393	理科	二本
湖北師范大學(xué)文理學(xué)院	393	理科	二本
南京師范大學(xué)泰州學(xué)院	393	理科	二本
陜西服裝工程學(xué)院	393	理科	二本
新疆工程學(xué)院	392	理科	二本
貴州大學(xué)明德學(xué)院	392	理科	二本
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院	392	理科	二本
煙臺南山學(xué)院	418	文科	二本
長春光華學(xué)院	416	文科	二本
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院	416	文科	二本
青島黃海學(xué)院	416	文科	二本
云南大學(xué)滇池學(xué)院	415	文科	二本

首次志愿和征集志愿的區(qū)別

首次志愿投檔錄取結(jié)束后，可能會有一些招夠人數(shù)的院校，考試院就會公布缺額院校及專業(yè)名單，這時候沒有被錄取的考生就可以網(wǎng)上填報征集志愿了。也就是說，征集志愿填報的都是首次志愿錄取結(jié)束后的缺額院校及專業(yè)。

在填報時應(yīng)注意對比一下高校的補錄計劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競爭性;對要報讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄，但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調(diào)整等方式擴大辦學(xué)規(guī)模，個別存在名過其實的現(xiàn)象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯過補錄機會，誤了學(xué)業(yè)。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩�辦填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機會，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。

三、吉林工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

吉林工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)吉林省政府批準成立，隸屬于吉林省教育廳的省屬公辦普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校始建于1958年，是新中國成立后較早建立的普通高等院校之一。學(xué)校在建校之初和1978年恢復(fù)高考時期，兩次舉辦全日制本科教育。經(jīng)過60年的發(fā)展，特別是近年來的建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平不斷提升，辦學(xué)能力不斷增強，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工科技術(shù)技能型教育為主，兼有繼續(xù)教育，學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體，涵蓋工、農(nóng)、經(jīng)、管、醫(yī)五大學(xué)科門類的裝備制造、汽車工程、糧食食品、信息通訊、建筑測繪、服務(wù)管理、生物制藥和健康護理八大專業(yè)集群的多學(xué)科專業(yè)的特色鮮明的綜合性高等職業(yè)院校。 學(xué)校經(jīng)過60年的歷史積淀和文化傳承，傳承了 “厚德精術(shù)、知行合一”的校訓(xùn)；凝練了“求實、踏實、樸實，自我革新、主動更新、勇于創(chuàng)新”的“三實三新” 和“一把鍬”精神；形成了“團結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“厚德、博學(xué)、嚴謹、奉獻”的教風(fēng)和“篤學(xué)、善思、修身、強技”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅持 “德育為先，技業(yè)并進”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“有理想、愛國家，講文明、守紀律，能吃苦、穩(wěn)基層，實踐動手能力強”的基礎(chǔ)理論扎實、實踐動手能力強、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能型人才為目標，向社會輸送各類畢業(yè)生7萬余人，為國家建設(shè)做出了一定的貢獻。 學(xué)校占地面積35.3萬平方米，建筑面積12.8萬平方米，固定資產(chǎn)總值4.8億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元，在編教職工410人，全日制在校學(xué)生6000余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師326人，其中，教授、副教授145人，現(xiàn)有具有博士、碩士學(xué)歷教師161人，“雙師型”教師172人，入選國家“*”1人，吉林省長白山技能名師4人，省級及以上教學(xué)名師6人。一支教學(xué)有名師、實踐有技師、管理有專家的人才隊伍正在形成。學(xué)院根據(jù)市場需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)科和專業(yè)，設(shè)有糧食與食品工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院等12個教學(xué)院（部），開設(shè)食品營養(yǎng)與檢測、生物制藥技術(shù)、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、移動通信技術(shù)、電子商務(wù)、高鐵客運乘務(wù)、護理等42個專業(yè)。學(xué)校教學(xué)手段先進，教學(xué)設(shè)施完善，實驗儀器齊備，現(xiàn)有多媒體教室147個，專業(yè)實驗室73個，計算機機房22個，計算機1050臺，校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地3個，并配有各種數(shù)控機床、拆裝汽車等實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備65臺。其中，農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測實訓(xùn)中心為吉林省示范性實習(xí)實訓(xùn)基地。校外實習(xí)實訓(xùn)、實踐教學(xué)基地200多處，圖書館藏書33萬冊。學(xué)校建有全國計算機等級、全國大學(xué)生英語四、六級等10個考試點，國家職業(yè)技能鑒定中心（站）6個，可為生化藥品提取工、汽車維修工、數(shù)控機床操作工、食品質(zhì)量檢驗工、車工、電焊工等30個工種做職業(yè)技能鑒定，學(xué)生不出校門就可取得所學(xué)專業(yè)的職業(yè)上崗證，為學(xué)生就業(yè)提供了有利條件。學(xué)�，F(xiàn)有省級教育改革試點專業(yè)1門，省級精品課程4門，省級優(yōu)秀課程16門，近幾年來共承擔地廳級以上科研項目200余項，申請發(fā)明專利9項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1200余篇，編寫教材、論著近300余部。 邁入新時代以來，新一屆學(xué)校黨委班子以*新時代**思想指為指導(dǎo)，在省委、省政府和省高校工委、教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面加強黨的建設(shè)，切實發(fā)揮黨委管黨治黨、辦學(xué)治校主體作用，牢牢把握*辦學(xué)方向，帶領(lǐng)全校師生員工按照學(xué)校第一次黨員大會確定的“十三五”發(fā)展規(guī)劃的“新思路、新戰(zhàn)略，新定位、新目標，新任務(wù)、新舉措”，圍繞“特色鮮明的高水平高等職業(yè)技能型大學(xué)”建設(shè)總目標和“有理想、愛國家，講文明、守紀律，能吃苦、穩(wěn)基層，實踐動手能力強”人才培養(yǎng)總體目標，以“一張藍圖干到底”的決心和意志，大力實施學(xué)校“三步走”戰(zhàn)略、“六化”發(fā)展思路、“十大”計劃；全面落實立德樹人根本任務(wù)，按照 “12345”思政工作新思路，實施“六位一體”思政教育新模式，以“弦歌六十載·奮進新時代”建校60周年為契機，全力推進“校園文化建設(shè)計劃”，加快完成“兩年改觀、三年見效、五年形成特色”的“七大平臺”建設(shè)目標任務(wù)，著力打造特色鮮明的“吉林工程”文化，塑造“吉林工程人”形象，展現(xiàn)“吉林工程人”心系學(xué)校、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，形成校園文化特色品牌，發(fā)揮文化育人作用。 學(xué)校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”的特色辦學(xué)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)思路，校企合作注重發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的“雙主體”作用；產(chǎn)教融合著重強調(diào)專業(yè)設(shè)置緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，課程教學(xué)內(nèi)容安排緊貼職業(yè)標準；“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)模式緊貼崗位能力形成過程要求，教學(xué)環(huán)境營造緊貼生產(chǎn)現(xiàn)場實際場景。通過建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制，實施“一院、二群、三品”專業(yè)特色辦學(xué)舉措。（注：“一院兩群”是指學(xué)校設(shè)置的每個二級學(xué)院都要打造“一個專業(yè)群，一個企業(yè)群”，每個專業(yè)群依托并服務(wù)一個企業(yè)群，企業(yè)群支持專業(yè)群，實行校企緊密合作、產(chǎn)教深度融合的特色專業(yè)辦學(xué)模式，專業(yè)群按照大類培養(yǎng)，學(xué)生入校一年后可以根據(jù)自己興趣愛好、就業(yè)需要選擇專業(yè)，每一個專業(yè)群背后至少有3至5個企業(yè)集群支撐，合作辦學(xué)；“三品”是指每個專業(yè)群至少有一個省級以上的優(yōu)勢品牌專業(yè)，每個企業(yè)群至少有一個規(guī)模以上的國內(nèi)500強的品牌企業(yè)，每個學(xué)院至少有一個技術(shù)技能人才培養(yǎng)品牌項目，確保學(xué)生在校期間熟練掌握至少3種企業(yè)需求的職業(yè)技能。）目前，學(xué)校與維柴動力德國博世公司、珠海鼎立集團、鳳凰衛(wèi)視教育集團、百度集團、吉林國文醫(yī)院、天津坤宏海事教育集團、一汽富維、一汽佳寶、中糧集團、海爾集團、北京京東方、蘇州佳世達、浙江吉利汽車、南京熊貓、益海嘉里集團、寧波舜宇集團、吉林敖東制藥等150余家大型企業(yè)開展深度校企合作，簽訂了長期用人協(xié)議。近年來，學(xué)校每年都舉辦大型校園供需洽談會，每年進校招聘企業(yè)達300家以上，崗位信息供需比達5:1以上，就業(yè)多在東北三省、京津冀環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲等城市群。畢業(yè)生一次性就業(yè)率達85%以上，超過全省高職和本科平均比例，年終就業(yè)率始終保持在95%以上。既保證了畢業(yè)生的就業(yè)，又滿足了企業(yè)對人才的需求。學(xué)校注重對外交流和學(xué)習(xí)，有多名教師先后到美國、德國、日本、新西蘭、臺灣等地進修和學(xué)術(shù)交流。 學(xué)�，F(xiàn)在正朝著特色鮮明的高水平技術(shù)技能型大學(xué)的目標闊步前進！