定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、定西師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年定西師范高等�？茖W(xué)校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道定西師范高等�？茖W(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為407分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34334名；

2、定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為211分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為110756名；

3、定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為45288名；

4、定西師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為381分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78683名；

5、定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為416分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為36675名；

6、定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為338分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為106250名；

二、定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
定西師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	407	34334
定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	211	110756
定西師范高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	403	45288
定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	381	78683
定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	416	36675
定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	338	106250

定西師范高等�？茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等�？茖W(xué)校傳播與策劃專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等�？茖W(xué)校測(cè)繪地理信息技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等�？茖W(xué)校旅游管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等�？茖W(xué)校藥學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023定西師范高等�？茖W(xué)校重點(diǎn)特色專業(yè)匯總表(國(guó)家特色+地方特色)

定西師范高等�？茖W(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等專科學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等專科學(xué)校測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年甘肅考多少分能上定西師范高等�？茖W(xué)校 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

定西師范高等�？茖W(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

定西師范高等�？茖W(xué)校老年保健與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、定西師范高等專科學(xué)校介紹

甘肅中醫(yī)藥大學(xué)定西校區(qū)概況　發(fā)布日期：2020年07月09日定西校區(qū)的前身是1979年建校的定西教育學(xué)院，2003年經(jīng)教育部、省政府批準(zhǔn)成立定西師范高等�？茖W(xué)校，2013年3月合并了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專定西市衛(wèi)生學(xué)校。5月省政府決定將定西師專并入甘肅中醫(yī)藥大學(xué)，設(shè)立了甘肅中醫(yī)藥大學(xué)定西校區(qū)。定西校區(qū)現(xiàn)占地面積763.3畝（含校區(qū)使用面積229.1畝，原衛(wèi)校面積90.7畝，后山綠化面積443.5畝）。校舍面積14萬(wàn)平方米，資產(chǎn)總值2.4億元（不含土地值）。校區(qū)建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心5個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室85個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所總建筑面積20966.65平方米，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備2993臺(tái)，總值3827萬(wàn)元。建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地70個(gè)，其中實(shí)習(xí)就業(yè)一體化基地5個(gè)、示范性基地3個(gè)。校區(qū)現(xiàn)有本科專業(yè)2個(gè)，�？茖�業(yè)總數(shù)52個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，校級(jí)特色專業(yè)4個(gè)。目前，定西師專名下招生專業(yè)27個(gè)（其中師范類(lèi)8個(gè)，醫(yī)藥類(lèi)8個(gè)，普通高職類(lèi)11個(gè)），甘肅中醫(yī)藥大學(xué)�？普猩鷮�業(yè)11個(gè)。各專業(yè)在校生總數(shù)7925人（含校本部�？粕�1673人）。校區(qū)現(xiàn)有教職工總數(shù)為439人，有專任教師408人，其中正高職稱13人，副高職稱160人，中級(jí)職稱194人，初級(jí)職稱41人；博士學(xué)位教師3人，碩士學(xué)位教師112人，外籍教師1人。校區(qū)設(shè)有綜合辦公室、黨群辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、后勤財(cái)務(wù)辦公室等5個(gè)黨政管理服務(wù)機(jī)構(gòu)；有醫(yī)學(xué)教學(xué)部、藥學(xué)教學(xué)部、人文教學(xué)部、理科教學(xué)部、學(xué)前教育與體藝教學(xué)部等5個(gè)教學(xué)部；成立了機(jī)關(guān)黨總支、離退休黨總支及各教學(xué)部黨總支等7個(gè)黨總支。校區(qū)設(shè)有全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試考點(diǎn)、普通話等級(jí)測(cè)試站、定西市國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和定西市繼續(xù)教育基地，是中小學(xué)幼兒園教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“國(guó)培計(jì)劃”）和甘肅省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施單位，與美國(guó)塞奇學(xué)院、首都師范大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州南特?cái)?shù)碼科技股份有限公司、甘肅天士力中天藥業(yè)有限責(zé)任公司等建立了合作辦學(xué)關(guān)系。作為中醫(yī)藥大學(xué)“一校四區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略中的重要組成部分，近年來(lái)，甘肅中醫(yī)藥大學(xué)定西校區(qū)積極優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展醫(yī)藥類(lèi)新專業(yè)，不斷加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型、升級(jí)的目標(biāo)。目前，校區(qū)逐步形成以醫(yī)藥類(lèi)、師范類(lèi)、高職類(lèi)為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)揮著應(yīng)有的作用。