蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院的軟件工程專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為379分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為79756名;

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 379 79756
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院軟件工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年青?级嗌俜帜苌咸m州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年寧夏考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年新疆考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年河南考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年甘肅考多少分能上蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

三、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院介紹

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院成立于2001年,是由蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦、甘肅省教育廳主管、國(guó)家教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院,屬本科層次普通高等學(xué)校。學(xué)院面向全國(guó)招生,現(xiàn)有在校生7400余人。學(xué)院坐落于古絲綢之路重鎮(zhèn)——金城蘭州,現(xiàn)有店子街、魚(yú)池口兩個(gè)校區(qū),地理位置優(yōu)越,辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)雅,校舍建筑總面積15萬(wàn)平方米,專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室等教學(xué)設(shè)施齊全,圖書(shū)館藏書(shū)59萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、財(cái)政金融、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)、外語(yǔ)等7個(gè)系和體育教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部。開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工商管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、稅收、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、軟件工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等29個(gè)本科專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)5大學(xué)科門(mén)類。學(xué)院現(xiàn)有2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè))、1個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(金融學(xué))、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)團(tuán)隊(duì))、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(甘肅省小微企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)和3個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。學(xué)院現(xiàn)為“中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)會(huì)員單位”、“甘肅省人民政府發(fā)展研究中心重點(diǎn)調(diào)研單位”、“甘肅市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)理事單位”、“蘭州市園林化單位”。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師381人,其中教授56人、副教授125人,占教師總數(shù)的48.8%;具有博士、碩士學(xué)歷的教師236人,占教師總數(shù)的62%。學(xué)院堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本,以理想信念教育,著力傳承和弘揚(yáng)*核心價(jià)值觀,不斷探索新形勢(shì)下適合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的黨建工作新模式,積極營(yíng)造良好的育人氛圍。學(xué)院被省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委評(píng)為“第四批全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)!保皇〗逃龔d黨組、省高校工委評(píng)為“全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”,被甘肅省民政廳評(píng)為“5A級(jí)社會(huì)組織”,被甘肅省城鎮(zhèn)婦女“巾幗建功”、“雙學(xué)雙比”活動(dòng)小組授予“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào),被蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委評(píng)為“思想政治工作先進(jìn)集體”和“先進(jìn)基層黨組織”。學(xué)院堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,按照“立足甘肅,服務(wù)地方;面向基層,注重應(yīng)用;以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以經(jīng)濟(jì)類、管理類學(xué)科為重點(diǎn),以本科教學(xué)為主,努力構(gòu)筑教學(xué)服務(wù)型大學(xué)的學(xué)科專業(yè)體系,培養(yǎng)具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和職業(yè)實(shí)踐技能的商科類應(yīng)用型人才,把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,把學(xué)院建設(shè)成為甘肅一流、西北地區(qū)有重要地位、全國(guó)有一定影響的商科類應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)定位,充分發(fā)揮靈活的辦學(xué)機(jī)制,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求,積極打造服務(wù)于小微企業(yè)的科研合作平臺(tái)和智庫(kù),著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,開(kāi)展了“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計(jì)劃,引入了CMA

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