一、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:1、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理)專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為263分,對應(yīng)的最低錄取位次為75730名;
2、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為176分,對應(yīng)的最低錄取位次為112045名;
3、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理)專業(yè)在青海省份2021年的文科科目最低錄取分為250分,對應(yīng)的最低錄取位次為14816名;
4、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理)專業(yè)在青海省份2021年的理科科目最低錄取分為234分,對應(yīng)的最低錄取位次為28374名;
5、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)在甘肅省份2020年的文科科目最低錄取分為213分,對應(yīng)的最低錄取位次為85211名;
二、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)(大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 263 | 75730 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)(大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 176 | 112045 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 250 | 14816 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類專業(yè)(包含專業(yè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 234 | 28374 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 213 | 85211 |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
三、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年由甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校。建校以來,酒職人艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進(jìn)取,不斷革新教育教學(xué)理念,創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,爭創(chuàng)了西部高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校立足重大戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,秉承胡楊精神,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以質(zhì)量提升為目標(biāo),著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),積極擴(kuò)大國際交流合作,全面提升社會(huì)服務(wù)和輻射帶動(dòng)能力,辦學(xué)水平和綜合競爭力進(jìn)一步提升。學(xué)校是國家首批示范性骨干高職院校;2011年,入選國家教育體制改革試點(diǎn)高校;2015年,入選全國首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校;2017年,獲第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校;2019年,入圍全國、全省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校行列;2019年,入選“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校占地1912畝,建筑面積30.44萬平方米,圖書93.7萬冊(含非產(chǎn)權(quán)學(xué)校圖書),固定資產(chǎn)約5億元(不含土地資產(chǎn)),教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)逾8524萬元。全日制高職在校生12991人,與蘭州理工大學(xué)聯(lián)辦應(yīng)用型本科576人、留學(xué)生16人,成人在冊生7111人,總體規(guī)模逾2萬人。設(shè)置13個(gè)二級學(xué)院(新能源工程學(xué)院、化工學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、旅游與烹飪學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與健康學(xué)院),1所附屬中專(酒泉工貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校),2個(gè)教學(xué)部(基礎(chǔ)教學(xué)部、本科教學(xué)部),辦公室、教務(wù)處等24個(gè)黨政、教輔部門。擁有專任教師495人(不含校外兼課教師269人),其中,教授、副教授148人,占比29.9%;碩士及以上學(xué)位教師168人,占比33.9%;雙師型教師234人,占比47.3%。獲評國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國模范(優(yōu)秀)教師2人、甘肅省園丁獎(jiǎng)4人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)名師4人、甘肅省普通高校青年教師成才獎(jiǎng)6人、甘肅省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),取得甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)40項(xiàng)、省市級科技進(jìn)步獎(jiǎng)(社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)等)30余項(xiàng)。開辟校外規(guī)模以上實(shí)習(xí)就業(yè)基地35個(gè),培育高端工場18個(gè);校內(nèi)建成混合所有制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),培育初級工坊9個(gè),其中10.1MW光伏電站獲評國家級產(chǎn)教融合生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,F(xiàn)開辦高職專業(yè)60個(gè),涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、能源動(dòng)力與材料、土木建筑、水利、裝備制造、生物與化工、食品藥品與糧食、交通運(yùn)輸、電子信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、教育與體育等16個(gè)大類。擁有*高水平專業(yè)群1個(gè)、示范(骨干)專業(yè)4個(gè)、首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),甘肅省高等學(xué)校特色專業(yè)4個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級職業(yè)教育骨干專業(yè)7個(gè),入列省級優(yōu)質(zhì)高職項(xiàng)目9個(gè)專業(yè)(群),形成了特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專