高考馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來(lái)從事什么工作)

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馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基本屬性

馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

馬耳他語(yǔ)是馬耳他人的語(yǔ)言，馬耳他的官方語(yǔ)言之一（另一種是英語(yǔ)）。使用人口逾30萬(wàn)（全世界馬耳他人約有100萬(wàn)）。在澳大利亞和北美諸國(guó)的馬耳他移民中也有數(shù)量不等的使用者。馬耳他語(yǔ)起源于古代迦太基語(yǔ)（一種閃米特語(yǔ)言）9～11世紀(jì)，阿拉伯人占領(lǐng)馬耳他，阿拉伯語(yǔ)對(duì)島上原有的迦太基語(yǔ)產(chǎn)生巨大影響，形成含有迦太基語(yǔ)成分的阿拉伯語(yǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)

馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的馬耳他語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬耳他語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到馬耳他語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)外語(yǔ)科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)馬耳他語(yǔ)研究感興趣的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)； 2.掌握語(yǔ)言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)； 3.具有扎實(shí)的意大利語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力； 4.了解我國(guó)國(guó)情和對(duì)象國(guó)的社會(huì)和文化； 5.具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力； 6.具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力： 7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

主要課程

基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等 。

就業(yè)方向

馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可從事外語(yǔ)教師、對(duì)外漢語(yǔ)教師、涉外導(dǎo)游、記者、編輯等工作。

社會(huì)名人

羅晶、陸文民、閆紅梅等。

馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

1、近十年平均薪資

2、主要職業(yè)分布

3、主要行業(yè)分布

4、主要地區(qū)分布

數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車(chē)網(wǎng),查詢(xún)請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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一、自我分析1.價(jià)值觀我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較...查看更多

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馬耳他語(yǔ)起源于古代迦太基語(yǔ)（一種閃米特語(yǔ)言）9～11世紀(jì)，阿拉伯人占領(lǐng)馬耳他，阿拉伯語(yǔ)對(duì)島上原有的迦太基語(yǔ)產(chǎn)生巨大影響，形成含有迦太基語(yǔ)成分的阿拉伯語(yǔ)。在此以后的幾個(gè)世紀(jì)，馬耳他多次為外來(lái)勢(shì)力所侵占，從意大利語(yǔ)、法語(yǔ)和英語(yǔ)里吸收了大量外來(lái)詞語(yǔ)，并逐漸脫離阿拉伯語(yǔ)成為一種獨(dú)立語(yǔ)言。馬耳他語(yǔ)使用者可以與北非阿拉伯人作一般交談，使其在某種程度上仍可被視為一種西部阿拉伯語(yǔ)方言。在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，馬耳他語(yǔ)只...查看更多

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馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的馬耳他語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬耳他語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到馬耳他語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能...查看更多

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馬耳他人的語(yǔ)言，馬耳他的官方語(yǔ)言之一（另一種是英語(yǔ)）屬閃含語(yǔ)系語(yǔ)系閃米特語(yǔ)族。使用人口逾30萬(wàn)（全世界馬耳他人約有100萬(wàn)）。在澳大利亞和北美諸國(guó)的馬耳他移民中也有數(shù)量不等的使用者。1、馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主要課程基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等。2、馬耳他語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后具備的能力培養(yǎng)目標(biāo)本...查看更多

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