最新的全國卷高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

全國新課標(biāo)高考作文評(píng)分細(xì)則

(一)基礎(chǔ)等級(jí)

基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。

內(nèi)容項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮，對(duì)于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。

表達(dá)項(xiàng)(20分)的重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則，在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上，表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達(dá)不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

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(二)發(fā)展等級(jí)(20分)

基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配，發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。

1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分，如內(nèi)容二等，表達(dá)三等，發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達(dá)二等，發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分;確為抄襲的，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1、深刻：①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用

2、豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠(yuǎn)

3、有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法⑾文句有表現(xiàn)力

4、有創(chuàng)意：⑿見解新穎⒀材料新鮮⒁構(gòu)思精巧⒂推理想象有獨(dú)到之處⒃有個(gè)性特征

關(guān)于作文的其他項(xiàng)扣分標(biāo)準(zhǔn)

(一)扣分項(xiàng)評(píng)定

出現(xiàn)錯(cuò)別字，1個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)3處以上錯(cuò)誤的酌情扣分;不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分;無標(biāo)題扣2分。

(二)殘篇評(píng)定

1、400字以上的文章，按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50個(gè)字扣1分)

2、400字以下的文章，20分以下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

3、200字以下的文章，10分以下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。

4、只寫一兩句話的，給1分或2分，不評(píng)0分。

5、只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評(píng)0分。

6、完全空白的，評(píng)0分。

新課標(biāo)卷作文60分等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一等（20~16分）

二等（15~11分）

三等（10~6分）

四等（5~0分）

基礎(chǔ)等級(jí)

內(nèi)容20分

符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯

符合題意主題明確內(nèi)容較充實(shí)思想健康感情真實(shí)

基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實(shí)

偏離題意中心不明確內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假

表達(dá)20分

符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字跡工整

符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚

基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚

不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨

發(fā)展等級(jí)

特征20分

深刻豐富有文采有創(chuàng)意

較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意

略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意

個(gè)別語句有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩個(gè)別地方有深意

上海高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、議論類文體

一類卷(63—70)

總體標(biāo)準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材適當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有新意，有文采。

補(bǔ)充細(xì)則：

一類上(68—70)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者：

1.能從材料中引出深刻的道理，或?qū)Σ牧现幸�發(fā)的思考闡述深刻，文采優(yōu)美。

2.對(duì)材料中引發(fā)的思考闡述深刻，語言樸實(shí)無華而有一定功力。

3.在立意、構(gòu)思、文體應(yīng)用等某一方面有創(chuàng)新。

一類中(65—67)

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者：

1.能從材料中引出有深度的道理，或?qū)Σ牧现幸�發(fā)的思考闡述深刻，但結(jié)構(gòu)或語言等方面略有不足。

2.在立意或文體某一方面有創(chuàng)新，但結(jié)構(gòu)或語言等方面略有不足。

一類下(63—64)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者：

能從材料中引出有意義的道理，角度比較獨(dú)特，但在結(jié)構(gòu)或語言等方面略有不足。

二類卷(52—62)

總體標(biāo)準(zhǔn)：立意較深刻，選材較適當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。

補(bǔ)充細(xì)則：

二類上(59—62)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件者：

有靈氣、有新意，但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等某一方面略有不足。

二類中(55—58)

基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下一項(xiàng)者：

1.有獨(dú)特的思考，但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、表達(dá)等某一方面有缺陷。

2.新意不夠，但平穩(wěn)充實(shí)。

二類下(52—54)基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)。

三類卷(39—51)

總體標(biāo)準(zhǔn)：基本符合題意，立意一般，選材尚恰當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。

補(bǔ)充細(xì)則：

三類上(48—51)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)。

三類中(44—47)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)但有故意拔高(升華不自然)之感。

三類下(39—43)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)但羅列現(xiàn)象，泛泛而談，缺乏思考或認(rèn)識(shí)膚淺。

四類卷(21—38)

總體標(biāo)準(zhǔn)：偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語言欠通順，語病較多。

補(bǔ)充細(xì)則：

四類上(30—38)

雖基本符合題意，但中心不明確，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語言欠通順，語病較多。

四類中(25—29)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要素。

四類下(21—24)

符合總體標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要素且無中心。

五類卷(0—20)

總體標(biāo)準(zhǔn)：1.脫離題意;2.文理不通;3.全文不足400字。

補(bǔ)充細(xì)則：

五類上(17—20)

符合下列一項(xiàng)者：

1.脫離題意，內(nèi)容單薄空洞但完整成文。

2.全文不足400字。

五類中(10—16)

文理不通，不知所云，有文章之形，而無文章之實(shí)。

五類下(0—9)

不成文的，9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的，0分。

二、記敘抒情類文體

一類卷(63—70)

(總體標(biāo)準(zhǔn)參照議論文，以下簡(jiǎn)略)

一類上(68—70)

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，構(gòu)思巧妙，情節(jié)豐富生動(dòng)，描寫生動(dòng)形象，語言暢達(dá)，有文采。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意深刻、有回味，構(gòu)思巧妙，語言暢達(dá)，有文采。

一類中(65—67)

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意有深度，構(gòu)思巧妙，情節(jié)生動(dòng)，描寫具體，語言暢達(dá)。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意有深度，構(gòu)思巧妙，感情真切，語言暢達(dá)。

一類下(63—64)

記敘類：緊扣題意，感情真摯，寓意有意義，構(gòu)思巧妙，情節(jié)具體，描寫較具體，語言流暢。

抒情類：緊扣題意，感情真摯，寓意有意義，構(gòu)思巧妙，感情真實(shí)，語言流暢。

二類卷(52—62)

二類上(59—62)

記敘類：符合題意，感情真實(shí)，寓意集中，有較好的構(gòu)思，情節(jié)具體，敘述生動(dòng)，語言通順。

抒情類：符合題意，感情真實(shí)，寓意集中，有較好的構(gòu)思，抒情自然，語言流暢。

二類中(55—58)

記敘類：符合題意，感情真實(shí)，寓意集中，有較好的構(gòu)思，情節(jié)較具體，敘述清晰，語言通順。

抒情類：符合題意，感情真實(shí)，寓意集中，有較好的構(gòu)思，抒情較自然，語言通順。

二類下(52—54)

記敘類：符合題意，感情真實(shí)，寓意清楚，有較好的構(gòu)思，情節(jié)較具體，敘述清晰，語言通順，偶有語病。

抒情類：符合題意，感情真實(shí)，寓意清楚，有較好的構(gòu)思，抒情較自然，語言通順，偶有語病。

三類卷(39—51)

三類上(48—51)

記敘類：基本符合題意，感情尚真實(shí)，有一定寓意，情節(jié)結(jié)構(gòu)基本完整，敘述清楚，語言基本通順。

抒情類：基本符合題意，感情尚真實(shí)，有一定寓意，結(jié)構(gòu)基本完整，抒情較自然，語言基本通順。

三類中(44—47)

記敘類：寓意基本符合題意，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，情節(jié)較簡(jiǎn)單，語言基本通順。

抒情類：寓意基本符合題意，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，有抒情色彩，語言基本通順。

三類下(39—43)

記敘類：基本符合題意，感情尚真實(shí)，寓意膚淺，缺乏思考，結(jié)構(gòu)基本完整，情節(jié)較單調(diào)，語言基本通順。

抒情類：寓意基本符合題意，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完整，抒情不夠自然真實(shí)，語言基本通順。

四類卷(21—38)

四類上(30—38)

記敘類：寓意雖然基本符合題意，但寫人記事卻與話題游離，情節(jié)不自然，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意雖然基本符合題意，但抒情不自然，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

四類中(25—29)

記敘類：寓意偏離題意，缺乏情節(jié)，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意偏離題意，抒情矯揉造作，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

四類下：(21—24)

記敘類：偏離題意，情節(jié)散亂，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

抒情類：寓意偏離題意，感情虛假，內(nèi)容單薄空洞，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。

五類卷(0—20)

五類上(17—20)

符合下列一項(xiàng)者：

1.脫離題意，內(nèi)容單薄空洞但完整成文。

2.全文不足400字。

五類中(10—16)

文理不通、不知所云，有文章之形，而無文章之實(shí)。

五類下(0—9)

不成文的，9分以下。

經(jīng)查證為全文抄襲的，0分。

其余文體，參照總體標(biāo)準(zhǔn)給分

【說明】

1.錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。

2.標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情扣分(不另注明)。

3.文面不整潔，酌情扣分1—2分。文面整潔美觀，酌情加1—2分(不另注明)。

4.未寫題目扣2分。

一、2023年高考作文評(píng)分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)

1、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（一）基礎(chǔ)等級(jí)1、基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。2、內(nèi)容項(xiàng)（20分）的重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。3、對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮，對(duì)于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分。4、考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。5、...查看更多

二、2023年高考作文熱點(diǎn)素材積累及感悟

一、旅美大熊貓“丫丫”大熊貓丫丫，出生在中國， 2003 年 4 月，它和大熊貓樂樂一起，被送到了美國田納西州孟菲斯動(dòng)物園。但就在 2023 年2月1日樂樂去世，隨機(jī)有網(wǎng)友爆料，丫丫瘦骨嶙峋，皮膚狀態(tài)不好，看起來十分憔悴。除此之外，網(wǎng)友還說動(dòng)物園的居住場(chǎng)館環(huán)境惡劣，沒有新鮮竹子吃，如今丫丫的健康狀況和生活條件令人擔(dān)憂。在2022年12月21日（美國時(shí)間），孟菲斯動(dòng)物園宣布，將把旅美大熊貓丫丫歸還中...查看更多

三、2023年高考作文熱點(diǎn)素材傳統(tǒng)文化與潮流分析

關(guān)于傳統(tǒng)文化的寫作素材分類傳統(tǒng)文化包括：諸子百家、琴棋書畫、詩詞歌賦、傳統(tǒng)節(jié)日、中國戲劇、中國建筑、漢字漢語、傳統(tǒng)中醫(yī)、宗教哲學(xué)、民間工藝、中華武術(shù)、地域文化、衣冠服飾、古玩器具、飲食廚藝、傳說神話、中國對(duì)聯(lián)等。一、優(yōu)良的民族精神1.舍我其誰的擔(dān)當(dāng)精神“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？”的孟子，“匈奴未滅，無以為家”的霍去病，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”的林則徐，都以一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任...查看更多

四、2023年高考作文熱點(diǎn)素材人物事例積累

第一篇熱點(diǎn)人物“江夢(mèng)南”人物事跡：1992年，江夢(mèng)南岀生在湖南省郴州市宜章縣的一個(gè)瑤族家庭，但在她三個(gè)月時(shí)，因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，半歲后，就一直生活在無聲的世界里，為了讓江夢(mèng)南更好地融入社會(huì)，父母決定教她學(xué)習(xí)發(fā)音和唇語，而不是手語。江夢(mèng)南依舊憑借不服輸?shù)膭蓬^，自學(xué)五年級(jí)的課程，直接跳級(jí)升入六年級(jí)。小學(xué)畢業(yè)后，江夢(mèng)南以全市第二名的成績(jī)考入郴州市六中。當(dāng)時(shí)，江夢(mèng)南父母不放心她離家求學(xué)，但�...查看更多

五、2023年高考有可能要考的作文 作文題目預(yù)測(cè)

高考作文預(yù)測(cè)篇一書，是一對(duì)有力的翅膀，帶我們翱翔世界;書，是一片云海，將我們托向藍(lán)天;書，是一段階梯，使我們不斷進(jìn)步……在茫茫書海中，我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。這本書中，作者胡歌娓娓道來，講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他，面對(duì)突如其來的打擊，支離破碎的一切，他沒有放棄，而是選擇了樂觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無常，面對(duì)身邊朋友的離去，作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回，從人生軌跡一帆風(fēng)...查看更多

六、2023年高考語文作文預(yù)測(cè)題目

1、2023年高考語文作文預(yù)測(cè)1、口罩近三年，對(duì)所有人而言，最熱門的話題莫過于口罩事件，這對(duì)每個(gè)學(xué)者都帶來了極大的影響。尤其是2023年的高考生，三年幾乎都是在網(wǎng)課的狀態(tài)下，很多學(xué)生的基礎(chǔ)并不扎實(shí)，即使是進(jìn)入到最后的沖刺復(fù)習(xí)階段，也沒有辦法將所有漏洞全部彌補(bǔ)的。這一切的根源都要?dú)w結(jié)在口罩上，在2023年的高考中，也成為了不可忽視的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，正是因?yàn)槿绱�，考生更�?yīng)該在備考中積累更多的素材，如果20...查看更多

七、2023年高考作文預(yù)測(cè) 今年語文作文題目預(yù)測(cè)

高考作文預(yù)測(cè)篇一書，是一對(duì)有力的翅膀，帶我們翱翔世界;書，是一片云海，將我們托向藍(lán)天;書，是一段階梯，使我們不斷進(jìn)步……在茫茫書海中，我最喜歡的一本當(dāng)屬《幸福的拾荒者》了。這本書中，作者胡歌娓娓道來，講述自己對(duì)生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他，面對(duì)突如其來的打擊，支離破碎的一切，他沒有放棄，而是選擇了樂觀坦然地接受一切。面對(duì)生命的無常，面對(duì)身邊朋友的離去，作者將幸福一個(gè)個(gè)拾回，從人生軌跡一帆風(fēng)...查看更多

八、2023高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分說明

1、高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明一類的判定要求如下：內(nèi)容：符合主題意義，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，思想健康，感情真摯；表達(dá)：符合風(fēng)格要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，字跡工整；發(fā)展水平的特征要求：深刻、豐富、文學(xué)、創(chuàng)意；二類的判定要求如下：內(nèi)容：符合主題意義，中心突出，內(nèi)容相對(duì)充實(shí)，思想健康，感情真摯；表達(dá)：符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，字跡清晰；發(fā)展水平的特征要求：更深刻、更豐富、更具文學(xué)性和創(chuàng)造性；三類的判定要...查看更多

九、2023新老高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一樣嗎 具體的評(píng)分細(xì)則

1、新老高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一樣嗎高考全國卷作文評(píng)分規(guī)則基礎(chǔ)等級(jí)基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容其重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮，對(duì)于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分�？忌�的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)...查看更多

十、高考作文評(píng)分是人工還是計(jì)算機(jī)判卷 評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)

1、高考作文評(píng)分是人工還是計(jì)算機(jī)判卷高考作文也是通過電腦閱卷。為了保證中、高考中語文作文閱卷的公正性、客觀性，全國普及了將試卷掃描輸入電腦，用電腦限制每篇文章最短閱讀評(píng)判時(shí)間。中、高考閱卷老師電腦前閱卷，對(duì)書寫的感受更深。電腦顯示器好像對(duì)書寫要求更高，字的大小、字的清晰度、字的顏色、字的整潔度等等。2、作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高考全國卷作文評(píng)分規(guī)則基礎(chǔ)等級(jí)基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)...查看更多

十一、2023年高考語文作文押題熱點(diǎn)作文集錦

2023年高考押題熱點(diǎn)作文篇1暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色。涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。一股...查看更多

十二、高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求 作文怎樣才能拿高分

1、高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高考語文作文的得分情況當(dāng)然不只是憑借判卷老師的心情，是有詳細(xì)的評(píng)分要求的，所以考生要想單單靠著整潔的卷面，娟秀的字跡得高分，是萬萬行不通的。所以就需要各位考生充分了解高考語文作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才能知己知彼。作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成兩大項(xiàng)，一項(xiàng)是基礎(chǔ)得分，另一項(xiàng)是發(fā)展得分。首先是基礎(chǔ)等級(jí)分成考生的作文內(nèi)容和寫作表達(dá)，各占有20分的比重，也就是說基礎(chǔ)等級(jí)就已經(jīng)是作文滿分60分的三分之二了...查看更多