五年制大專就業(yè)前景是好還是不好

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1、五年制大專就業(yè)前景是好還是不好

一、五年制大專生的就業(yè)優(yōu)勢遠遠大于常規(guī)大專生的就業(yè)

五年制大專就業(yè)前景是好還是不好

很多人很好奇,五年制大專是初中起點的大專,常規(guī)大專是高中起點的大專,難道多上三年高中還不如初中畢業(yè)的嗎?答案卻是肯定的,因為在專業(yè)技能學(xué)習(xí)上,三年高中的文化課學(xué)習(xí),并沒有太大的實際幫助,舉個例子,假如你學(xué)習(xí)的是計算機專業(yè),三年高中幾乎和計算機專業(yè)沒有任何關(guān)系,但是五年制的學(xué)生們卻踏踏實實的比高中生多學(xué)了三年計算機,技術(shù)肯定要強,再者在高中學(xué)習(xí)成績好的基本上都上本科了,只有成績不是很好的才迫不得已上大專,而且此類大專只上3年,比初中起點少上了兩年,所以,針對專業(yè)技能方面,五年制大專生的優(yōu)勢要大很多!

二、五年制大專生的就業(yè)心態(tài)要遠遠好于常規(guī)大專生

五年制大專生,因為是初中起點,而且大多還是文化課成績不太好的學(xué)生,在他們心里更愿意接受從基層干起,而很多高中畢業(yè)的大專生,感覺自己是一名大學(xué)生,心態(tài)稍微有一點傲嬌,不甘心從基層干起。因此在常規(guī)的招聘市場中,在面對企業(yè)用人單位選擇的時候,更愿意招聘五年制大專生!這是市場規(guī)律,所以大家對自己對未來依然還是要充滿信心!

三、五年制大專生的職場生存能力要強于常規(guī)大專生

其實,每一個孩子都有他的閃光點,都有自己的開竅期,只是有的初中開竅了,考上了高中;有的孩子初中沒開竅,這中間有很大一部分原因是因為他們對文化課不感冒,恰恰是因為這樣,這些孩子往往對技能、技術(shù)非常感興趣,因此學(xué)習(xí)成績不好的孩子在職業(yè)教育上往往能率先開竅!

四、五年制大專生的就業(yè)率能達到90%以上,而常規(guī)大專生的就業(yè)率還達不到60%

除去五年制大專生比較踏實,愿意從基層干起的原因,還有一個主要原因是專業(yè)選擇!五年制大專生的專業(yè)選擇都是沖著學(xué)一門技術(shù)出發(fā),而高中生考大專都是沖著某個學(xué)校,這兩者的區(qū)別是非常大的,有的時候一技之長往往就是你求生的技能!能吃一輩子!

市場表明,90%的大專都是高職,也叫高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;這類學(xué)校本身就是技術(shù)學(xué)習(xí),高中生上的大專和初中起點的大;旧隙际峭活悾凰鶎W(xué)校!

經(jīng)驗總結(jié):五年制大專它是中專和高專的結(jié)合,從初中開始就選擇,就如同一條道路一樣,從頭一直向前走,而高中起點的學(xué)生本身是沒有往職業(yè)教育方向發(fā)展的規(guī)劃,而是往學(xué)術(shù)方向發(fā)展,將來考研、考博只是他們的道路,只是當這條路走不下去的時候,才轉(zhuǎn)向職業(yè)教育,所以在某種程度上,五年制大專比常規(guī)大專的職業(yè)性更強一點!

2、五年制大專有什么優(yōu)劣勢


節(jié)省時間
五年制大專教育相對于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時間,但是五年制大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中最后一整年的復(fù)習(xí)時間和大學(xué)最后一年找工作時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。
學(xué)費便宜
大專學(xué)費一般是中專學(xué)費的兩倍,五年制大專前三年按中專收費,后兩年按大專收費,而高中畢業(yè)考取大專后要交三年的大專學(xué)費,所以五年制大專節(jié)約一年的大專學(xué)費。
技能上的優(yōu)勢
五年大專班的學(xué)習(xí)與三年中專班比較,學(xué)習(xí)的理論知識扎實,專業(yè)技能強,既有一定的理論知識,又有一定的實踐技能,就業(yè)渠道廣,深受用人單位好評;
五年制大專劣勢
五年制大專院校與傳統(tǒng)高等院校相比,最大的區(qū)別在于五年一貫制院校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)及職業(yè)技能;五年制大專學(xué)校在于前2年就讀高中課程,后3年選擇專業(yè)就讀大學(xué)的模式,往往很多學(xué)生和家長都不是很理解,何謂五年制大專性質(zhì)。其實不然,社會不少的企業(yè)家看重的是學(xué)生的獨立性,以及自我的創(chuàng)新意識,不怕艱苦的一個精神為先考慮是否入選進入某公司或者某單位。

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